高中信息技术教学计划标准范本（2篇）

第2页共2页高中信息技术教学计划标准范本一、基本情况1）课程名称：信息技术2）教材使用情况：浙江教育出版社（主编：陶增乐3）任课班级：高三（2）（3）班4）本学期周课时：55）计划教学时数：856）已完成教学情况：二、教学目标及任务：1）课程教学主要目的要求：目的：根据《信息技术考试说明》系统的对必修、选修两本教材中各章节的知识点展开复习，同时结合上机操作对相关软件加以强化，熟练操作。要求：通过高考模拟试题的练习，识记并掌握相关知识，同时培养学生的应试心理和应该水平。2）教学重点、难点：重点：高考针对的知识点的巩固和强化，培养学生的操作能力、分析和解决问题的能力。难点：对高考知识点的识记、理解与应用。能利用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题三、教学内容及计划安排：教材体系及教学进度计划教学内容调整说明第一周（9.1-9.11）信息的浏览与获取知识复习高考模拟卷讲评（____份）上机：Flash软件复习与强化操作;第二周（9.12-9.18）信息的加工与处理知识复习高考模拟试卷讲评（____份）上机：Flash软件复习与强化操作第三周（9.19-9.25）数据库及电子邮件复习上机：所有软件复习操作9.24第一次三项考试第四周（9.26-9.31）网络相关知识复习第五周（10.1-10.7）国庆放假第六周（10.10-10.16）算法及流程图模块第七周（10.17-10.23）网页设计与制作第八周（10.24-10.30）各种数制的转换第九周（10.31-11.6）多媒体技术相关知识第十周/第十一周（11.7-11.20）多媒体信息编码第十二/十三周（11.21-12.4）多媒体作品设计第十四/十五周（12.5-12.18）文本、图像、声音素材的采集第十六周/第十七周（12.19-1.1）动画、视频素材的采集第十八周（1.2-1.8）模拟试卷讲评第十九周（1.9-1.15）期末考试第一次高考前主要以讲评模拟卷的方式对知识进行复习与巩固。由于受学校活动和假期及考后课时安排的影响，实际进度还要作调整。放慢进度系统的对教材各章节的知识进行复习。实际教学进度还要进一步调整。适当安排课时上机，主要以高考要求的软件进行操作练习。高中信息技术教学计划标准范本（二）一、基本情况本人本学期担任高一级____个班信息技术教学工作。高一（2、4、6、8、10、12、14、16）。本教材包括信息与信息技术、信息获取、信息的编程加工和智能化加工、文本和表格信息加工、多媒体信息加工、信息集成与信息交流、信息资源管理共七章。其中第一章是概述性的，为后续各章节的学习做一些准备，其且各章是沿着培养信息素养的主线（信息的获取、加工、表达、交流、管理的评价）有侧重地展开的。二、本学期的教学目标：1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。2、加强计算机基础知识教学（如打字、计算机基础操作），为学习新知识打下基础。3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;培养学生创新精神和探究能力。4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。三、改进措施教学措施1）强调基础知识，重视教学方法，教学技能2）注重教学生动形象，激发学生学习兴趣3）培养学生思维能力，提高教学效果4）课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用5）加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分