2023年学校防溺水事故应急预案模板

学校防溺水事故应急预案为了认真作好防“溺水”教育宣传工作，避免事故的发生，确保师生的生命财产安全，中学特制订防溺水事故应急预案如下。一、组织机构：组长：副组长：成员：全体教师二、措施与方法：1、学校必须严格贯彻中小学生防溺水及其他安全工作会议的要求和学校安全工作制度，经常性地对学生进行防溺水安全教育，强调学生做到，不到水库、池塘、溪流中去洗澡、游泳。2、双休日、暑假等节假日，须在家长的陪同或陪护下，方可到正规的游泳场所去游泳。3、每节课任课教师都应负责查看学生数，发现可疑情况马上向学校、家长反馈，查其学生缺席的原因，采取各项措施防溺水事故的发生。4、对学生做好正确的游泳教育工作：不去活动中禁止的水域游泳。饭后或激烈运动后，不立即下水游泳。（3）下水游泳前要做准备运动。（4）在冷水中游泳时，须慢慢入水，并有意控制呼吸，以减少冷水对身体的影响。（5）游泳不可太疲劳，要注意不断上岸休息。（6）激烈游泳后，应在水中放松，调节好呼吸后再出水。（7）不在天然游泳场跳水，以免出现撞、碰伤。（8）不在水中打闹、相互追逐，更不准做恶作剧。碰撞了别人后不要马上离开，要观察对方情况，肯定无事后才可离开。（9）出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应及时出水。（10）游泳上岸后，应淋浴，并马上擦干身体、穿衣保暖。5、做好校园周边环境调查，对学校附近的池塘，河、湖旁，竖立警示牌“禁止游泳”,“戏水”。6、假如遇到有人溺水时的施救办法：（1）当自己的同伴或其他人溺水时，必须马上呼救，向就近的人们求救，再向家长和学校报告。绝不许看到有人溺水，而自己害怕跑开，又不喊不叫不说，造成严重的后果。（2）施救时应注意从其背部拉住腋窝托出，不要被溺水的人紧抱缠身。救上岸后，使其头部下垂，压其背部，将其内或腹内水排出。至无水外溢为止。若溺水者休克，立即进行人工呼吸。（3）对于过分紧张挣扎的溺者，应避免被其拖住，如被抓、抱，则应迅速、果断地解脱，再采取安全措施，然后拖带。对于已经沉没在水中的溺者，首先是快速寻找，寻找时，应尽量避免盲目性。可先在溺者落水的地点，或潜入场地的几个重点地方寻找，务求快速发现溺者。（4）就地抢救。溺者出水后，立即排除呼吸道异物，水，进行人工呼吸等急救措施，千万不要因为远途运送或约请医师而错过急救时间。人工呼吸前，把溺者负送到平坦、松软和安静的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要尽一切可能抢救生命。人工呼吸前，应把溺者的扳开，拉出舌头，必要时，可把拉出的舌头用绷带固定在外，以免堵塞气管。（5）人工呼吸的方法：A对式：用手扳开下颌使其头向后仰（防止舌头后滑压住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉咙阻塞物，嘴对着嘴，不停地吹气和吸气。向溺者肺部吹气时注意胸部的扩张。当看到胸部自然回落时再进行一次深呼吸。尽可能快地重复六次，然后每分钟重复十二次，直至溺者恢复呼吸。B、对鼻式：如果溺者牙关紧锁，无法使其张开，应采取对鼻孔不停地吹气、吸气的方式，直至溺者恢复呼吸。在水中发生抽筋时，不要慌，先吸一气，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把脚掌向上翘，这样很快就会恢复.正常。以上方法若不见好，可以仰浮水面，用臂划水慢慢上岸。若无把握游上岸，应及早呼救。学校冲撞门卫应急预案为最大限度地预防外来人员入侵校园，伤害师生身心，扰乱教学秩序等事故的发生，同时为确保学校发生外来侵害时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产的损失，根据学校实标，特制定本方案。一、组织领导:工作领导小组及联系电话组长：副组长：成员：安全保卫处、办公室、政教处、团委、学生发展中心、医务室、全体班主任二、具体职责总指挥：副指挥：报告：分管校长及时向教育主管部门报告事件发生情况和初步处理意见负责救治：校医保护现场：安全保卫处、办公室主任、政教处主任、值班组协助调查：安全保卫处、办公室、教务处、政教处、学生会、及其它有关人员调动人员：政教处、团委、全体班主任、学生会8・心理疏导：学生发展中心主任三、预防措施（一）加强门卫管理，白天学校两位保安值班，晚上两位值班。（二）加强对外来人员的辨别与登记制度，要经学校领导及相关教师同意后方可进入校园，并做好登记。（三）加强与辖区派出所的联系，请派值勤民警在上、放学时间在门值勤。（四）配备钢叉等必要的防暴器械。四、应急措施一旦学校发生非法入侵或暴力事件，务必保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序操作：（一）学校门卫（或发现人）一旦发现疑似暴力非法入侵现象，立即关闭校门，并迅速通知校长、行政值班人员等；门卫（或发现人）要立即向周边教职工救助，并第一时间先打辖区派出所联系人电话寻求紧急救援；再打校长和安全保卫处、其他保卫人员电话、“110”报警电话等，尽可能地制止事态扩大；（二）如果可疑人员强行闯入校门，立即打“110”报警电话，并拿好器械上前拦阻。校长或指派人员迅速前往校门对入侵人员进行询问，与之周旋，同时把他限制在局部区域内，拖延时间，防止进入教学区域内。（三）分管安全副校长立即通知到各年级组，并立即上报教育主管部门。（四）一旦发生人员伤害事故，及时拨打“120”急救电话和校医进行紧急救护，或以最快的速度将伤者送医院抢救，并通知家长或家属。（五）根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。如需要的话，广播站*通过校园广播，发出紧急集合信号。各年级组长、班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。疏散后的集结地点为学校操场。（六）保护现场，安全保卫处和政教处在警方的指导下维持秩序，作善后处理。（七）事后，对受到伤害的和情绪反应较大的教职工和学生安排心理教师*进行心理疏导。学校消防和应急疏散预案学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组。组长:副组长：成员：在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。一、火警通报顺序：一旦发现火警，要立即打电话报119和学校保安处，保安及时通知各有关人员。二、全体人员注意事项：当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；迅速切断配电箱总电源；消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。三、各组成员注意事项：灭火组：了解学校建筑格局及道路情况；了解电铺设的线路；了解学校内楼房装修材料的性质；（4）清楚学校所有消防设施的放置地点；（5了解消防设备的保养维护与操作方法；（6）了解火的走势；（7）清楚逃生路线。警戒组：（1）了解学校建筑格局及道路情况；（2）当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；（3）在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。救护组：（1）应接受紧急救护的工作；（2）应配备急救箱；（3）应了解一般药物的使用；（4）清楚指定的逃生路线。疏散组：（1）了解学校报警设施和广播所在地；（2）了解学校内楼房装修材料的性质；（3）了解火的走势；（4）清楚指定的逃生路线。信息资料组：（1）采集突发事故全过程的各种信息资料；（2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料；（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因、掌握好事故的第一手材料；（4）做好相关数据的分析统计，分析工作；通讯联络组：（1）在第一时间向办公室通报情况；（2）做好学校内部的通讯联络工作；灭火组负责人：警戒组负责人：救护组负责人：疏散组负责人：信息资料组负责人：通讯联络组负责人：四、火灾原因调查：火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。学校疫情防控工作应急预案为有效做好我校疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，依据各级教育行政部门相关文件要求，特制定我校新冠疫情防控应急预案。一、成立疫情防控领导小组组长：副组长：成员：二、疫情安全办公室主任：副主任：成员：三、职责分工1、综合协调组2、教学防疫督导组负责安排班主任将上级政策和有关防治措施传达到学生和家长，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控。可通过家长汇报等方式及时了解所辖学生假期出行和染病、发烧等情况。力戒外地学生来访，非必要不举办聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，落实空中课堂方案的实施，切实做好师生返校预案、开学防疫演练及相关准备工作。开学前做好假期学生学习布置与指导，开学后督促学生教室开窗通风消毒，督促学生晨检午检等体温测量，异常情况及时上报。3、文昌校区防疫负责人：4、值班督查组：负责值班人员安排，对值守人员进行督导检查，安排办公室值守，及时接收和传达上级有关指示。5、保卫组：做好东西校区安全保卫工作，加强门卫检查，控制来访外来人，督促物业做好校园和宿舍通风消毒工作，建立消毒台帐。6、后勤保障组**分别为一中教工区、**小区、**小区网格负责人，传达社区通知，配合小区党支部负责家属区住户人员信息摸排工作。负责防疫物资的购买供应保障；负责学校水、电、暖、气正常保障；负责餐厅开学准备和食品安全卫生防疫工作;负责学校卫生室开学后履行学校传染病防治方案有关职责。7、信息及材料上报组**（防疫信息专班和防疫平台）**（政务网，局办公室）作为冠状病毒感染的肺炎疫情防治期间学校和上级联络员，负责组织做好各类信息的审核把关和上报工作。收发、汇总、督促疫情信息上报工作，及时向学校领导小组报告工作，做好信息研判，向领导小组提出工作建议。广泛收集整理各类与疫情防控相关的信息、资料，负责向教育主管部门、街道办等单位递交表格资料等材料。8、全体教职工：高度重视，加强宣传。各负其责，积极应对。主动关注所辖班级、年级、部门师生患病情况，发现异常立即汇报给于光主任。如有贻误，追究责任。四、学校新冠疫情突发报告及处理程序（一）自感不适或检测异常的处置在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温237.3C,应由所在场所相关工作人员，立即将异常症状人员带至就近的临时留观点，为其佩戴一次性罩（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚，同时报告学校校领导。异常症状人员带离后，场所其他工作人员登记现场师生员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记），提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，可继续在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。（二）临时留观点的处置在临时留观点，对有异常症状的人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问，如果确认体温〉37.3C则启动应急处置；如有境外或国内重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应立即启动应急处置并上报属地有关部门。如果体温＜37.3C,由校医或定点联系医院医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。学校应在校门、教室、宿舍、食堂、运动场等场所设置临时留观点，临时留观点应避开必经通道，相对远离师生集中活动场所。如多人同时出现异常，应各自单独留观。临时留观点要配备水银体温计、一次性医用外科罩、N95罩、一次性防护服、一次性医用手套、一次性护目镜或防护面罩、速干手消毒剂、含氯消毒剂、消毒喷雾器等物品，可供等待转运人员短暂休息的椅子或床等其他物品。（三）转运与诊治启动应急处置后，按照联防联控机制，由学校组织转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员为中小学生（含幼儿园）的要通知家长。学校所在县（市、区）出现本土疫情的应由120负压救护车转运，其他地区可由学校专车运送。学校有关工作人员和患病人员应做好个人防护（二级防护，佩戴N95罩、手套和工作服），转运至定点医疗机构。定点医疗机构经诊断排除新冠的，学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和健康监测。患病人员返校时，原则上须由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。初筛呈阳的，学校要立即启动一级应急响应。并同时上报属地教育行政部门、疾控机构，属地领导小组（指挥部），并告知患病人员家长（家属）。（四）规范校医院诊疗根据省卫生健康委《医疗机构发热门诊设置规范（试行）》规定，各学校校医院严禁设置发热门诊。校医院要设置预检分诊点和临时留观点，并设立发热病人专用通道，与其他就诊病人物理隔离。对就诊的发热病人复检确认体温237.3C后，立即按照“自感不适或检测异常的处置”要求处置。（五）确诊后处置与善后处理在当地疫情处置领导小组统一组织下，疾控机构第一时间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工作；公