部编语文三年级下册第8课《池子与河流》优质课件

三年级语文下册部编版池子与河流课题入手，初步把握课文内容学习任务一有一个池子和一条河流是邻居，他们有着不同的生活态度。有一天，他们谈起了各自的生活，你想知道他们之间会有怎样的对话吗？我们一起走进诗歌，走进这个寓言故事。情境导入寓言诗，即具有寓言性质的诗歌。它是用诗的语言来讲述故事，并寄寓一定的道理、教训，具有浓厚的教育意义和色彩。寓言诗篇幅短小，情节单一，常用讽刺、夸张的手法，具有诗的凝练含蓄的意境氛围。语言精练而理智，有韵味而又富于哲理，耐人寻味。文体介绍克雷洛夫俄国著名的寓言作家，诗人，与伊索和拉·封丹齐名。1806年开始写作，有两百多篇诗体寓言。主要作品：《狼和小羊》《鱼的舞蹈》

《杂色羊》等。走近作者资料链接揭露沙皇专制统治，讽刺嘲笑统治阶级的专横、寄生、无知等。如《大象当官》《蜜蜂和苍蝇》等。反映被压迫者的无权和受剥削，表达了对人民的同情，对人民优秀品质的赞美，对人民力量的信心。如《树叶和树根》《鹰和蜜蜂》等。反映日常生活现象，得出人生哲理，富含道德训诫意义。如《主人和老鼠》《橡树和芦苇》等。克雷洛夫的寓言大体上可以分为以下几类：先听读课文，然后大声朗读这首诗，疏通生字词。思考：池子与河流各是怎样的生活状态？它们的人生结局如何？学习提示字词检查滚滚滔滔生涯

妇人忙忙碌碌

遵循

尊敬应验tāotāoyáfùzūnxúyànlùlùzūn识字小技巧对比识字尊遵尊敬尊重遵守遵循识字小技巧对比识字验脸验证检验脸色笑脸识字小技巧对比识字涯崖天涯生涯无边无涯山崖悬崖云崖字词检查（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。蜿蜒：遵循：遵从，依照。安闲：安宁悠闲。字词检查应验：（预言、预感）和后来发生的事实相符。木筏：水上行驶的木排。也叫木筏子。池子与河流各是怎样的生活状态？整体感知你总是滚滚滔滔！亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。池子：安逸舒适、无忧无虑河流：滚滚滔滔、奔流不息池子与河流的志向有什么不同？整体感知这样清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。池子：贪图安逸、安于现状池子与河流的志向有什么不同？整体感知我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。河流：奔流不息、造福人类池子与河流的人生结局如何？整体感知河流的话果然应验。河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。池子：淤塞、枯干河流：长流不断读好对话，比较人物的不同想法学习任务二1.池子为什么提议河流抛开原有的生活？2.河流所提到的“自然规律”指什么?

3.河流为什么受到尊敬？4.河流与池子出现不同结局的原因是什么？分角色朗读课文，感受河流和池子不同的生活态度。思考：学习提示池子为什么提议河流抛开原有的生活？“这是怎么回事？”池子对她的邻居河流说道，“我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔！亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？“我总是看见，你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏,还有小划子啊小船，简直数也数不完。工作量大奔流不息总是——河流的状态是经常的亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？亲爱的姐姐，你会感到疲劳。你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏,还有小划子啊小船，简直数也数不完。反问句表现了河流的忙碌。池子认为河流整日奔流不息，每天载着大大小小的船只，这样的生活太辛苦了，所以提议河流抛开现在的生活。河流所提到的“自然规律”指什么?“啊,你在推究哲理?”河流回答道,“水要流动才能保持清洁，这个自然规律,难道你已经忘掉?”水要流动才能保持清洁。反问句用强有力的语气反击池子的说法。河流为什么得到人们的尊重？我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。河流的忙碌是为了给人们带来利益，这里体现了河流的奉献精神。想一想，“河流”给人们带来了哪些利益呢？急流可发电淡水可饮用灌溉农田河水蒸发下雨提供地下水河流与池子出现不同结局的原因是什么？河流选择的是不满足现状，不畏艰难险阻，永不停歇；而池子选择的是安于现状，不思进取。河流的话果然应验。河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。联系生活，发表自己的看法学习任务三关于池子与河流的观点，你更赞同哪一种呢？为什么？联系生活实际想一想，池子和河流分别代表了什么样的人？这首寓言诗给我们什么启示？学习提示关于池子与河流的观点，你更赞同哪一种呢？为什么？示例：我更赞同河流的观点。因为生命在于运动，人生需要不断奋进，就像河流必须不断流淌才能保持清洁一样，如果人生只是为了追求安逸的生活，那便会碌碌无为，虚度年华，浪费生命。池子：贪图安逸、安于现状河流：勇往直前、造福人类联系生活实际想一想，池子和河流分别代表了什么样的人？池子代表那些贪图安逸，不思进取的人。河流代表那些永不满足，负重前进，永远创造快乐和幸福的人。

怎样利用自己的的才能，才能有所作为，让自己的人生更有意义？找准自己的人生目标和人生定位，朝着这个目标不懈努力。人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。这首寓言诗给我们什么启示？人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。如果只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。这则寓言故事采用诗歌的形式，通过写池子与河流对待生活的不同态度，以及它们不同的结局，启示我们：不可荒废年华，不要贪图眼前的安逸，要积极进取，不断追求和探索，为社会多做贡献。主题思想推荐阅读《狼和小羊》《鱼的舞蹈》《杂色羊》1.如果在池子干枯之前，突然意识到河流是对的，将可能对河流说些什么呢？发挥你的想象，试着写一写吧！2.完成分层作业。布置作业学好语文，快乐成长！第1课时

统编版语文三年级下册课前导入池子河流这是我们在生活中经常见到的池子与河流，你们能说说它们有哪些不同吗？池子是死水，河流是活水。一般来说，池子水量小，河流水量大。今天，我们就要学习一篇发生在池子与河流之间的寓言故事。让我们来看看会发生什么有意思的事情吧。生平介绍：俄国著名寓言家、作家，与伊索、拉·封丹和莱辛齐名。他的寓言语言优美，寓意深刻，常借动物和植物的形象来刻画人物性格，讽喻社会。主要作品：《乌鸦和狐狸》《狼和小羊》等。助学资料克雷洛夫（1769—1844）滔滔天涯妇女忙碌遵循尊重经验tāoyáfùlùzūnzūnyànxún字词乐园我会认滔滔天涯妇女忙碌遵循尊重经验滔涯妇碌遵循尊验“加一加”法碌石录尊酋寸验马佥识字方法②指从事某种活动或职业的生活。（）④表示承认某个事实，引起下文转折。

（）⑤有名声；名字为大家所熟知。（）①表示完全如此（语气带夸张）。（）③指生死、贫富和一切遭遇。（）简直生涯命运固然出名解词义⑦推求探究（原理、道理等）。（）⑨水流奔腾而不停止，也形容运动着的事物

永不停息。

（）⑩没有一点作为。（）⑥没有任何忧虑，形容心情非常舒畅自然。

（）⑧形容连续不断的样子。（）无忧无虑推究源源不断奔流不息一无所为初读感知自由读课文，读准字音，读通句子，读不好句子多读几遍。课文的主人公是谁？课文可以分成几部分？分别讲了什么？池子与河流在哪些方面有不同？课文的主人公是谁？池子河流课文可以分成几部分？分别讲了什么？第一部分（1—8节）：写池子与河流的对话，展现了池子与河流不同的人生态度（池子懒惰，贪图安逸，得过且过；河流志向远大，勤奋努力）。第二部分（9—10节）：揭示池子与河流各自最终的命运，河流至今长流不断，而池子却年年淤塞，最终完全枯干了。池子与河流在哪些方面有不同？做法不同志向不同结局不同品读鉴赏读课文，找出池子与河流的做法、志向和结局的不同。做法不同河流：滚滚滔滔忙碌、辛劳池子：安逸清闲无所事事志向不同河流：胸怀大志奔流不息带来利益池子：得过且过无忧无虑贪图安逸结局不同河流：长流不断，受人尊敬池子：完全枯干被人遗忘对象池子河流做法志向结局池子与河流在做法、志向、结局上的不同。安闲地躺在泥土里，安逸清闲，无所事事。滚滚滔滔，不停奔流，负载船只，忙碌、辛劳。只求得过且过，无忧无虑，贪图安逸。胸怀大志，奔流不息，给人们带来利益。完全枯干，被人们遗忘。至今长流不断，受人们尊敬。结合诗的最后一节，说说你受到的启发。如果一个人拥有才能，但不加以利用、不勤奋付出的话，终有一天才能会衰退、消失，他也会碌碌无为、一事无成。在生活中，我们应该充分利用自己的才能，抓紧时间，努力学习。如果在生活中遇到像池子或河流这样的人，你会对他们说些什么？①对像池子这样的人说：人不能贪图安逸、得过且过，应该有理想和追求，这样人生才会充满活力。②对像河流这样的人说：您胸怀大志，积极进取，是我学习的榜样。我要像您一样，做一个有理想、有追求的人！这是一首寓言诗，通过池子与河流之间的对话，表达了她们对生活和人生的不同态度，揭示了“才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为”的道理，教育人们不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多作贡献，为自己的生命增添光彩。主旨提炼追求清闲安逸生活池子与河流早被遗忘完全枯干拒绝安逸奋斗进取奔流不息遵循规律受人尊敬长流不息板书设计池子河流春秋时期，宋、齐、晋、卫等十二个诸侯国联合出兵攻打郑国。郑国国君慌了，急忙向十二国中最大的晋国求和。在得到晋国的同意后，其余十一国也都停止了进攻。郑国国君为了表示感谢，给晋国送去了大批礼物。居安思危课外拓展晋国国君晋悼（dào）公见了这些礼物非常高兴，将其中一些分赠给他的功臣魏绛（jiàng）。晋悼公说:“这几年你为我出谋划策，事情办得都很顺利，真是太好了。现在让咱们一同享受吧！”可是，魏绛谢绝了晋悼公的分赠，并且劝告他:“咱们国家的事情之所以办得顺利，首先应归功于您的才能，其次是靠大臣们的齐心协力，我个人能有什么贡献呢？希望您在享受安乐的同时，能想到国家还有许多事情要办。书上有句话‘居安思危，思则有备，有备无患’，我用这句话规劝您！”听了魏绛语重心长的话，晋悼公很感动，诚恳地