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文档简介
Let’swatchavideoofHowoldareyou?Unit4Howoldareyou?溆浦县芙蓉学校舒红梅
one一two
二
three
三four四
five五six六
seven七eight八
nine
九ten十HighLowVoice!大小声Whackamole!打地鼠！游戏：tenthreesevenninefiveeightfourCongratulations!用英语询问别人年龄的句型是:—howoldareyou?—I’mone/two/three/…Groupwork（小组合作）:2人为一组，流利地用此句型介绍自己的年龄。例如：Dongdong:Howoldareyou?Mingming:I’m....Howoldareyou?Dongdong:I’m....然后请几组学生上台来表演对话,比一比，哪个组说的最棒！StudypartA:第一步：Listenandcount.不打开书，只听音。听音前，给出Task：你听到介绍哪位朋友？Howoldishe?他几岁了？打开书17面第二步：Listenandrepeat.听音，跟读。引导学生正确模仿句子的语音语调。第三步：Readthetexttogether.全班齐读。Actandplay(角色扮演)情景：新学期开始了，爸爸妈妈带你来学校报名，你在老师面前，进行自我介绍。每大组各请一人上台来表演。假如我是东东，9岁了，用英语表达如下：Hello!MynameisDongdong.I’mnine.Nicetomeetyou!师生共评价:Whichgroupis
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