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文档简介
2023-2024年高等教育教育类自考-00469教育学原理考试题库(含答案)(图片大小可任意调节)第I卷一.全考点试题库(共15题)1.社会主义教育目的理论基础是()。
正确答案:马克思关于人的全面发展学说2.教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。
正确答案:正确3.主张根据儿童的兴趣和需要去设计教育活动的教育家是()。
A、柏拉图
B、洛克
C、华生
D、杜威
正确答案:D4.网络教学具有哪些特征?
正确答案:
网络教学具有以下特征:
一是教学时空的广延性;
二是教学影响的丰富性;
三是教学内容的复杂性;
四是教学方式的灵活性;
五是教学过程的开放性。5.班级授课制创始于()
A、15世纪初
B、16世纪初
C、18世纪
D、19世纪初
正确答案:B6.教育目的产生和变化的现实基础是()
A、生产力
B、生产关系
C、生产方式
D、科学技术
正确答案:C7.制度教育学的代表人物之一是美国教育家()。
A、乌里
B、鲍尔斯
C、梅伊曼
D、狄尔泰
正确答案:A8.教育的根本目的是()
A、发展生产力
B、巩固社会制度
C、促进人的身心发展
D、提高人的科学人文素养
正确答案:C9.教育在人的身心发展中起()。
正确答案:主导作用10.现代学科课程的奠基人是()
A、孔子
B、夸美纽斯
C、杜威
D、布鲁纳
正确答案:B11.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品?()
A、《学记》
B、《论语》
C、柏拉图的《理想国》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
E、赞可夫的《教学与发展》
正确答案:A,B,C12.教育中如何处理理性因素与非理性因素之间的关系?
正确答案:
人在精神是理性因素与非理性因素的统一。在学生的学习和发展过程中,非理性因素确实起着重要作用。但是,强调非理性因素的重要性,并不意味着可以轻视理性因素在人的发展中的作用。理性毕竟是人类的一个突出特点,而且,人的非理性方面的表现也是和理性分不开的。
在教育中,要处理好理性因素与非理性因素的关系,必须注意处理以下几种关系:
一是认知与情感的关系。一方面,情感是在认识的基础上产生的,没有对某种事物的一定的认识,就不可能对它有什么情感。另一方面,情感对认识的发生和发展也起着重要的推动和促进作用。根据认知与情感的联系,在教育过程中,一方面要注意提高学生的认识水平,让他们用理智来支配情感,另一方面也要重视培养学生的积极情感,以便激发学生的认识积极性,使学生乐于学习。
二是逻辑与直觉的关系。二者是一种互补关系.这种互补关系表现为:一个人往往通过直觉思维使一些问题获得解决,而这些问题如果借助分析思维将无法解决,或者充其量也只能慢慢解决.这种解决一旦用直觉方法获得,可能的话,就应当用分析方法进行检验;同时,把它们看作这种检验的有价值的假设。根据直觉思维与逻辑思维的互补关系,针对教育过程片面强调逻辑,忽视直觉的倾向,我们在处理逻辑与直觉的关系时,当前应适当突出强调学生直觉思维的培养。
三是意识与无意识的关系。在教育过程中,学生的学习主要是一种有意识的活动,但它也要受学生的无意识心理的影响,学生的无意识也会在暗中与意识相互联系,相互作用。充分利用学生的无意识心理,并根据无意识与意识的相互联系和相互作用来组织和引导学生的学习,将有利于激发学生的学习动机,开发学生的潜力,提高学生的学习效率,促进学生的健康发展。13.首先提出"实验教育学"这个术语的教育家是()
A、梅伊曼
B、斯宾塞
C、拉伊
D、杜威
正确答案:A14.科学教育是以传授(),培养()为主的教育。
正确
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