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文档简介

劳动实践基地实施方案

一、指导思想：组织学生参加素质教育实践活动，是学校全面实施素质教育，拓宽德育工作渠道，加强学生劳动技术教育，提高学生劳动实践能力，培养学生“学会生活，学会生存”，帮助学生树立正确的世界观，人生观价值观等方面的重要举措；是延伸课堂教育，进行研究性学习的重要渠道之一，是我校全面提升学校各项管理水平，争创一流学校奋斗目标的重要环节。

二、目的要求：为了全面提高学生的综合素质，增强学生的劳动观念，提高实践能力，培养团结协作和艰苦朴素人优良作用，丰富学生的知识结构，增强每个人适应生活，独立生活的能力，有利于促进学生成为德智体美劳全面发展的新时代小学，使每个学生在成长的道路上走得更坚定和丰富。

参加人员：四—六年级全体师生及相关人员。

活动地点：大龙卧中心小学劳动实践基地。活动时间：2011年9月——2012年6月一、劳动实践领导小组成员及责任分工；

1、组织领导；

总负责人：李桂明

领导小组成员：徐瑞清王浩丹卢士东

2、责任分工：

现场总负责人：卢士东

班主任完成的工作：（1）成立班级领导管理小组，由班主任、带队教师及主要学生干部组成，并根据学校制度制定各班级的管理措施和制度。开好专题班会，做好充分的思想动员，教育学生端正实践活动态度，加强纪律观念教育，自觉遵守实践基地的有关制度和规定，坚决杜绝违纪现象的发生。（2）统计班级人数，男、女生数，调查统计并上报特殊体质的学生数。（3）根据下发表格，对学生进行分组。3、活动后：对整个实践劳动期间工作进行总结，并根据量化情况评出素质教育实践活动优秀教师，内务、纪律、手抄报等评比优秀学生。学校将对获奖情况进行表彰。每名同学都写一篇心得体会，每位参加活动的教师写出总结材料。总之，我们将做好充分准备工作，高效完成本次素质教育基地实践活动，达到本次活

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