2023年校园之星评比活动方案五篇

2023年校园之星评比活动方案五篇篇一：校园之星评比活动方案

一、指导思想

鼓舞学生全面进展，进一步推动学校的评价制度改革，培育学生的良好的行为习惯和高尚的道德品质。增加学生的典范示范教育作用，树立典型，创设积极向上的学习气氛，激发勇于争先的进取的精神，形成良好的学风、校风。进一步加强学校德育工作，努力探究贴近学生实际和行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校在同学中开展第六届“校园之星”评比活动。

二、活动目的

关注每一个学生的成长，敬重学生共性差异，引导全体学生查找自身潜力，挖掘自身潜力；用“多把尺子衡量孩子”，引导广阔教师开掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过典范带动的作用，使学生们有进一步努力、前进的目标，让更多的学生发觉自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评星活动对学生进展多方面的正面引导，树立学生的自信念，使学生生动、活泼、安康、主动、全面进展。

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：全体教师各班班长

各班级可结合班情成立班主任为组长，科任教师和学生代表为成员的考评小组。

四、时间安排

1、2022年2月份召开筹备会议、制定活动方案；

2、3月1日正式启动，至5月28日开展考核评比；

3、5月31日确定第六届“校园之星”名单；

4、6月1日进行颁奖仪式。

五、评比方法和程序

第一阶段：“班级日星”评比

1、各班班主任组织本班学生学习评比条件，对标争星。

2、每天眼操后，学生汇报当日（头天下午至即时，星期一含周末时间）自我表现；班级同学和科任教师进展监视，准时指出该生当日不良行为。

3、班主任结合学生优良表现和不良行为公正公正地评定“日星”。优良表现不管大小轻重，但不良行为影响较大的“一票拒绝”。

其次阶段：“班级周星”评比

1、每周末主题班会后时间，班主任依据本周“日星”统计评定“周星”，“周星”人数为：班级学生数*20%（小数点后四舍五入）。

2、每周一升旗仪式后，少先队组织全校宣读各“班级周星”名单。

3、不良行为造成重大影响的，取消“周星”资格。

第三阶段：“班级月星”评比

1、每月末最终一个星期五，班主任依据本月“周星”统计评定“月星”，“月星”人数为：班级学生数*20%（小数点后四舍五入）。

2、每月第一个升旗仪式后，教育处颁发各“班级月星”奖状。

3、“月星”在各班级铭牌展现。

4、不良行为造成重大影响的，取消“月星”资格。

第四阶段：“校园之星”评比

1、5月31日，各班级依据“月星”统计评定第六届“校园之星”，人数为：班级学生数*10%（小数点后四舍五入）。“月星”数一样的，比拟“周星”数；“周星”数一样的，比拟“日星”数；“日星”数一样的，通过班级民主投票打算。

2、班主任结合学生特长和“日星”表现，对取得“校园之星”资格的学生命名相应的“星”，上报教育处。

3、不良行为造成重大影响的，取消“校园之星”资格。

4、6月1日，教育处和少先队颁发第六届“校园之星”荣誉证书。

六、留意事项

1、各级、各班主任要高度重视评比活动，使活动起到启发德育的作用，加强对全体学生的正确引导，真正把最优秀的学生推举上来。

2、要实事求是，严禁弄虚作假，评比活动要坚持严厉、仔细、公正、自愿的原则。

3、学校教育处和少先队严格遵守每个步骤、每个环节的时间要求，以确保评比工作如期完成。

4、各类表格要填写完整、真实。少先队负责收集整理相关资料。

七、评比条件及各星标准

凡申报“班级之星”、“校园之星”的学生都必需遵守学校的一切规章制度，思想品德好、学习态度端正，能符合申报该星的条件，有肯定的典范示范作用，并承受学校、教师和同学的监视。

文体之星

1、对书法、绘画、文艺表演等方面有深厚兴趣，具备扎实的根本功。在校级或以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、文艺表演中获嘉奖。

2、具备艺术才能，在唱歌、舞蹈、演讲、播送、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。

3、宠爱科技制造、有小创造、小制造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表。

4、喜爱写作，主动参与各级征文竞赛活动，取得优异成绩。

5、积极参加班级或学校运动会。有一个或一个以上的体育特长工程(乒乓球、武术、篮球、足球、田径等)。在校级及以上的体育竞赛中获得名次。

欢乐之星

1、心理安康，生活乐观向上，积极进取，不惧困难，具有耐挫力。

2、团结同学，主动关怀同学，热心助人，同学关系融洽；积极主动地帮忙和开导思想受挫折的同学。

3、给别人带来欢乐，把欢乐共享给别人。

学习之星

1、学习刻苦，成绩突出，在学习方面起榜样带头作用。

2、自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。

3、学科竞赛或作品曾获校级及以上嘉奖的。

4、学习成绩或学习习惯上有明显进步的。

礼仪之星

1、敬重师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，尊老爱幼，同学友好相处，相互关怀，相互帮忙，相互敬重，相互合作。

2、举止文明，敬重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。

3、在待人接物时常常使用礼貌用语“您好”、“感谢”、“对不起”等。

4、能常常帮忙父母分担一些力所能及的家务。

5、有典型的事迹，并得到大家全都好评。

诚信之星

1、能真诚的对待教师、同学、家人等，不说哄骗他人的话、不做哄骗他人的事。

2、自己力所能及的事能自己做，同意的事要言而有信，知错能改、勇于成认。

3能主动、真诚地帮忙他人。

勤劳之星

1、喜爱劳动，能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累。

2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做，学校的事情热心做。

3、有典型的事迹，并得到大家全都好评。

4、见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻。

节省之星

1、个人仪容仪表朴实大方，节省各种用品，不乱花零钱，不吃零食，衣食住行等生活方面从不与他人攀比。

2、节省用水、用电，珍惜个人及公共用品，为班级及学校、家庭财物爱护做出奉献，受到教师、家长及同学好评。

效劳之星

1、喜爱集体，有为班级，为学校，为他人效劳的思想。

2、常常为班级，为学校，为他人效劳，为同学公认。

3、有典型事迹。

守纪之星

1、自觉遵守小学生日常行为标准和学校规章制度，两操、课外活动、用餐时能自觉遵守纪律，并帮助教师维护秩序。

2、在校外能自觉遵守公共场所秩序，不打电子嬉戏，不赌博，不打架斗殴，不欺侮弱小。

3、在同学中起表率作用。

4、安全意识强，珍爱生命，注意自身和他人安全，能按学校安全要求学习、生活，遵守交通规章，不做危急性嬉戏，留意食品安全，不吃零食。

5、日常严格遵守学生疫情防控要求。

环保之星

1、讲究个人卫生，勤洗手，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，服装干净，随身带好纸巾。

2、讲究公共卫生，自觉维护环境卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。在公共场所见到果皮纸屑能主动弯腰捡起。

3、积极参与班级值日工作，仔细负责做好每一件卫生、环保工作。

4为班级或学校绿化、美化做出奉献。

篇二：校园之星评比活动方案

雷锋是道德的丰碑，是奉献的代言，是爱心传播的使者，是志愿效劳的榜样。三月，春风送暖，百合小学“学雷锋”活动正式开启了！

一、活动名称：学雷锋、树新风、文明伴我行

二、活动目的：

1、进一步推动我校素养教育，树立良好的思想道德观念，塑造当代小学生的良好形象，展现百合小学学生的良好精神风貌。

2、宏扬雷锋精神，促进校园文明建立，提高学生的道德素养。

三、活动时间：

2022年3月1日至2022年3月31日。

四、评比类别：

校园之星分设：礼仪之星、环保之星、友善之星。

五、各星的要求：

礼仪之星：能很好地使用礼貌用语，对人有礼貌，见到教师和家长能主动问好；能自觉遵守《小学生日常行为标准》，表现突出，和同学友好相处，互谦互让，乐于助人。

环保之星：讲究卫生，爱护环境，爱惜花草树木，主动清扫教室和宿舍卫生，主动捡拾校园垃圾。

友善之星：爱惜同学，热心助人，大做好人好事（帮忙同学解决学习及生活中的困难，在校外主动帮忙老人，给有困难的人让座等）。

六、活动要求：

1、各班主任及教师要高度重视，做好宣传工作，积极引领学生参加本次活动，营造和谐的生活，学习气氛，鼓励学生积极向上，欢乐成长。

2、严格把关，公正公正，确保班级“校园之星”正常产生。

七、活动评比方法：

1、各班主任先要进展宣传发动，结合文明礼貌月让学生了解社会形势，鼓励学生积极参加“校园之星”评比活动。

2、各班主任要精确把握班级状况，每日课间操前将前一日班级校园之星及事迹报给窦雨婷。

3、各班主任每日报一篇班级校园之星表扬稿（写一人），播音组予以播报表扬。

4、德育处、办公室人员每大周末评出校园之星（各三名共9名），月底在荣耀榜上公布，表彰。

5、德育处对此次活动作出总结。

篇三：校园之星评比活动方案

一、活动目的：

通过典范效应，鼓舞每一个学生勤奋学习，帮忙学生发觉自己的闪光点，挖掘自身潜力，营造催人奋进、布满活力的文明校园文化。

二、活动时间：5月份初至6月份初

三、活动口号：争当校园之星，争做时代新人

四、评比范围：高一、二学生

五、评比根本条件：

一学年以来，遵守校规校纪，道德品质优良，学习成绩优秀，在学科学习某一方面有突出表现的学生均可参与评比。

六、评比标准：

1、学习之星：勤奋好学、刻苦钻研，擅长思索，学习刻苦成绩突出，在学习方面起榜样带头作用，在各年级历次考试中取得优秀成绩。

2、环保之星：关怀环保事业，以身作则，关爱生命，关注自然，从小事做起，为建立文明校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。

3、礼仪之星：严格遵守校规校纪，为人谦和礼貌；气质突出，举止大方，衣着得体；在文明礼仪方面有突出表现，积极带动四周同学留意文明礼仪方面的问题，能起到榜样带头作用。

4、诚信之星：具有诚信意识，遵守校纪校规，努力完成所作的打算和承诺，深受同学信任；严格要求自己，对同学布满真诚，在学习、生活中能表达诚信、学会诚信、传播诚信，以实际行动影响身边人。

5、感恩之星：在校敬重教师，懂得回报教师的教导之恩；孝敬长辈父母，回报父母的哺育之恩；热心公益工作，积极参与志愿者活动，以实际行动社会的培育之恩。

6、阅读之星：积极参与班级、学校开展的读书沟通活动，仔细阅读学校推举的阅读书目，常常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，阅读有规划、有目标地进展，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的榜样带头作用。

7、勤俭之星：不乱花零用钱，不乱买零食，不攀比，不讲究名牌，有勤俭节省的良好习惯。

8、进取之星：学习态度端正，勤学好问，成绩进步明显，思想表现进步显著，常常受教师表扬。

9、勤奋之星：勤奋刻苦，仔细踏实，有良好的学习态度和学习习惯。

10、才艺之星：具有文艺、书法、美术等特长，在各类竞赛中取得优异成绩。

七、活动形式：

1、各班参照评比标准，采纳自我推举、同学推举、班主任推举或科任教师推举等方式，评比出本班的优秀之星，入围学生写出事迹材料，介绍清晰突出的成绩（可附嘉奖证书、作品等有关证明材料）

2、5月份底以班级为单位将入围学生材料上交年级组，年级组审核后将符合条件的名单上报至德育室。

篇四：校园之星评比活动方案

一、指导思想：

为了充分展现我校学生的精神风貌，挖掘学生中的先进典型，发挥典范的榜样示范作用，在全校同学中创设积极向上的学习气氛，有利于培育学生核心素养，鼓舞和激发广阔学生向身边的典范学习，发奋学习，争优创先，努力营造良好班风、学风、校风，增加校园活力，彰显朱垅小学教育进展促进会的蓬勃生气，构建和谐校园，经学校行政会讨论打算，将在本学期开展朱垅小学首届“校园之星”评比活动。

二、评比活动时间

2022年4月20日至5月20日

三、评比条件：

凡申报“校园之星”的学生都必需榜样遵守学生行为标准，思想品德好，有上进心，典范作用强。

1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；

2、全面进展，能积极参与班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；

3、有良好的学习习惯，学习成绩优良；

4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；

5、能出谋划策，积极参加学校的民主治理，在学生工作中表现精彩，得到广阔师生赞扬。

四、评比方法：

1、各班参照评比标准，采纳自我推举、同学推举、班主任推举或科任教师推举等方式，根据肯定比例报送学校德育处。

2、学校行政会从各年级报送名单中初步审核，确定参评人选。

3、通过学校微信公众号网络投票（占40分）。

4、教师代表及家长委员会代表现场投票（占40分）。

5、学校行政人员投票（占20分）。

6、最终评比出15名“校园之星”。

五、宣传、表彰方法：

1、学校将在“六一”儿童节期间对每位“校园之星”颁发奖杯和价值300元的图书及学习用具，并通过学校微信公众平台、“校园明星榜”等途径进展广泛报道、宣传他们的先进事迹。

2、组织“校园之星”在晨会、班会课上进展演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓舞人人都来争当“校园之星”。

3、在德育考评中相应加分，并作为评比“三好学生”、优秀班干部以及其他评优的重要参考条件。

六、留意事项：

1、各班要积极创设评优争先的气氛，充分发动学生参加评比，树立典范的示范作用。

2、各班要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光线，共同创设“让学生尝到胜利的喜悦”的良好气氛。

3、各班要留意评比的公正，公正，增加透亮度，留意各层次学生入围的比例。

篇五：校园之星评比活动方案

为进一步加强和改良大学生思想政治工作，落实立德树人的根本任务，推动“三全育人”“五个思政”向纵深进展，依据《关于评比第五届校园知行之星的通知》精神，结合学院实际，制定历史文化与旅游学院第五届校园知行之星评比工作方案。

一、成立学院评比领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、评比对象

全体大二、大三、大四在校学生。

三、评比条件

（一）拥护党的路线、方针、政策，具备良好的思想道德素养、科学文化素养和安康心理素养，关怀集体，乐于助人，榜样遵守学生守则和学校规章制度。

（二）具有明确的人生奋斗目标、剧烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优良，有较强的分析解决问题的力量和创新精神。

（三）在学习生活、社会实践、创新创业、志愿效劳、文艺体育、学术科技、自强独立、专业竞赛等方面有突出表现或感人事迹。

四、评比流程及材料要求

学院第五届“校园知行之星”评比活动详细流程如下：

（一）宣传发动

（2022年12月30日至2022年2月28日）

公布学院工作方案，部署校园知行之星推举评比工作。同时，通过院网站、新媒体平台进展广泛宣传，营造评比气氛，积极发觉和挖掘本院优秀学生，扩大评比活动的影响力。

（二）推选考察

（2022年3月1日至3月19日）

1、推举方式可分为部门推举和自荐。除了院组织各班级、宿舍推举以外，学生也可以直接向推选小组自荐，在校园网自行下载并填写“校园知行之星推举（自荐）表”，上交院推选领导小组。

2、学院