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文档简介
Word第第页2023爱的教育读书心得体会爱的教育读书心得体会1
新学期开头的时候,我在陈老师的推举下买了《爱心与教育》这本书,看到书名就觉得正是我们新老师如今所需要阅读的。如今经过半个学期的阅读和共享,我们已经读完了这本书,我感到很荣幸,由于我从书中了解了李镇西老师,知道了他班上那些可爱的同学们,收获了关于教育和其他方面的许多小建议。
从这本书中,我了解到李镇西老师特殊细心,他能够收集好与同学之间沟通的信件,这一举动,也为这本书增加了可读性和可信性。信件是第一手材料,我们可以通过它去感受当时李老师和同学们的心情,这样阅读起来更加真实。如今我就在〔反思〕,我会不会好好保〔留学〕生的资料或者信件?我想作为一个老师,我们在了解一个同学时,最好的方式就是通过观看他的资料以及沟通的信件等,我想我在今后也会像李老师一样,好好保存同学的东西,留到以后渐渐回忆。
书中的“当一个好老师最基本的条件是拥有一个爱同学的心。”这句话给我很大的启迪。“爱”这个字无论是作为老师,还是作为伴侣都是必不行少的,我信任只要教育当中穿插了“爱”,那么师生交往就会简洁多了。
这本书中随处可见的都是李老师对同学的“爱”,让我最震撼的就是他竟然可以记住宅有同学的生日,并在那天送给生日的同学一个礼物。我想这远远超出了师生之间的感情,他们的关系由最初的师生转变成了伴侣甚至亲人,这样怎么可能不让同学动心呢?换个角度想,假如是我,我也会特殊特殊喜爱这个老师,也会特殊听他的话。我想我也需要变得更加认真,专心去感受同学,用爱去转化同学。当师生关系转变得并不仅仅是师生关系,成为了家人或者伴侣,那么我想不仅我们会成为了更优秀的自己,同学也会成长为更优秀的他们。只要我用“爱”浇灌,他们这株幼苗总有一天会长成参天大树。
另外李老师还很会观看同学最近的状况,同学一旦消失思想抛锚现象,他能够很快觉察出,并用委婉的方式劝说。老师们应当都知道,直接劝说其实很伤同学的自尊,所以用委婉的方式显得很有必要,既不伤同学的面子,又能够到达抱负效果,何乐而不为呢?如今我在处理我们班同学的许多问题上,我都采纳了李老师这种委婉的〔方法〕,结果事半功倍。其实有的时候,我们可以自己想想以前当同学的时候,我们抱负当中的老师是什么样子的,我们就可以顺势往那个方向进展。优秀老师的法宝应当就是既守原则,又变成了孩子们抱负中的老师。
我们生活中其实有许多美好,作为老师的我们,美好可能是你生病时同学亲切的问候;你抱着作业去办公室时,同学接过来的那一瞬间;中午打饭时,同学觉得你辛苦了特意给你多打的几块肉……
老师的职业美好感总是来源于很多小事,当然我们自己收获美好的同时,也应当教会同学发觉美好。通过引导同学观看身边的小事,他们会发觉他们的美好可能很简洁,老师的一句夸赞,同学之间的关心,测试卷优异的分数……如今虽然我们收获了美好,但是却不能忘了给别人带去美好。老师引导同学学会制造美好,给家人、伴侣和老师制造美好,成为一个大家宠爱的孩子,也让大家因它的存在而感到美好。
爱的教育读书心得体会2
爱是人间最美妙,最无私的事物。有老师对同学的关爱,有同学之间的关爱,有家长对孩子的爱……
生活中的爱无处不在,它们是从一些小的事情表达的,但同时也给了我很深的教育。所以近日,我就读了这一本《爱的教育》。
《爱的教育》由意大利作家依据他儿子的〔日记〕改编而成的。学校四班级男孩的目光,讲解并描述了从四班级10月份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感,通过塑造一个个渺小,而非凡的人物形象,在我的心中荡起一阵阵的情感,整篇〔文章〕以一个学校生的目光端详、身边的善与恶,用爱去感受生活中的点点滴滴。
这本书给了我很深的感受,有很多的〔故事〕令我感动,但最让我感动的是——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。最终,13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任他能胜利。筹备好了一切,马可尔开头了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种困难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的关心,最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的消失使母亲找到了生命的价值,在医生的关心下,马可尔和妈妈最终重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
爱就是这书的中心思想。爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。假如世界上没有了爱,世界会没有颜色,所以,只有人人献出一点点爱,世界将会变得更加美妙。
爱的教育读书心得体会3
这个假期读了几本书,我特别喜爱意大利亚米契斯著的《爱的教育》这本书。这本书是通过一个学校生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的看法,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴实的描写,使人感到人类多么需要互相关心,互相关怀,互相理解,互相爱戴。
“爱的教育”这四个字,说来简单,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,把爱比成许多东西。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对同学的鼓舞,父母对孩子无微不至的`关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
书里讲了有很多的小伙伴,他们是可爱、讲道理的孩子,虽然有的贫困,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但他从不计较,与他们玩得快乐,学得欢乐,并从快乐和欢乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在很多感人大事,令我特别感动。
这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思索做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们渐渐长大了,许多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和哺育我们的父母。
爱的教育读书心得体会4
暑假前我的老师向我推举了一本特别好看的书,这本书的名字叫《爱的教育》。我一买来就迫不及待地翻开书看起来。在这本书里,我读懂了关爱,怜爱,互相怜悯,互相爱护,互相敬重。
《爱的教育》一书中描写了一群布满活力,主动要求上进,如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在美好中的。他们从诞生到性格都有迥异之处,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱,以及对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应当是教育力气的源泉,是教育胜利的基础。
仆人公恩里科在布满爱的家庭里健壮成长,也学到了很多。爱,一个多么熟识的字。里面包含着有父母亲对你的爱,有晚辈对你的尊敬,还有好友对你的友爱。要想获得他人对你的信任,就得敬重他人。是啊,爱,是神圣的,是纯净的。但为什么爱就在心头却表达不出口。书中人与人之间流露出的真挚感情,让我感动不已。
总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开同学心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力气,给人温馨,也给人美好。书中给我的启示是每位老师要做一个温顺的严师,用布满爱意的语言来严格要求自己的同学,这样的教育往往会取得事半功倍的教学效果。
爱的教育读书心得体会5
《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄〔事迹〕。它所写的只是一些平凡而和善的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把我带入一个爱的世界,让我在爱中受到教育。这本书里布满了爱。布满了让人艳羡的爱。
《爱的教育》是小仆人安利柯公四班级这一时期的生活和成长历程。然而它又不是一本单纯的日记,由于里面不仅有父母、姐姐给他写下的劝诫和启发性的文章,另外还有几则精彩的小故事。
《爱的教育》最大的特点就是里面记录了一些平凡人物的故事,记录下了那些点点滴滴、普一般通、平平经常的小故事,又是一些生活中被忽视的爱与美好。
读了《爱的教育》,使我受益匪浅:
一、使我明白了:我们学校生从小肯定要树立爱国的思想。我们是在祖国的怀抱里美好成长,没有社会主义给我们营造的成长环境,我们就像没有雨露、阳光一样,不行能健康成长。要学会珍惜美妙的环境,以后好好报答。
二、使我明白了:我们学校生学习的目的是——为祖国日后的进展而学习。只有
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