守望一生观后感三篇

第页共页守望一生观后感三篇守望一生观后感三篇守望一生观后感三篇1《守望一生》中为我们展现了一个人，它就像一把伞，撑起了孩子们的梦想；他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田；他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是山。这位文化人让孩子们看上了电影，学到了知识，他了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的将来，让学校建立得更好。香兰说：在他心里，学校比什么都重要。松儿说：爸爸的眼里只有学生，不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生可以升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本顾不得家人。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊！妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完、道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的宏大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚决的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。他用自己微弱的光辉，照亮了孩子们前行的道路；照亮了孩子们平凡的梦想；照亮了孩子们幸福的人生。没有什么事可以难倒他；没有什么事可以使他挫败；没有什么事可以让他懊悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。他是一位平凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村老师！守望一生观后感三篇2这是心灵的洗礼，这是爱的歌颂，这是遥远山村传出的深情的呼唤。看了《守望一生》这部影片，我内心的触动非常大，是感动，是感慨，是沉思老师，一个让人涌出崇敬之情的名词，可在当今社会，它也变成了一个备受争议的话题。因为个别老师的不当行为，各大媒体把镜头指向老师这个群体，大肆渲染，严重影响了老师的荣誉。而他，就向一股清新的春风飘进我们的心间，使我们坚决不移的坚守自己的岗位，坚信老师职业的崇高。作为一名人民老师，他别无所求，只想把知识传授给得意的学生；你他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日。他怀着对党，别人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！在一个偏僻而落后的乡村里，有一名代课老师，他叫天。一次，他请人来简陋的教室给学生们放电影。正当电影精彩时，悲剧发生了——教室瞬间倒塌！他们都没受什么大伤，但唯一的教室，毁了！为了能让孩子们继续上学，继续学知识，天想尽一切方法，终于让新的教室立起来。十年后，天的两个孩子已有十多岁了，大儿子叫张海，小儿子叫张松。天常常用自己家的东西补贴学生，要不是妻子养猪卖麻绳，他那微薄的工资恐怕难以维持一家四口的生计。生活总是这么戏剧性，张海不幸患上了风湿性心脏病，并且还是晚期。医生说他的日子不多了。可作为父亲，天并没有留下来陪儿子，而是回到教室，继续做孩子们亲爱、唯一的张老师。张海病逝后，天的妻子因悲伤过度，发疯去世，张松也恨透了这个心中“没有家”的父亲。面对重重打击，天悲哀欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，天终于转正，成为了真正的老师，也算完成了妻子的遗愿，张松也很争气的考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。当看到天得知儿子患了绝症，那迷惘、悲伤的神情时，我的眼睛潮湿了；当看到天为了学生，回到教室，继续上课时，泪水再也忍不住了，夺眶而出。这时候，几百个人，都静悄悄的，除了电影的声音，就只有消沉的哭声。凝重的空气覆盖着我，同样身为乡村老师的我，整天面对这样一群朴实、纯真的孩子，我收获的东西比付出的要多得多。有时会因为孩子的一些行为而生气，有时因为他们的进步而自豪，有时会为一句简单却充满温度的话语而感动半天酸甜苦辣我们一起品味，困难困苦我一起克制，因为孩子的存在，生命变得更加有意义，这就是魔力，仅仅存在老师与学生之间的一种力量。天空照旧蔚蓝，我的热情照旧存在，在这安祥静寂的小山村，我陪着孩子们一起成长，我能给予的可能不多，但我愿与我的小天使们一起感知，感知人与人之间的温度、社会的温度、生活的温度。守望一生观后感三篇3看完这部电影，有这样一个人，他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是山。不过对这样的人，我觉得失去的是否太多了。他让孩子们看上了电影，学到了知识，他了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的`青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的将来，让学校建立得更好。他的妻子说:在他心里，学校比什么都重要，他的儿子说:爸爸的眼里只有学生，不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生可以升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本不管家里的事。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊!妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完，道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的宏大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚决的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。随着时间的流逝，他的脸上有了岁月的痕迹。有人说，“岁月像把刀，刀刀催人老”，可我认为，张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了，头发也花白了，皱纹也增多了，没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光辉，照亮了孩子们前行