高三生物一轮复习课后训练：基因在染色体上

基因在染色体上

1、如图是人类某染色体DNA的片段，含有基因A、基因b和无遗传效应的片段M。下列叙述正确的是（）A.基因A表达时，确定mRNA上的终止密码的碱基对位于M处B.基因A和基因b的模板链所在的DNA链可能不同C.假如在M段插入具有遗传效应的片段，则引起基因突变D.人类基因组安排就是测定基因组DNA上基因的碱基序列2、基因Ⅰ和基因Ⅱ在某动物染色体DNA上的相对位置如图所示，下列说法错误的是 ()A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一对等位基因B.基因Ⅰ的表达产物可能影响基因Ⅱ的表达C.基因Ⅰ和基因Ⅱ转录的模板链可能不在同一条DNA链上D.基因Ⅰ和基因Ⅱ在结构上的主要区分是碱基的排列依次不同3、科学地选择试验材料是科学探讨取得胜利的重要保障之一，下列有关叙述错误的是()A.水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于视察，好氧细菌可确定产生O2的部位，是用来探讨叶绿体的功能的志向材料B.紫色洋葱鱗片叶外表皮易取材，可用于视察DNA和RNA在细胞中的分布C.果蝇具有易饲养，繁殖力强，染色体数目少且形态特点明显，突变种类极多等优点，是遗传学探讨的志向模式生物D.病毒结构简洁，只有核酸和蛋白质外壳，且病毒在短时间内可大量繁殖，因此赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体来探究生物的遗传物质4、下列关于基因与染色体之间关系的叙述，正确的是()A.基因只能存在于染色体上B.染色体是由基因和蛋白质组成的C.一条染色体上有多个基因D.染色体上基因不是呈线性排列5、下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是（）A.基因与染色体是一一对应的关系B.基因与染色体毫无关系C.一个基因是由一条染色体构成的D.基因在染色体上呈线性排列6、下列有关遗传学的探讨中，科学家所运用的试验方法，搭协作理的是（）①孟德尔的豌豆杂交试验提出了基因的分别定律和自由组合定律②萨顿发觉基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇的杂交试验，证明基因位于染色体上A.①假说-演绎法②假说-演绎法③类比推理法B.①假说-演绎法②类比推理法③类比推理法C.①类比推理法②类比推理法③假说-演绎法D.①假说-演绎法②类比推理法③假说-演绎法7、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A.基因肯定位于染色体上B.基因是有遗传效应的DNA片段C.四种脱氧核苷酸的数目和排列依次确定了基因的多样性和特异性D.一条染色体上含有1个或2个DNA分子8、下图1中Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因的间隔序列；图2为Ⅰ基因进行的某种生理过程。下列叙述错误的是（）A.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ基因在不同的细胞中表达状况可能不同B.图2中甲为RNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖C.若丙中(A+U)占36%，则丙对应的乙片段中G占32%D.基因指导合成的终产物不肯定都是蛋白质9、903年美国科学家萨顿关于“基因在染色体上”的假说是如何提出的()A.通过试验研宄得出的结论B.运用假说演绎法提出的C.运用类比推理提出D.建构数学模型提出的10、下列关于真核细胞内的染色体、DNA和基因的叙述中，正确的是()A．真核细胞内的染色体是细胞核内DNA的唯一载体B．在DNA分子结构中，与脱氧核糖干脆相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 C．DNA分子数与染色体数的比值为1或2 D.DNA是染色体上具有遗传效应的片段11、下面关于科学史中探讨方法和生物试验方法的叙述中，错误的是（）①赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌试验——差速离心法②提出“基因在染色体上”的假说——假说演绎法③DNA双螺旋结构的发觉——模型建构法④分别定律的发觉——类比推理法A.①②④B.①③④C.①②③D.③④12、果绳的灰身和黑身由一对等位基因（A/a）限制，灰身对黑身为显性。让一只纯合的灰身雌果绳与一只黑身雄果蝇交配得到子一代，子一代的雌雄个体随机交配得到子二代。为了确定A/a是位于常染色体上，还是位于X染色体上，可视察和统计子二代的下列指标，其中不能达到目的的是（）A.雌绳中灰身与黑身的比例B.黑身果绳中雌性与雄性的比例C.雄蝇中灰身与黑身的比例D.灰身果蝇与黑身果蝇的比例13、一个含500个碱基对的DNA分子片段，其中一条链中T+A占40%。若将该DNA分于放在含15N的培育基中连续复制3次，下列相关叙述正确的是()A.该DNA分子的另一条链中T+A占60%B.该DNA分子中含有A的数目为400个C.该DNA分子第3次复制时须要消耗1200个GD.经3次复制后，子代DNA中含15N的单链占1/814、下列关于基因的叙述，错误的是（）A.基因能限制生物的性状B.DNA分子上的随意片段不肯定都是基因C.基因是DNA分子上有遗传效应的片段D.基因在染色体上呈线性排列，一段染色体就是一个基因15、下列有关生物学试验中方法和思想的叙述，正确的是()A.孟德尔利用假说演绎法，对分别现象的说明属于“提出假说”B.萨顿利用类比推理法探讨蝗虫的减数分裂，证明白“基因在染色体上”C.格里菲思利用放射性同位素标记法，证明白S型菌中含有“转化因子”D.在视察叶绿体的试验中，藓类的叶片薄，可以干脆运用高倍镜进行视察16、下列关于人体细胞中的基因及染色体的叙述，正确的是（）A.染色体组型可用于人类遗传病的诊断B.性染色体上的基因都与性别确定有关C.全部基因的行为与染色体的行为都具有一样性D.染色体可分为7组，将同源染色体X和Y列入G组17、用一对表现型均为长翅刚毛的雌雄果蝇交配，对子代进行统计：长翅刚毛68只，残翅刚毛34只；长翅刚毛51只，长翅截毛50只，残翅刚毛17只，残翅截毛17只。对上述现象的推断，错误的是()A.可以推断出果蝇的长翅和刚毛均为显性B.可以推断出子代雌性中存在有致死现象C.可以推断出限制长翅和残翅的基因位于常染色体上D.可推断出限制刚毛和截毛基因不能位于Y染色体上18、摩尔根将一只白眼雄果蝇（甲）与红眼雌果蝇（乙）杂交，得到F1都为红眼（雌、雄）；再将F1雌、雄杂交，得到F2，其中红眼（雌、雄）：白眼果蝇（雄）=3:1。下列有关说法不正确的是（）A.限制果蝇眼色基因（W、w）的化学组成相同B.依据该试验结果推想果蝇眼色的遗传符合基因分别定律C.该试验的假说是白眼基因在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因D.用F1中红眼雌果蝇与甲杂交，所得结果可验证白眼基因位于X染色体19、若一男人与一个基因型为IBi的女人结婚，生一个基因型为ii的孩子的概率是1/8，则该男人的父母亲的基因型组合不行能是()A.IAIA和IAiB.IAIB和IAiC.IAIB和IBiD.IAi和IBi20、生物学是一门以试验为基础的科学，下列试验采纳的核心技术相同的是（）①探究分泌蛋白的合成和运输过程②利用现代分子生物学技术将基因定位在染色体上③利用甲基绿和吡罗红视察DNA和RNA在细胞中的分布④证明组成细胞膜的蛋白质分子运动的人鼠细胞融合试验A.①③B.②③C.②④D.①④21、下列关于科学探讨和试验方法的叙述，不正确的是（）A.萨顿用类比推理的方法证明白基因位于染色体上B.用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水C.摩尔根等人通过假说——演绎法证明白基因在染色体上D.利用不同色素在层析液中的溶解度不同来分别色素22、果蝇的有眼（E）对无眼（e）为显性，E、e基因位于Ⅳ号常染色体上。Ⅳ号染色体多一条的个体称为“三体”减数分裂时，Ⅳ号染色体中的随意两条联会后正常分别，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。下列分析正确的是（）A.三体的产生不会变更种群的基因频率B.三体的一个精原细胞产生的精子染色体数目各不相同C.正常的无眼果蝇与有眼果蝇杂交，子代均为有眼D.用正常的无眼果蝇与三体”果蝇杂交可测定后者的基因型23、下列有关基因和染色体的叙述，不支持“基因在染色体上”这一结论的是（）A.在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性B.在体细胞中一般成对存在，分别来自父母双方C.减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完全一样D.果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段24、果蝇的某对相对性状由等位基因、限制,且对于这对性状的表现型而言,对完全显性。受精卵中不存在、中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型。据此可推想雌蝇中（）

A.这对等位基因位于常染色体上,基因纯合时致死

B.这对等位基因位于常染色体上,基因纯合时致死

C.这对等位基因位于染色体上,基因纯合时致死

D.这对等位基因位于染色体上,基因纯合时致死25、甲、乙两图可表示某男性细胞中的染色体状况，则相关叙述正确的是（）A.甲、乙两图均为该男性的染色体组型图B.与其他22对染色体相比，XY染色体属于非同源染色体C.乙图中含有两个染色体组，92个DNA分子D.对甲、乙图形的分析有助于推断该男性是否患各种遗传病26、下列叙述与生物学史实相符的是（）A.恩格尔曼采纳放射性同位素标记法证明白叶绿体是光合作用的场所B.沃森和克里克运用数学模型的探讨方法提出了DNA的双螺旋结构C.摩尔根以果蝇为探讨材料证明白基因在染色体上D.温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行试验发觉了促进植物生长的是吲哚乙酸27、有关基因的叙述，错误的是()A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.基因与性状是一一对应的C.基因在染色体上呈线性排列D.基因中碱基对的排列依次代表遗传信息28、下列关于人类探究遗传奇妙历程中的科学探讨方法的叙述，错误的是（）A.孟德尔在探讨生物遗传的规律时，运用了杂交试验法和假说演绎法B.摩尔根在找寻基因位于染色体上的试验证据时，运用了类比推理法C.沃森和克里克在探讨DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法D.赫尔希和蔡斯在证明DNA是遗传物质时，运用了同位素标记法29、美国国家人类基因组探讨院确认了X染色体上有1098个蛋白质编码基因，好玩的是，这1098个基因中只有54个在对应的Y染色体上有相应功能的等位基因，而Y染色体上仅有大约78个基因。这些基因的异样会导致伴性遗传病，下列有关叙述正确的是()A.人类基因组探讨的是24条染色体上基因中的脱氧核苷酸序列B.X、Y染色体上等位基因的遗传与性别无关C.次级精母细胞中可能含有0或1或2条X染色体D.伴X染色体遗传病具有交叉遗传、男性发病率大于女性的特点30、下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中，错误的是（）A.DNA分子数与染色体的比值为1：2B.同源染色体上基因的数目不肯定相等C.染色体是细胞核内基因的唯一载体D.染色体主要由DNA和组蛋白组成31、下列关于基因在染色体上的说法正确的是（）A.萨顿利用类比推理法证明白基因在染色体上B.萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交试验,提出基因在染色体上的假说C.摩尔根利用假说—演绎法,通过试验提出基因在染色体上的假说D.摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图32、下列关于遗传学探讨方法的叙述，错误的是（）A.孟德尔用假说——演绎法发觉了遗传的分别定律和自由组合定律B.萨顿用类比推理法提出基因在染色体上C.摩尔根用同位素标记法证明白基因在染色体上D.沃森和克里克用模型建构法发觉了DNA分子的双螺旋结构33、紫眼是果蝇的隐性突变性状。紫眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配产生若干后代，视察并分析其子代的性状表现，能说明紫眼基因位于X染色体上的结果是（）A.子代均为红眼B.子代均为紫眼C.子代雌果蝇均为红眼D.子代雄果蝇均为紫眼34、果蝇的红眼基因（W）对白眼基因（w）为显性，位于X染色体上。在摩尔根的果蝇杂交试验中，下列叙述正确的是（）A.亲本雌果蝇的基因型为XWXwB.F2白眼果蝇中既有雄性，又有雌性C.F1全为红眼果蝇，F2出现性状分别D.限制果蝇眼色的基因和性染色体遵循自由组合定律35、下列关于等位基因的说法正确的是（）A.全部的细胞中都有等位基因B.—对相对性状肯定由一对等位基因限制C.位于同源染色体上的相同位置的基因肯定是等位基因D.等位基因是由基因突变而来，有时也会发生等位基因的互换36、经典遗传学奠基人孟德尔探讨了豌豆7对相对性状的遗传，随着遗传学的发展，科学家已经将限制这些性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所示。若要验证孟德尔自由组合定律，最相宜选取的性状组合是（）基因所在染色体编号1号4号5号7号基因限制的相对性状花的颜色子叶的颜色花的位置豆荚的形态植株的高度豆荚的颜色种子的形态A.花的颜色和子叶的颜色B.豆荚的形态和植株的高度C.花的位置和豆荚的形态D.豆荚的颜色和种子的形态37、有关DNA、基因和染色体的叙述，错误的是()A.染色体是DNA的主要载体，每条染色体中含有1或2个DNA分子B.基因在染色体上呈线性排列，在体细胞中一般成对存在C.同源染色体同一位置上分布的两个基因是等位基因，限制着相对性状D.染色体中某—片段的缺失会导致DNA结构变更，引起染色体变异38、如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因。该图示能表明（）A.基因在染色体上呈线性排列B.染色体是基因的主要载体C.染色体上的绝大多数片段都是基因D.深红眼基因和朱红眼基因互为等位基因39、下图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。已知果蝇基因B和b分别确定灰身和黑身，基因W和w分别确定红眼和白眼。下列有关叙述正确的是（）A.摩尔根运用类比推理法证明白果蝇的白眼基因位于X染色体上B.基因W和w中的A+G/T+C的比值不同，基因B和b的碱基排列依次不同C.若一个初级卵母细胞发生染色体交叉互换，则可产生1种基因型的生殖细胞D.该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交，子代中出现的性状分别比为灰身：黑身=3：140、育种专家利用一般小麦（6n=42，AABBDD）与其近缘属簇毛麦（2n=24，VV）进行相关的育种试验，如下图所示，相关分析错误的是（）A.一般小麦为多倍体，品系1和品系3则为单倍体B.品系1和品系3由于不存在同源染色体而均不育C.技术Ⅰ可为某药物处理，品系2发生染色体丢失D.技术Ⅱ表示花药离体培育，体现了细胞的全能性

41、用表中四种果蝇作亲本进行杂交试验，已知卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性。请回答问题：（1）若要通过一次杂交试验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计试验如下：选取序号为___________________果蝇作亲本进行杂交，假如子代雌果蝇全为卷曲翅，雄果蝇___________________，则基因位于X染色体上。（2）若已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计试验如下：选取序号为___________________果蝇作亲本进行杂交，假如子代表现型及比例为____________________，则存在显性纯合致死，否则不存在。（3）若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象，选用都为卷曲翅的白眼（XbXb）与红眼（XBY）果蝇杂交，F1中卷曲翅红眼果蝇占F1的比例_____________。（4）某基因型为XBXb的果蝇受精卵，第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常，另一个丢失了一条X染色体，导致该受精卵发育成—个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性（XO型为雄性）的嵌合体，则该嵌合体果蝇的眼色为：右眼_________________。42、果蝇的圆眼与棒眼、黄身与黑身两对相对性状，受三对等位基因限制。其中一对性状受一对等位基因（A、a）限制，位于X染色体上，另一对性状受两对等位基因（B、b和D、d）限制，位于常染色体上，均符合孟德尔遗传定律。现让一只甲果蝇（棒眼黄身♂）与一只乙果蝇（圆眼黄身♀）单对多次杂交，后代的表现型为圆眼黄身（180只）、圆眼黑身（140只）：棒眼黄身（180只）、棒眼黑身（140只）。请依据该杂交试验回答以下问题：（1）杂交试验后代中黄身和黑身这对相对性状受____________对等位基因限制。甲果蝇的基因型是____________。（2）在杂交试验后代的黄身果蝇中，与甲果蝇基因型相同的概率为________。（只考虑果蝇的黄身与黑身）（3）若想推断果蝇圆眼与棒眼的显隐关系，可采纳的子代中____________与甲果蝇杂交。假如后代雄果蝇________，则圆眼为显性；假如后代雄果蝇____________，则棒眼为显性。（只考虑果蝇的圆眼与棒眼）（4）大部分一般果蝇身体呈褐色（YY），具有纯合隐性基因的个体yy呈黄色。但是，即使是纯合的YY品系，假如用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色。这就称为“表型模写”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。现有一只黄色果蝇，你如何推断它是属于纯合yy？①请写出方法步骤：第一、用该未知基因型的黄色果蝇与___________________交配；其次、将孵化出的幼虫用________________的食物饲养，其它条件相同且相宜；第三、视察成虫体色。②结果预料：A、假如后代__________________________________，则所检测果蝇为“表型模写”；B、假如________________________________________________________。43、果蝇的灰体和黄体是一对相对性状，受一对等位基因(A/a)限制。王同学用一只灰体雌果蝇和一只灰体雄果蝇杂交，子代表现为灰体雌：灰体雄：黄体雄=2：1：1。（1）由子代表现型可知，_________为显性性状；该性状的遗传________(填“遵循”或者“不遵循”）基因的自由组合规律。基因自由组合规律的实质是________________。（2）王同学认为，该对等位基因可能位于X染色体的非同源段上，也可能位于X染色体与Y染色体的同源段上。假如是前者，上述子代中灰体雄果蝇的基因型是_________；假如是后者，上述子代中灰体雄果蝇的基因型是_______________。（3）现有纯合的灰体雌雄果蝇和黄体雌雄果蝇，安排通过一次杂交了解该对等位基因在染色体上的位置。请你写出杂交试验的思路，并对结果进行预期和分析。_______________________。44、果蝇是常用的遗传学材料，请回答:（1）作为志向的遗传探讨模型动物，果蝇具有的优点有__________________。（至少写两点）（2）如图所示，果蝇红眼基因（R）和白眼基因（r）位于X染色体的C区段，完全缺失C区段的果蝇胚胎阶段会死亡。一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果绳杂交，Fl中出现一只白眼雌果蝇。请以上述果蝇为材料，设计试验探究产生该白眼雌果蝇是由于亲本基因突变，还是亲本X染色体C区段缺失所致。（要求：写出试验思路、预期试验结果及结论）____________45、从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这两对相对性状受一对等位基因限制，全部果蝇均能正常生活，性状的分别符合遗传的基本定律。请回答下列问题：（1）假如限制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中限制体色的基因型有__________种；假如限制体色的基因位于X染色体上，则种群中限制体色的基因型有_____________种。（2）现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推想两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及限制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）。___________46、某高校生物学试验室在探讨果蝇遗传行为时，科研人员在某野生的果蝇种群中偶然发觉了一只突变型的雌性个体，为确定该突变是显性突变还是隐性突变，突变基因是位于常染色体上还是位于性染色体上。科研人员将该果蝇与纯合野生型雄蝇进行杂交，F1只有一种表现型，F2雄蝇全为野生型，雌蝇有野生型和突变型。探讨人员做了如下两种假设：假设一：相对性状由常染色体上的一对等位基因限制，突变型雄性纯合致死；假设二：相对性状由同源区段一对等位基因限制，雌雄均无致死状况。（1）若假设一成立，则为显性性状，F2雌蝇中野生型与突变型果蝇数量之比为；若假设二成立，则F2雌蝇中野生型与突变型果蝇数量之比为。（2）现已确定假设二成立，请用上述试验中出现的果蝇为试验材料，设计一个杂交试验加以验证。试验过程：选择雌果蝇与（填“F1”或“F2”）中野生型雄果蝇杂交，视察并比较自由雌雄果蝇的表现型及比例。试验结果：。47、某探讨小组在一群暗红眼果蝇中偶然发觉了一只朱红眼雄果蝇。用这只朱红眼雄果蝇与多只暗红眼雌果蝇交配，结果F，全为暗红眼，然后让F1雌雄果蝇相互交配，F2中雌果蝇全为暗红跟，雄果蝇既有暗红眼，又有朱红眼，且F2中暗红眼果蝇数量约占3/4，这个探讨小组提出了限制果蝇朱红眼的基因只位于x染色体上（假设1），上述试验现象可以得到合理说明，并设计了测交方案对上述假设进一步的验证。回答下列问题：(1)有同学认为探讨小组的测交方案应为：用F2中的朱红眼雄果蝇与Fl中的多只暗红眼雌果蝇杂交（测交1）。请你依据假设1写出测交l的试验预期结果。(2)依据果蝇X、Y染色体的结构特点（如右图）和上述试验现象，你认为关于果蝇该眼色遗传还可以提出哪一假设(假设2):依据这一假设，有人认为测交I不足以验证假设1的成立，请你补充测交方案，并写出可能的试验结果及相应结论。补充测交方案(测交2):测交2可能的试验结果及结论：48、果蝇的有眼、无眼由等位基因B、b限制，眼的红色、白色由等位基因R、r限制。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果绳交配，F1全为红眼，F1雌雄果蝇随机交配得F2，F2的表现型及比例如下图。请回答下列问题：（1）果蝇的有眼对无眼为__________性，限制有眼、无眼的基因B、b位于___________染色体上。（2）F1的基因型为____________、___________。F2中白眼的基因型为______________。（3）F2红眼雌果蝇中纯合子占_______________。F2中红眼个体之间随机交配，产生的后代中红眼:白眼:无眼=_______________________。49、果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（D、d和T、t）限制，其中T、t仅位于X染色体上。D和T同时存在时果蝇表现为红眼，T存在而D不存在时为粉红眼，其余状况为白眼。一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼。（1）亲代雄果蝇的基因型为，雌果蝇能产生种基因型的配子。（2）将F1代雌雄果蝇随机交配，则F2代雌果蝇中表现型比例为红眼：粉红眼：白眼=，在F2代雌果蝇中杂合子占的比例为。50、试验法对推动生物科学的发展有重要意义，请依据相关试验或方法回答问题：（1）视察根尖分生组织细胞的有丝分裂试验，运用_____________混合液（1:1）在室温下对试验材料进行解离，目的是________________________；之后再经过______________________，最终在显微镜下进行视察。低温诱导植物染色体数目变更的试验过程与上述过程相像，但在解离前要先用卡诺氏液浸泡0.5？lh，目的是_______________________________________，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。（2）孟德尔运用______________________法，得出了孟德尔第一、其次定律，该方法详细的步骤可概括为提出问题→作出假设→__________→试验验证→得出结论几个基本环节。在遗传学的发展过程中，还有哪些试验运用了这种方法______________________________（试举一例）。（3）调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的_________________遗传病，该类遗传病是指受____________________限制的遗传病。51、遗传学是一门探究生物遗传和变异规律的学科，兴起于20世纪，发展快速。请分析回答：（1）最早证明基因位于染色体上的科学家是________（填“孟德尔”、“萨顿”或“摩尔根”），他通过试验探讨发觉了限制果蝇红、白眼色的基因位于_________染色体上，所用的科学方法是________（填“类比推理”、“同位素标记法”或“假说演绎法”）。（2）在遗传学探讨中，常常要通过试验来确定某基因位于哪一条染色体上。对于植物核基因的定位常用到下列方法（三体和单体产生的配子均为可育配子，且后代均存活；三体产生配子时，对应的三条同源染色体在减数分裂中，随意配对的两条染色体分别，另一条随机的移向另一极），例如：①让常染色体隐性突变型和纯合野生型三体（2号染色体多一条）品系杂交，子一代中的三体个体再与隐性亲本回交。假如在它们的子代中野生型和突变型之比是___________，而不是1:1，则说明该突变基因及其等位基因位于2号染色体上。②也可让常染色体隐性突变型和野生型单体（2号染色体缺少一条）品系杂交，假如子一代中野生型和突变型之比是___________，而不是___________，则说明该突变基因及其等位基因位于2号染色体上。52、如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测序结果，请据图回答问题：(1)图中朱红眼与深红眼两个基因是否为等位基因？____________，是否遵循基因的分别定律和自由组合定律？____________。该染色体上的基因中能否全部表达？____________，缘由是____________。(2)若计算此染色体中基因的碱基数量，是否遵循A＝T、G＝C的原则？____________，缘由是__________________________。53、（共9分）山羊性别确定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因限制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题:（1）据系谱图推想，该性状为（填“隐性”或“显性”）性状。（2）假设限制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是（填个体编号）。（3）若限制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中肯定是杂合子的个体是（填个体编号），可能是杂合子的个体是（填个体编号）。54、分析下图，回答有关问题：(1)图中B是________，G是________。(2)图中E和F的关系是________。(3)F的基本组成单位是图中的________，共有________种。(4)通常状况下，1个H中含有________个F,1个F中含有________个E,1个E中含有________个D。(5)在D构成的链中，与一分子B相连接的有______________分子C和______________分子A。55、下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（D）对残翅（d）为显性，下表为果蝇性染色体组成与其性别的关系，雌果蝇（XXY）产生的可育配子中性染色体有1条或2条。分析图和表回答以下问题：性染色体组成XYXXXXXXXYXOXYYYY性别雄性雌性超雌性（死亡）雌性雄性雄性超雄性（死亡）

（1）摩尔根通过果蝇的眼色遗传证明基因在染色体上的探讨方法是（2）果蝇眼色与翅色两对相对性状的遗传遵循定律，缘由是（3）若这一对雌雄果蝇交配，则F1中的白眼残翅果蝇的基因型是，F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是；若仅考虑果蝇的翅型遗传，让F1的长翅果蝇自由交配，则F2的长翅果蝇中纯合子所占的比例是．（4）若长翅红眼雄果蝇和长翅白眼雌果蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼果蝇，则该果蝇的产生与有关，在时异样所致。（5）某一次的杂交试验中，产生了一只残翅白眼雌果蝇，缘由有以下两种可能性：①环境因素变更了果蝇的表现型，遗传物质未变；②亲本减数分裂发生基因突变；请设计简洁的杂交试验，探究该雌果蝇产生的缘由。试验步骤：①选择个体与该雌果蝇进行杂交；（6）结果预料：①若后代雌果蝇均表现为红眼，雄果蝇全为红眼或红眼：白眼为1：1，则为第一种缘由造成的；②若，则为其次种缘由造成的；56、为了探讨基因与染色体的关系，摩尔根设计了一个闻名的果蝇杂交试验，最终证明白基因在染色体上。杂交试验如下：（1）果蝇作为遗传试验材料的优点是_________________；该试验的探讨方法是___________。（2）试验中摩尔根假设限制红眼和白眼的基因仅位于X染色体上，Y染色体上不存在其等位基因。有同学认为：该试验中红眼基因和白眼基因也可能位于X、Y染色体同源区段。①试用遗传图解证明该同学的观点。②提出假设后，摩尔根设计了果蝇的回交试验，即：让F1雌果蝇与亲代白眼雄果蝇杂交，所得子代中红眼雌：白眼雌：红眼雄：白眼雄=1:1:1:1。这一比例能否验证红眼和白眼基因在X染色体上吗？______________。请从回交子代中选择合适亲本，设计一个简洁的杂交试验验证“白眼基因和红眼基因在染色体上”这一假说。（要求：写出简洁方案并预期结果）________________________________________。57、果绳裂翅对非裂翅为显性，由常染色体上的等位基因A、a限制，A基因显性纯合致死（即AA个体无法存活）。请回答：（1）有一裂翅果蝇种群，雌雄自由交配产生子代，理论上该种群A基因频率将__________（填“上升”“下降”或“不变”），缘由是__________。（2）若选择裂翅白眼雌果蝇与裂翅红眼雄果蝇杂交获得F1中，雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼；选F1裂翅雌雄果蝇相互交配，问F2中非裂翅白眼雄果蝇的概率为__________。（3）若选择裂翅白眼雌果蝇与非裂翅红眼雄果蝇杂交，依据子代果蝇的表现型及比例推断等位基因A、a位于哪一对常染色体上。该方案_________________（能、否）达成试验目的，请说明理由。____________________________________________________________。58、下列是一个甲、乙两种遗传病的家族遗传系谱图（甲病由等位基因A、a限制，乙病有等位基因B、b限制），6号不携带乙病致病基因。请据图回答：（1）甲病的致病基因位于（填“常”或“X”）染色体上，乙病的致病基因为（填“显性基因”或“隐性基因”）。（2）4号个体的基因型为，8号个体的基因型为。（3）7号完全不携带这两种致病基因的概率是。（4）若7号和9号结婚并生育了一个孩子，则这个孩子患有家族遗传病的概率是。59、(6分)动物多为二倍体，缺失一条染色体的个体叫单体(2N－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学探讨。（1）某果蝇体细胞染色体组成如图，该果蝇的性别是________，对其进行基因组测序时，需测定的染色体是________(填图中字母)。（2）果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例如上表。据表推断，显性性状为________________。（3）依据(2)中推断结果，请利用正常无眼果蝇，探究无眼基因是否位于4号染色体上。按要求完成以下试验设计：试验步骤：①让正常无眼雌果蝇与________________交配，获得子代；②统计子代的性状表现，并记录。试验结果预料及结论：①若__________________________________________________，则说明无眼基因位于4号染色体上；②若_________________________________________________，则说明无眼基因不位于4号染色体上。60、（7分）图一是甲、乙两种单基因遗传病在某家族中的系谱图（与甲病有关的基因为A、a，与乙病有关的基因为B、b），经调查，在自然人群中甲病发病率为19%．图二表示该家族中某个体体内细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）的形态及乙病基因在染色体上的位置．请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是_______．（2）乙病致病基因是_____（填“显性”或“隐性”）基因，要确定其是否位于X染色体上，最好对家族中的_____个体进行基因检测．（3）图二的A细胞的名称是____，B细胞中含_____对同源染色体（4）依据图二的C细胞推断可知，图一中的Ⅱ2基因型是____．图一中Ⅲ3与自然人群中仅患甲病的男子婚配，则他们的后代患遗传病的概率为____． Ａ Ｂ Ｃ 图一 图二

参考答案1、【答案】B2、【答案】A3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】D6、【答案】D7、【答案】A8、【答案】C9、【答案】C10、【答案】A11、【答案】A12、【答案】D13、【答案】C14、【答案】D15、【答案】A16、【答案】A17、【答案】D18、【答案】D19、【答案】D20、【答案】C21、【答案】A22、【答案】D23、【答案】D24、【答案】D25、【答案】C26、【答案】C27、【答案】B28、【答案】B29、【答案】C30、【答案】A31、【答案】D32、【答案】C33、【答案】D34、【答案】C35、【答案】D36、【答案】D37、【答案】C38、【答案】A39、【答案】C40、【答案】A41、【答案】（1）甲和丁全是正常翅（2）甲和乙卷曲翅∶正常翅=2∶1（3）1/3（4）红色或白色42、【答案】(1).2BbDdXAY或BbDdXaY(2).4/9(3).棒眼雌果蝇只出现棒眼出现圆眼（圆眼与棒眼都有）(4).正常黄色果蝇yy不含银盐后代出现了褐色果蝇子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy，不是“表型模写”43、【答案】（1）灰体不遵循减数分裂过程中，（在等位基因分别的同吋，)非同源染色体上的非等位基因自由组合（2）XAYXAYa选择纯合的灰体雄果蝇与黄体雌果蝇杂交，视察其子代中雄果蝇的表现型(或视察其子代的表现型）（3）假如子代中雄果蝇全为黄体，(雌果蝇全为灰体，)这该对基因位于X染色体的非同源段上；假如子代中(雌）雄果蝇全为灰体，则该对基因位于X染色体与Y染色体的同源段上44、【答案】（1）易饲养、繁殖快、子代数量多、具有多对易于区分的相对性状、染色体数量少等（2）方案一：①将该白眼雌果蝇与（F1）红眼雄果蝇杂交，统计子代表现型及比例。②若子代红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1（红眼：白眼=1：1或雌果蝇：雄果蝇=1：1），则该果蝇是亲本基因突变的结果。③若子代中红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=2：1（红眼：白眼=2：1或雌果蝇：雄果蝇=2：1），则该果蝇是亲本X染色体C区段缺失所致。方案二：①将该白眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，统计子代性别及比例。②若子代雌果蝇：雄果蝇=1：1，则