河北师大汇报z

河北师大新校区中轴线西端景观设计一、设计范围图书馆博物馆教师、学生活动中心球场学生食堂

本科生宿舍科研楼

本科生宿舍公共教学楼主食堂美术学院艺术设计学院22850㎡采用传统书院式建筑格局并恰当地融入现代元素，选取黑白灰色调并使其巧妙搭配，建设充满人文气息景观造型，将使新校园延续起百年的历史文脉，蕴涵着厚重的文化内涵。

二、校园印象及建筑风格本科生宿舍楼公共教学楼新闻传播、政法、外语楼设计目的整体布局上，

延续中轴线景观，完成教学区与生活区过渡，营建自然简洁的现代中式山水园林校园景观。功能设计上，

提供学生活动休闲的场地，营造亲切、舒适、灵活的空间环境，区别于图书馆前广场大气、开阔的风格。种植设计上，

形成丰富季相搭配，营造丰富空间，原有大树充分利用。三、周边环境分析东侧相对封闭、安静的建筑室内空间室外空间应简洁、疏朗，结合潺潺水声，形成空间意向对比。建筑外立面有写意山际线的感觉在室外景观设计上应突出建筑优美的天际线，将其做为景观的一部分借到景观设计之中。三、周边环境分析北侧西侧北侧为现状五金市场，形象较差通过微地形、种植等手法对其进行遮挡。北侧的南北向道路应注重对景的设计，形成视觉焦点。西侧为学生宿舍区，将会产生大量的人流以及景观参与需求。方便学生业余时间对公园的使用，包括出入口设置，以及简单的活动集会场地。南侧三、周边环境分析南侧为图书馆，立面上有较多的开窗。应将优美的景观界面渗透到图书馆内，同时注重俯视的景观效果。三、周边环境分析图书馆西侧相对于图书馆东侧的中轴线，此区域为图书馆的后庭院景观设计应更强调宜人小尺度和景观细节处理，同时注重南北两区的构图联系和过渡。本景观区域正对学校的西入口景观设计担负着学校景观形象展示的作用，以观赏功能为主。活动中心西侧三、周边环境分析北侧为图书馆，东侧为活动中心且活动中心的西侧主入口开向本区域。解决图书馆和活动中心便捷交通联系，活动中心西入口将成为至关重要的景观观赏平台，视线应开敞。西侧和南侧为学生活动区将会产生大量的噪声，同时也会有大量的人流进入本区域。通过景观处理应将外界干扰屏蔽，形成相对安静独立的景观空间，同时应形成一定面积硬质铺装和入口解决人流集散问题。以水为线串联三大主题

以景为体展示校园文化汇聚同研发展分区介绍

汇聚1、慧泉：校训2、汇泉：四校合一3、观景台阶4、百年时光：百年校史5、听泉6、柳堤水岸7、景石8、跌水126745381、功能分布方便入口、休闲广场、游园小路、林下休息2、种植设计乔木林冠线勾勒出天际线；密植遮挡视线围合空间，隔离干扰；树林草地通透开场引人入园，疏密结合形成曲折幽深，柳暗花明，流水潺潺的意境。

功能分布与种植设计同研1、树池欧、亲水赢平台2、草缩慧坪，茧水生羊植物3、景帮石草经坪4.涌泉跌筒水12341、功能旷分布加大卫临路躬铺装贪面积免形成跳开放胸式入眼口、剥景石置形成张视觉德中心偶，展峡示西楚门形庆象2、种植爪设计靠近蠢建筑滩一侧崖乔木苍阵列茂种植示，靠近手道路谜一侧碎草坪翠与水屑生植健物不维遮挡歌视线竭开敞穗简洁功能杂分布按与种肠植设公计发展63412578881、映溪月湖2、瀑布红跌水3、邀撤月台4.揽波广扶场5、临水恨台6、荷万花桥7.芦苇译丛8、景石1、功能壶分布设计靠辰近操场抱和活动艰中心的说亲水广质场，沿裳湖形成浇环湖游们路，结盘合周围禁交通设浓计入口2、种植线设计沿湖益密植和，结疾合下叉沉地种形，刚用种渐植围唉合湖萝区，研隔离垃道路陷，形各成柳然岸花辞堤，您湖光叫照映遍的意爪境；征出入泡口局饱部放和开，铲用特圆色树站点景状。功能筑分布丧与种疤植设幕计水体请设计1、循环沿系统自北算向南鸟大循氧环，播分段收小循贪环。2、自惨净系旦统多处跌酷水曝氧贡，水生狱植物净伯化，保假证水质伟。3、更流新系仇统设计弟湖体婶取水故浇灌弱系统相，使走用后府及时残补充迈新水形，形外成活贪水。4、驳潮岸设卵计驳岸甜设计唐自然喉式草兵坡驳复岸、木台阶仗入水灵驳岸饿、水巴生植锁物驳坚岸、潜卵石鉴驳岸贪、景清石驳柱岸等高多种奥驳岸蓄形式迫，形呆成自