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文档简介

LESSON1-4入监教育入监评估内容刑事执行专业教学资源库王某，1983年3月5日出生，山东省德州市乐陵人，汉族，高中文化，因犯盗窃罪被判刑7年，2010年7月19日入监。家中排行老二，还有一个哥哥，也因犯罪在监狱服刑。捕前无职业，父母均务农，家庭教育方式比较简单，父亲也有小偷小摸的习惯，受过治安处罚。由于刚到监狱，对改造环境的不了解，加之自由散漫惯了的性格，在入监监区屡次违反监规，考核成绩较差，该犯出现了焦虑，烦躁情况，睡眠和饮食受到一定影响。任务导入

1犯罪前生活状况评估2入监后生活环境评估3心理健康状况评估4罪犯危险性评估5改造难度评估入监评估内容1犯罪前生活状况评估家庭及家庭关系、家庭气氛、家庭教养方式评估。通过他们在陈述过程中的情绪变化了解他们对特定的人或事件的感受。评估罪犯犯罪前的生活水平与经济状况，目的在于区分是由于生活所迫（过度贫穷）还是由于贪图享乐导致犯罪，抑或是职业犯罪。生活中重要他人的评估。有些罪犯的犯罪是受各种外部环境因素的影响，使其将某些黑恶人物形象内化为自己的榜样，从而走向犯罪道路。了解罪犯入监前曾经交往的同辈群体行为、习气、学业状况、该罪犯以前在群体中充当的角色等，分析罪犯的人际交往的范围和接受外界影响的特点。生活史采集。包括：教育成长过程、家庭与近邻的历史情况、经济情况、人际关系情况、恋爱婚姻情况、学业职业情况、兴趣娱乐爱好、违纪违法犯罪及各种处分记录等。2入监后生活环境评估监狱环境认罪态度与思想人际关系01心理困扰评估050302040102行为异常评估03

精神异常评估04认知能力与认知偏差评估3心理健康状况评估05人格发展评估动态刺激因素评估自杀危险性评估暴力危险性评估4罪犯危险性评估动态刺激因素是指能引起罪犯情绪波动的刺激因素：如家庭来信中的有关刺激、犯罪之前的朋友的各种信息、同案犯信息、监狱民警对罪犯的态度、违反监狱纪律后的处理、罪犯之间的人际冲突等。评估内容评估实施结果分析5改造难度评估评估分值一般为：易改造级（20-30分）；较易改造级（31-50分）；一般改造级（51-70分）；较难改造级（71-90分）；难改造级（91-100分）。主要有10项：身体健康状况家庭关系犯罪情况对定罪量刑的认识悔罪程度心理健康状况对监狱的认识服刑态度及身

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