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文档简介

21教学资源网整理发布：文成公主15、聪明的使者盛湾镇小周改焕导学提纲

1、皇帝提出了哪三个问题？（用—画出有关句子，想想这些问题有多难？）别的使者是怎样做的？（用~~~画出有关句子）禄东赞是怎样做的？（用===画出禄东赞想办法解答的句子，想一想禄东赞的办法好吗？好在哪里？）2、给文章的三个小故事各加一个小标题。3、读了课文，你觉得禄东赞是个怎样的人？

禄东赞把马驹同母马分开关起来。隔了一夜，才把母马一匹匹地放到马驹中去。马驹见到自己的妈妈来了，急忙扑上去吃奶。就这么一匹匹地放，一匹匹地找，不一会儿全分出来了。

禄东赞用一根绳子系在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。他指着水中的木棍说：“那下沉的一头是根，浮着的一头是梢。”

同样大小的物体，物体的密度越大就越重，这是物理基本知识之一。禄东赞凭着对事物的仔细观察、分析判断，用水的浮力来区分檀香木棍的轻重，从而分辨出头和梢。小知识

禄东赞一边看一边动脑筋。忽然，他见到地上有只蚂蚁在爬动，心里想出了一个主意。他把线拴在蚂蚁的腰上，然后把蚂蚁放到玉石的洞眼上去，在眼的这一头慢慢吹气，又在那一头放了一些蜜糖。蚂蚁扭动着腰肢，努力地向前面爬去。就这样，丝线穿过了玉石洞眼。

这篇课文先写事情的（

），再具体写事情的（

），最后写事情的（

）。也就是按（

）顺序写的。

写法指导

起因经过结果事情发展导学归纳：学了本课，你有什么收获？（从不同角度谈一谈）你还有什么疑问？（请大胆提出来，大家共同解决）

1、作者在写禄东赞时，还写了其他使臣，写其他使臣的作用是_______________。2、给课文中的三个小故事加个小标题(1)_____(2)_____(3)_____。3、禄东赞是个______________的人。科学训练：

编题自练根据本节学习内容，请你来当小老师，编一道题目考考同桌！

拓展延伸

同学们，你们生活在２１世纪，知道的东西很多很多。老师相信，你们也是聪明的孩子，也能像禄东赞那样运用自己的知识，运用自己的智慧，解决难题。你会用什么别的办法去解

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