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文档简介
11第一1、古诗《山行》，一起美美的朗诵在让我们一起来领略秋天的！1、课件秋天的景树叶？）可老师该怎么一步步的贴画呢？小组讨论，说说！）1、慢慢说，我按照你的方法来做一做（想……帮想，掌些同学的建议，我来贴条。）边说老师边板书：1、构思、选叶2、拼摆、修剪3、粘贴、添画1让我们再来欣赏其他的作品吧（你最欣赏哪一幅为什么？），一点不足发现了没有？……是的，最后一步我们应该运用添画，3、示范，如果你有合适的树叶可以当成添加环境的部分，如果2、知道为什么到了秋天，树叶会落下来呢？可以上网查《留住秋天》课后赏美丽的秋景的，激发学生对秋的喜爱，再来谈感受。从课堂效果看，这个环节处理的比较成功，学生受到了美丽的打动，纷纷回答：秋天太美了很好的作用，我随即出示的拼贴一下子就抓住了学生的眼球，学生能够开阔了学生眼界，使学生了解了的制作技巧，最关键就是让学生摆脱老师经过我的示范，学生对制作方法有所了解了，所以我只示范一只的制意的作品还真不少，只是时间下课，有的同学还没有粘贴完成，只能先欣
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