2023年政治初中教学总结3篇

2023年政治初中教学总结3篇

政治初中教学总结1

本学期，本期担当了七年级四个班(204、209、210、211)的`政治科教学任务，兼204班班主任，还担当学校团支部*。一学期以来，自始至终以仔细、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水*和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。作为科任教师的我，不敢懈怠，一开头就仔细制定教学规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研活动和备课组活动，常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水*。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持根据《初中思想政治课程标准》进展施教，敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、制造性。敬重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和共性的进展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使学生制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业，为培育高素养的下一代荣耀任务。本人从学生身心安康动身，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我信任：教师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水*，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻留意修养自己的人格-------师德。

本学期，我在自学、自修反思的根底上，进展了探究式教学的尝试，取得了比拟好的效果，学生的自学力量大大提高了；在工作中，积极参加听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水*。为了培育学生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新闻、播送，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽学问面，为教育教学注入新奇血液。

本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中仔细学习；在学习中认真研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。

“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作力量和水*还有待更进一步提高，需跟上时代的进展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水*。

政治初中教学总结2

一、赐予关爱，感受暖和

在实际的初中思想品德教学中，教师更多的是关注优生的学习状况，对优生赐予更多的帮忙，却忽视了学困生，甚至有的教师放弃了对学困生的教育，这是特别错误的行为。教师在教《换位思索与人为善》这节内容时，可以让优生和学困生进展换位思索，从而让学生明白相互帮忙、相互体谅的重要性，赐予学困生更多的关爱，使其感受到暖和，从而更加积极向上。

二、正面评价，增加自信

要知道学困生内在心理是有剧烈的自卑感的，教师应当抓住学生的这个特点，实行积极的、正面的评价，使得学生受到鼓舞，增加自身的自信念。举个例子，教师在《自信是胜利的基石》这节内容时，可以提问学困生：“你们可不行以举个例子来说明这句话的含义呢？”许多学困生都是以职位例子，叙述了自己缺乏自信，最终走向失败。这时教师就要引导学生：“你们说得很棒，说明你们也能认清自己的现状，那么，现在需要的是转变，我信任你们可以的！”通过这种鼓舞性的话语来增加学生的自信念，从而赐予学生更多的精神力气。

三、制造时机，培育兴趣

教师在进展思想品德教育时给差生制造更多的时机，让他们获得胜利的满意感，从而对学习产生更大的兴趣。举个例子，教师在讲《走进法律》这节内容时，可以让学困生上台演示法庭的审判过程，为了能够演好，学困生会自主地上网搜集资料、主动地学习课本学问，同时他们在台上的演示也能让他们获得一种满意感。

四、总结

总的来说，初中思想道德教育应当更加关注差生的成长，赐予他们更多的关爱，教师在教学中要积极制造各种时机，让学困生能够获得学习上的满意感，端正自己的学习态度，从而爱上学习。

政治初中教学总结3

本学期教研组在学校的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了肯定的成绩。主要表现在以下几个方面。

（一）注意政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素养。

为适应教改和素养教育对政治教师的新要求，我组政治学习常常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的.学习，领悟党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养。本学期我组充分利用教研时间仔细学习一些新课改文章，更新教学理念。同时组织了“师德大争论”活动，不断提高思想道德水*。

（二）积极开展教学讨论，提高教师的业务素养

1、目标明确、规划得当、落实到位。

依据学校的要求，本学期期初我组准时制订出规划，并落实，准时总结。如：本学期组织了全体教师仔细学习学习了有关本学科教学的先进阅历和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推动素养教育，新课改文章，开展讨论性学习，注意培育学生创新思维力量等理论和阅历。

2、强化备课组功能，加大集体备课力度

我组备课组，在发挥教师个体优势根底上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度一样，教师之间认可的教学方法和教学手段一样，教学效果大致一样；“小异”则强*师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，相互促进，共同提高。同时备课组要严把命题质量，细心筛选试题，把握命题方向，强化应试力量和心理训练。

3、狠抓教学根本功训练，增加教育教学力量

鼓舞教师积极撰写教育、教学论文，本学期我组有相当一局部教师积极发表论文，同时鼓舞教师积极参与各类竞赛活动。我组教师组织学生参与晋江市中学生政治小论文竞赛获得佳绩。

4、仔细组织了公开课，本学期我组组织开展了两堂教学公开课，分别是陈哓斌教师开的《效率与公*》和张奕玲开的《我和父母》，教学效果良好，起到了教学示范作用。

5、加强了对青年教师的培育，我组教师李均炜和张奕玲进展了“一对一”的教师结对子活动在教学中取长补短，共同提高，使教研组整体素养得到提高。

6、积极参与学校第六届科技文化艺术节活动，仔细开展了我校高、初中部政治小论文竞赛，活动效果较好。

（三）、积极开展其次