关于优秀教师事迹观后感7篇

第第页关于优秀教师事迹观后感7篇老师！您就像火把，悄悄地燃烧着自己点亮他人。啊！老师您是多么宏大啊！虽然王老师不像其他班的老师以做蛋糕为嘉奖。但是王老师用自己的语言去鼓励同学们。有一次，我和其他两个大组长去王老师的办公室汇报作业情况时，王老师拿着家乡的红薯干嘉奖我们，那个时候我的心里比吃了蜜糖还要甜。王老师，感谢您带给我的学问，我会好好加油的。哎，不知道五班级的老师会是谁？数学老师会是谁？班主任又是谁？这些问题接二连三地出现在我的脑海里。关于优秀老师事迹观后感篇3观看了“查找最美乡村老师”颁奖典礼晚会视频，那些平凡却又宏大的老师们的感人事迹让我内心深受震撼，使我接受了一场心灵的洗礼。那些令人尊敬的老师们的人生经历，在这个光荣称号的背后，他们都饱尝了常人无法想象的辛酸，却赢得了学生的独特的爱。“一位好老师，赛过万卷书”，以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活的有价值，到老时才不会因碌碌无为而懊丧终生。身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖溶化冷漠、用爱消退隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村老师的感人事迹，展示了最美乡村老师平凡真实的生活和高尚的内心世界。力甫夏的老师，老师穿着民族着装，和气亲切。老师叙述了他秀丽动人的精彩故事，拿出一个不同寻常的小本子，上面记录了600多个孩子的姓名，老师还说：“从每一个孩子零周岁开始，他翻山越岭，来回要走上10来天，到每一个孩子家里，把他登记下来，等孩子到了该上学的年龄他就去一个个的领出来，每当他拉着孩子的手要离开孩子家时，孩子的父母都哭着喊着，难舍难分的，为了孩子学文化，走出大山，走向全世界，老师用他无私的爱，悄悄无闻的奉献……大屏幕上还消失了老师带孩子在路上困难的行走，老师关心每一个孩子，无微不至的照看孩子们，给孩子们分饼子吃的镜头。当我们还在为学生素质不高而抱怨的时候，当我们在工作疲乏喊累的时候，我们应当时刻警醒自己，在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。当邓丽秀气的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们肯定要记得邓老师说的话，走出大山!”的时候，当安和利用音乐去开启学生心灵的时候，当郭普全用并不完全标准的平凡话一字一句地教学生念书的时候，一个个剧烈的声音在内心深处迸发，汇成一股强大的气流。我向你们致敬!我会走起来，一步步，向你们走去，越走越近!就像主持人白岩松所说的那样：“永久不要为青春发愁，永久相信青春，青春才如此的美!”衷心祝福蜡烛精神永久闪亮发光!关于优秀老师事迹观后感篇4今天中午我在办公室观看了《查找最美乡村老师颁奖典礼》视频，看到那一幕幕的画面，100分钟的观看中我的眼泪不停再流，当主人公消失时全场起立叫一声“老师好”，曾经的我觉得这一声过于形式化，而今天的这一声到现在始终回荡在我的脑海里，就这一声让我感到了做老师的意义，就这一声震撼、洗涤了我的心灵看着看着我觉得自己如此的渺小，虽然我们都有共同的职业;看着看着我能做为一名城市老师感到如此的幸福。曾经的我是如此迷茫，会抱怨工作种种不快，会觉得自己是大材小用了，会对自己工作的意义产生怀疑：做为老师的我存在的意义是什么?当我看完这段视频的时候我或许已经找到了答案。我跟音大姐谈天的时候我说，做为一名最前线的工作教育者，我们的最价值的是当我们老去躺在床上的时候，我们能问心无愧的说我没有糊过一节课，没有放弃过一个学生。或许我们的能力有限，但是至少我们尽力了，这或许是我这种觉悟低的人才有的感慨吧，与他们相比我就是一粒尘土。记得暑假看书的时候有这么一段话“当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”;当改装菜油的时候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了;人往往热衷拥有许多，却往往难以真正的拥有自己”这也与晚会颁奖嘉宾严厉 老师说的：“他们是最纯净的人”不谋而合。突然之间好像我顿悟了，我该做一名什么样的教育工，拥有什么样的人生!我终于明白为什么那一声“老师好”在看完视频之后还依旧那么洪亮，因为我们每个人的心中都布满爱，都憧憬美好，只是在不经意间丢失了，或者不知道用什么方式呈现罢了。很感谢那些最美乡村老师，是你们给我上了这么美好感人的一课，感谢!关于优秀老师事迹观后感篇5今天，我观看了20xx年最美老师颁奖典礼。从头至尾看完了全部十位老师的事迹，感动，欣慰，激动，崇拜，每位老师或团队的事迹，或悄悄平凡，或贡献巨大，他们共同的特点就是喜爱，执着，挖掘，发展!十位老师，或诙谐幽默，或学术卓卓，或爱生如子，或功德无量!他们忠于自己的工作，关爱学生，从生活，家庭，学习各个方面给学生无微不至的关怀，传道，授业，解惑，被学生亲切的称为爸爸，妈妈，这应当是学生最大的崇敬和爱戴了。给我留下最深刻印象的是最终一位，吕杰老师。吕杰为甘肃钢铁职业技术学院实训指导老师，焊工高级技师，国家级技能大师工作室——“吕杰技能大师工作室”负责人。她乐观开展实训教学课题研究，结合高职教育的特点，探究实践了“职业引导、行业平台、工学结合、三岗实训”的人才培养模式。曾获“国家技能人才培育突出贡献奖”“全国教书育人楷模”等荣誉。吕老师从一名平凡的焊工，通过自己的努力，实践，钻研，学习，再实践，成为一名高级技师，然后转型作了讲师。在甘肃酒钢集团进口罩式炉内灌消失裂缝事件中，吕老师在修补过程中准确分析，带领团队完善焊接，实现了百分百零误差。内罐是隔绝煤气和氢气用的，稍有不慎，会发生大爆炸。修补完工后，整条生产线恢复生产。吕老师的精湛技艺和丰富的焊接学问和阅历，在这次修补中发挥了很大作用。关于优秀老师事迹观后感篇6看了“最美乡村老师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝愿期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村老师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀有的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢？是孩子们剧烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美老师”身上印证了平凡中的非凡，平凡中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美老师”的敬意。我要向“最美老师”学习：第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为布满爱心，人人憧憬的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力气。用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的确定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个老师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可连续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神连续传遍全国各地。关于优秀老师事迹观后感篇7看了“最美乡村老师”事迹录像后，那几位老师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不一样凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自我的青春，甚至是生命。他们是平凡而宏大的，他们是可敬的，他们更是一群可爱的人，一群值得我们每个人学习的人。认真回想着宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵琴、刘效忠、马复兴、陈万霞、阿力甫夏、吴金成老师的事迹，我再一次被感动，从他们身上我也发觉了自身的许多不足之处，专心反思后，我觉得我应当学习“最美乡村老师”那无私奉献、甘为人梯的精神品行：第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立剧烈的职责心和事业心，把岗位当作社会职责，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的`、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自我的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增加大局观念，强化职责意识，强化团队精神，心