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关于写人物的读后感怎样写好作为一名语文老师，我认为写人物的读后感是非常重要的。一个好的读后感应该带有个人的思考、感受、体验和评价。下面我将从写作思路、写作特点和写作技巧三个方面总结归纳怎样写好关于人物的读后感。

一、思路篇

写人物的读后感要有自己的思考。读完一本书后，不要急着写，可以先放一天，让自己的心情、体验以及思考成熟，然后再写。写出来的读后感，要包括以下几个方面的内容：

1.人物性格和行为特征。要对主要人物的性格和行为特征进行深入的分析，采用顺序分析法、对比分析法、矛盾分析法等多种方法，看看人物的性格和行为是否与其后来的行为相一致。

2.人物造就的背景及其所处的环境。要了解该人物的社会、政治、历史、文化等方方面面的背景，进而揣摩人物的人生境遇，推测他的作为和行动是否合情合理。

3.人物心理及内心世界。要描绘出人物的内心思想、心理状态等方面的特点，分析其心态变化及其原因，进而分析其困境所在、应对措施等问题。

二、特点篇

写人物的读后感要有个人特色。每个人的读书体验都是不同的。写读后感时要有自己的感觉和思考，在语言上要有自己的风格。写出来的读后感，要注意以下几个方面：

1.体现自己的感受。要用具体、真实的语言表达读后感受，如个人的观感、思路、感情、体验等。

2.切合实际的评价。要能够对人物的形象、情节、主题、意义等进行剖析和评价，提出具有个性的看法。

3.紧扣主题，贴切简洁。要注意实际读书而非“背书”，既不能过于夸张，也不能过于拘泥，语言要紧扣主题、贴切简洁。

三、技巧篇

写人物的读后感要有写作技巧。正确运用科学、整体、具体、充满激情等写作技巧，可以使读后感更加生动、深刻，充满生命力。

1.科学的依据。在撰写读后感时，一定不能草率从事，要对所见所想所感，先梳理好思路，归纳规律，开展深度思考，有充分、科学的依据。

2.整体地把握。在撰写读后感时，要抓住整个作品的主旨和核心思想，准确表述自己对这个主题的理解，而不能流於片面的概括、片段的描述。

3.具体的细节。在写读后感时要注意演绎人物的性格、行为、情绪等方面的描绘，重现书中的感人、生动情景，营造具体的人物形象，使读后感更加深刻而具象。

综上所述，写人物的读后感要从思路、特点和技巧三个方面加强训练，导读师生要予以指导和发掘，引导学生发掘独到的思考和感受，培养学生创新性思考，提高学生的写作水平。同时，我认为一个好的读后感应该具备积极的内涵，给人以启迪和帮助。因为一个健

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