初中英语短文填空技巧

第页初中英语短文填空技巧从全局把握文章大意

要填的单词肯定必须要在一定的语言环境中才干确定，只有把握全局才干有主导方向，才干有助于正确理解空缺词所在的句子，从而缩小词意的选择范围。

从语法上加以把握

一般的空缺词都可以通过其所在的句型结构和句法成为来推断其词性，这样可以缩小词的选择范围。

从行文上确定词的形式

确定一个单词的词性后，可通过其上下文来帮助推断其形式，如动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词、名词的单复数、代词的各种所有格及单复数、形容词的比较级与高级等。

要注意文中提供的细节与暗示

要通过文章内容和所掌握的知识、运用推理、分析、推断来进行辨析。

注意事项

短文填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。

第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。

2中考英语试题短文填空怎么完成

一、熟悉掌握初中阶段的常见语法。短文填空题是对同学所学单词词意和变形的考查，所以同学必须了解常见的语法。比如：各种时态，被动语态，形容词和副词的比较级和高级，情态动词，各种从句等等。

二、识记单词和词汇。按照《英语课程标准》，初中阶段同学毕业时必须要掌握1500～1600个单词，要求同学学习和掌握基本词义和用法。以冀教版英语教材为例，同学应该对单词表里的黑体字单词和词汇表里的所有短语和表达，还有不规则动词表，以及语法表，这些每册书的基本语言知识和语法知识熟练掌握。

三、同学个人常常操练此类学习。英语是一门语言课，必须常常操练，才可以在考场上得心应手。常用的有学习册、单元测试题和专项测试题，同学可以在教师的指导下有规律的学习。

四、分小组训练，掌握短文填空做题规律。因为同学对短文填空题总有恐惧，所以团队协作很重要。教师指导同学对一个短文填空题讨论，掌握此题在词形变化，时态变化时的规律。可以让同学讨论后，分小组让同学代表在黑板上完成，然后教师讲解点拨。

五、考场上仔细分析框中所有单词。一般短文填空题中，总会给出10个必须要选填的单词，要求同学依据文意用正确形式填空。所以，同学在做题之前必须仔细分析这10个单词，从单词意思，单词变形两个方面逐一弄明白。

六、考场上分三遍读短文，了解文章意思。第一遍，了解文章大意。第二遍，依据文意将框中的单词对号入座。第三遍，将框中单词按照正确形式写入试卷，并且注意书写整洁正确。

3中考英语短文填空的方法有哪些

一、短文填空题型说明

短文填空也叫综合填空，其特点是将一篇短文中的假设干个词抽出后，要求考生依据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整正确。它是测试同学们理解能力及对词汇、语法和习惯用法等的掌握状况的一种形式。这是中考中一个比较难的项目。其原因是考点不明确：凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可以考。内容更是包罗万象：天文地理、历史人文、科技发展、旅游广告等。要求同学们在读通、读懂的基础上，填出符合内容和语法的词或词组。凡是课文中学到的词汇和语法都是考试的范围，各种介词、副词和习惯用法也会常常考到。尤其关于长句子，特别要注意其结构，要准确地分析句子成分。在做综合填空时，要养成快速阅读全文的习惯。句子读得越快越长，理解的精度就越高。依据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。

二、短文填空解题思路

1.跳过空格，通读短文，了解大意。解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文时态、主题及大意。

2.复读短文，确定语义，推断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所必须词语的意义，再依据空格在句子中的位置，推断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，推断所填的词的正确形式。

三、做短文填空题的注意之处

1.语义完整、适用是做好填词的前提，要从全文的内容出发，前后上下联系起来合计，避免"只见树木，不见森林'的错误。

2.要善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索，从中得到提示和启发，帮助确定应填词的词性和词形，这样可避免想当然地随意乱填。2.复读短文，确定语义，推断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所必须词语的意义，再依据空格在句子中的位置，推断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，推断所填的词的正确形式。

4如何培养初中同学英语短文填空的能力

步骤一：把方框中的词汇归类

在做此题时不要急于阅读而是按照词类将其归类为：(1)动词，(2)名词，(3)形容词，(4)代词，(5)副词，(6)介词，(7)连词，(8)数词。用自己喜爱的标识去归类。

步骤二：注意各种词的词形和词性变化

(1)动词：首先要注意动词单三形式，现在分词，过去式和过去分词及不定式的形式，它是规则变化还是不规则变化。如：come/comes/coming/came/come/tocome;study/studies/studying/studied/studied/tostudy。

(2)名词的变化。

注意：名词的单复数;名词的所有格;名词变形容词(lucklucky)

(3)形容词的变化。

注意：①形容词的原级，比较级，高级，是否是不规则变化;

②形容词如何变副词。例：carefulcarefully.Angryangrily

(4)代词：应注意这个词的五种变化：主格，宾格，形容词性的物主代词，名词性的物主代词和反身代词。

步骤三：精读全文理解大意，给每个单词找座位

认真阅读短文，把握大意，依据所给词使短文语义通顺，符合逻辑。按照所选词的位置来确定它的变化形式，动词应注意它的五种变化，同时应注意动词的语态形式。名词应