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文档简介

2022年广东省揭阳市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(40题)1.光荣院社会工作的服务对象不包括()。

A.孤老烈属B.流浪乞讨人员C.孤老复员军人D.西路红军老战士

2.

45

张芳有个患孤独症的儿子,张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫和公婆很有意见.觉得自已付出太多,而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架,张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后,开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导,让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地帮遭丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样,家人逐渐互相理解,一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中,社会工作者所做的工作是()。

3.从制度设计上看,基本生活救助目前在城市主要是()。

A.新型合作医疗B.农村低保C.农村“五保”D.最低生活保障

4.青少年期(12岁~20岁)的心理一社会危机是()。

A.亲密对孤独B.勤奋对自卑C.自主对羞怯与疑虑D.同一性对角色混乱E.主动对内疚

5.

7

了解社区的主要问题,可用的社区资源及提供居民服务的社区组织,以确定学校社区工作的方向,这是学校社区工作的哪个基本过程?()

6.李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突,儿媳一气之下回了娘家,李奶奶请社会工作者“管管儿媳”。为了有效帮助李奶奶一家,社会工作者除了和李奶奶、李爷爷深入交谈,还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中,社会工作者收集服务对象资料的方法是()。

A.家访B.咨询C.问卷D.询问

7.

33

居民个人为社区提供的服务及人际间的相互服务属于()。

8.2015年,天津8.12爆炸事发突然,当地社会工作服务机构第一时间赶赴现场开展紧急救援,他们首先应该开展的是()

A.及时开展危机干预B.重建社区经济秩序C.恢复社区生活秩序D.修复社区社会支持系统

9.

18

安置社会工作对象的需求集中体现在()。

10.运用()提供服务性的工作,向外来务工人员传递尊重、平等的理念,与外来务工人员自身发展结合起来,他们会更愿意参与社区活动,逐渐地融入社区生活,并对社区产生良好的归属感。

A.社区教育方法B.就业技能培训C.分析问题原因D.张贴社区卫生公约

11.

37

()是学生消极对待学习的心理和行为反应模式,其表现为对学习的认识存在偏见,情绪表现消极,行为上远离学习活动。

12.对于离家出走的孩子,社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心;对发现有被虐待危险的孩子,则要提早进行预防。这说明社会工作者在接案时应注意()。

A.决定问题的优先次序

B.权衡是否有能力处理问题

C.决定是否需要紧急介入

D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

13.

47

人际沟通分析论认为在人格结构上,每个人都有哪3种自我状态()。

14.小刚被判缓刑并接受社区矫正,父母为防止其再犯错,把他的身份证、社保卡、银行卡全部收了起来,并规定晚饭后不许出门,导致小刚与其父母的关系日趋紧张。社会工作者通过多次家访,协助小刚理解父母的苦心,并帮助父母建立对小刚的尊重和信任,促进双方的理解和沟通,小刚与父母的关系得到了改善,社会工作者的上述做法,满足了小刚()的需要。

A.获得基本生活保障B.实现再社会化C.获得正常家庭生活D.维护就业权益

15.

52

社会工作者在学校组织学生每周一次的看望街道里孤残老人的行动,从学校社会工作的主要内容上来看,这属于()。

16.

20

在我国,共青团组织中建有的少年儿童工作部主要针对的是()的儿童。

17.社会工作者小王近期将到某优抚医院做志愿者,为此他需要先了解优抚医院社会工作服务对象的需要。以下不属于优抚医院社会工作服务对象的主要需要的是()。

A.基本生存需要B.文化娱乐需要C.治疗康复需要D.家庭生活需要

18.在我国农村和城市,政府一直重视社区建设和社区发展工作,将社区作为重要的政策执行的载体。从社会工作的角度理解社区,下列说法错误的是()。

A.社会工作者可以依托“社区服务中心”“社区服务站”(或工作站)了解社区

B.社区是一个互相关怀和照顾的网络

C.社区社会工作者通过倡导来影响社会政策的制定

D.社区社会工作的服务对象是社区中有困难的居民

19.医务社会工作的重心是()。

A.医院B.社会福利C.健康D.医务社会工作者

20.社会工作者小秦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座。在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后,培训主题讲座按期举办,根据社区服务方案执行阶段的要求,小秦除了要注重服务的品质和时间进度管理外,还应关注()。

A.人力安排B.场地安排C.预算管理D.经费筹集

21.

9

《社会工作大百科全书》认为学校社会工作是政府、社会各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法与技术,对正规或非正规律教育体系中的全体学生,特别是处境困难的学生提供的()。

22.王平的父母在机构改革中双双下岗,全家仅靠每个月的低保生活。王平在学校学习很认真,但成绩却不好,父母很着急。社会工作者王欣与王平的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高王平学习成绩的方法。王欣发现,相对于其他学科,王平在学习语文知识时能很好地掌握,且能举一反三,于是先帮助她学习语文,以此来增强父母对王平学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养王平独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。

A.家庭处境B.家庭个别化C.满足家庭成员需要D.帮助家庭成员增能

23.通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,社会各方面都显示有需要,并且没有争议,应尽快满足的需要案例是()。

A.改善社区治安B.流动人口的权利C.社区青少年公民教育D.社区精神文明建设

24.()是对基本生活救助的重要补充。

A.灾害救助B.教育救助C.住房救助D.专项社会救助

25.矫正社会工作最重要的一个实施领域是()。

A.家庭矫正B.监狱矫正C.学校矫正D.社区矫正

26.在家庭评估中,社会工作者经常运用()作为评估的工具。

A.定量测量B.定性测量C.家庭结构图D.人际关系网络

27.某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立于“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。A.制定灾区救助政策B.建立社区支持网络C.整合驻区单位资源D.发挥社区社会组织的力量

28.

41

医务社会工作者给医护人员和机构提供病人的心理社会诊断,协助医疗团队了解病人,制订最佳服务计划。这时医务工作者所扮演的角色是()。

29.以下哪个原则不是制订服务计划的原则?()。

A.要有服务对象的参与B.要尊重服务对象的意思C.详细和具体D.计划要与工作的总目的、宗旨相符合E.社会工作者者自主决定

30.家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有()。①支持者;②中间者;③咨询者;④使能者;⑤资源的调动者;⑥教育者。

A.①②③④⑤⑥B.②④⑥C.③⑤⑥D.①③④⑤⑥

31.

12

实践经验证明,做好一级预防,可减少()%的残疾发生率。

32.

8

儿童社区工作倡导一种现代社会理念,即自助、互助和自决的精神,儿童社区工作还传递着另一个重要的现代观念——()观念。

33.

23

贫困救助政策的目标是使贫困人口得到()。

34.()是指能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务。

A.支持性的青少年社会工作B.预防性的青少年社会工作C.治疗性的青少年社会工作D.发展性的青少年社会工作

35.伤残军人张某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身体状况安排他到残联工作。张某工作十分认真,但常常发脾气,领导收到很多人对他的投诉,因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到,由于残疾,张某内心非常自卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。

A.社会行政B.社区工作C.小组工作D.个案辅导

36.

47

家庭结构的组成要素包括家庭的人口要素和()。

37.

13

优抚安置社会工作是指在优抚和退伍安置领域开展()。

38.

10

沟通派家庭治疗注重观察和改变家庭成员的(),促进家庭在平等、对称的互动模式中而非对立的、强弱行为中去交流。

39.军休干部的需要不包括()。

A.军队情结B.社会尊重C.基本生存D.居家养老

40.

28

一个经常用来解决价值矛盾的价值观原则是()。

二、多选题(20题)41.

89

老年社会工作的重点是(),发挥其所扮演的社会角色的功能。

42.某纺织企业的社会工作者针对女职工多的特点,为满足女职工的生殖健康需要,可以开展的活动包括()。

A.设置哺乳室方便女工给孩子喂奶

B.为怀孕女工调整工作岗位、减轻劳动强度、保证工资待遇

C.开展以“优生优育”为主题的知识竞赛活动

D.在全厂开展“男女平等”的基本国策的讲座

E.在企业的统计报表中实行分性别统计

43.下列属于小组工作的特点的有()。A.小组组员问题的共同性B.小组组员问题的相似性C.小组组员问题的丰富性D.强调小组组员的民主参与E.注重团体的动力

44.一般来说,社会工作的介入系统不包括()

A.青少年B.家庭C.小组D.社区E.中观社会系统

45.从医院角度看,医院社会工作内容包括()。

A.提供危机介入B.社区医疗照顾C.对医护人员进行培训和辅导D.外展服务E.提供病人信息,协助医生诊治

46.

74

行为改变技术是应用()等策略,来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程。

47.某社会工作者在一家儿童医院实习,观察到病儿的家长压力非常大,情绪总是随着孩子的病情变化而变化,认为长此以往不利于孩子的治疗,也不利于家长自己的健康,遂决定为家长们开一个减压小组,不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧,反而非常关注照顾儿童的知识,第一次的小组活动很不顺利。出现这种情况的原因包括()。

A.家长不太关注自身的健康

B.在制订小组目标时,没有充分了解考虑家长的需求

C.在制订小组目标时,过多关注了社会工作者自身的需求

D.在选择小组成员时,没有选择压力最大的成员参加

E.在制定目标和活动时,没有综合考虑各方面的目标

48.社区社会工作者在开展工作之前都应对社区问题进行分析,一般需关注社区中的()。

A.邻里关系问题B.共同性问题C.个人心理问题D.领袖培养问题E.群体性问题

49.在我国,抚恤工作的对象主要包括()

A.伤病残退役军人B.军队离退休干部C.烈士遗属D.退役军人家属E.因公牺牲军人遗属

50.小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗——认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有()。A.可以为青少年提供同伴增强的机会

B.小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界

C.小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用

D.小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者

E.小组过程能够帮助青少年学会处理人际关系

51.

72

就社会的层面而言,社会工作的工作目标主要有()。

A.解决社会问题B.促进社会公正C.惩罚罪犯D.推动社会革命E.制定新的法律

52.

94

宏观儿童社会工作的主要内容有()

53.

74

四川双流县白沙镇团山村72岁的老太太被儿子打伤。儿子住在装修得很气派的二层小洋房里,母亲则住在一楼紧挨猪圈的小屋里,房屋弥漫着猪粪味,厨房就在紧接厕所的猪圈内。无论天气炎热还是刮风下雨,她都必须挑粪种庄稼,如果提前回家就会遭儿子、媳妇打骂。上述案例反映了老年人被虐待和疏于照顾的问题。作为社会工作者,你认为应该采取的主要介入措施有()。

54.

65

决定服务对象问题的优先次序时需要注意()。

55.

96

司法判决前社会工作的服务对象主要包括()。

56.针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑的基本工作原则有()。A.接纳原则B.共性原则C.鼓励合作原则D.参与解决问题原则E.适时评估原则

57.家庭社会工作与家庭治疗的区别主要包括()。

A.起源不同B.服务领域不同C.关注焦点不同D.工作理念不同E.专业关系不同

58.

94

从生理发展的角度看,青少年处于青春发育期,其特点表现为()。

59.一对关系紧张的父子希望改善关系,那么社会工作者在制订服务计划时,关于他们的目标的表述可以包括()。

A.每周共同参加一次“亲子教育”小组活动

B.每天至少交谈一个小时

C.建立良好的亲子关系

D.在一个月内认识了解对方的一个朋友

E.每两周共同外出运动一次

60.为满足单亲家庭孩子身心发展的需要,社会工作者充分挖搠社区资源。组织退休教师志愿服务小组,开展了一系列的活动为学习有困难的孩子辅导功课;与青春期少年结对,做他们的人生导师;与孩子们共同设计社区公益活动,培养社会责任感;组织单亲家庭聚会,密切亲子关系。

社会工作者的介入行动体现了()原则。

A.个别化B.服务目标聚焦C.经济效益优先D.与服务对象相互信赖E.关注服务对象的发展阶段和特点

三、案例分析题(3题)61.某社区里老街坊、老邻居多,老党员也不少,邻里关系比较和谐。该社区老龄人口较多,60岁及以上老人占总人口的20.5%,而且,老龄人口中高龄老人比较多。社会工作者在日常工作中发现:一些老人没有退休金,生活困难,缺乏保障;一些老人由于年老体衰,体弱多病,生活不便;一些老人经济条件虽然比较好,儿女却不在身边,常常感到孤独寂寞,郁郁寡欢;一些老人反映社区文化活动太少,缺少展示才艺的舞台;一些老人被家人忽视,甚至受到虐待,合法权益遭到侵犯。针对以上情况,社会工作者拟定了一个社区老人服务计划,内容包括:一是协助贫困老人获得经济补助;二是请青年志愿者为生活不便的老人提供照顾。问题1.该服务计划满足了老年人的哪些需求?还有哪些需求没有得到满足?2.如何构建社区支持网络来满足该社区老人的需求?

62.待业青年小李今年25岁;中专毕业后,陆陆续续从事过几份工作。但由于脾气太坏,稍微遇到一点不顺心,他就会跟老板、同事大发雷霆,导致不断地辞职、换工作、又辞职。如此这般经过了几次折腾以后,小李的脾气变得越来越坏,他渐渐觉得,自己无法适应社会、无法工作了,于是索性就不上班了,做了彻彻底底的啃老族,还整日游手好闲。小李的父母拿他没有办法,请来专业社工小袁帮忙。小袁在深入家访了解情况后,决定从改善小李的坏脾气入手,逐步帮助他走出困境。小袁为小李制订了一份计划,让他按照计划来,学会控制自己的脾气,减少发脾气的次数,并每月把自己发脾气的次数做一下记录。小李按照社工的计划做着努力,请根据本案例,阐述基线测量法。

63.案例一:

案主王女士,45岁,初中文化程度,有一个孩子正在读高中。五年前王女士和丈夫双双下岗,全家人靠政府发放的低保金生活,家庭生活一下子变得窘迫起来。尽管王女士在生活上精打细算,节衣缩食,但也只能勉强维持生计。在生活的巨大压力下,王女士失去了笑容,整日愁眉不展。她也曾经尝试着去人才市场寻找工作,可是年龄和学历却使她一次又一次地碰壁。居委会也曾经为王女士介绍过家政服务员、小区保洁工等工作,可是王女士认为这些工作都是外地人干的活,作为一个土生土长的上海人,总得找一些稍微体面些而且报酬比较高的工作才行,因此她婉言拒绝了居委会的热心相助。可她一下子又找不到合适的工作,只好一直呆在家中,或做些零工。几年来,贫困和生活的压力使她越来越自卑,同时也越来越绝望,看不到未来生活的希望,不知道往后的日子该怎么过。

问题:

(1)在上述案例中,王女士目前面临的主要困境有哪些?

(2)针对王女士目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?

参考答案

1.B光荣院接收自愿入院的优抚对象包括:①孤老烈属;②孤老退伍红军老战士(含西路红军老战士);③孤老残疾军人;④孤老复员军人;⑤未满16周岁的烈士遗孤;⑥患有残疾、生活不能自理、家中无人照顾的烈士子女。

2.C

3.D

4.D青少年期(12岁~20岁)的心理一社会危机是同一性对角色混乱。

5.B

6.D

7.A

8.A当服务对象遇到突发性事件时,如失业、疾病或天灾人祸等问题发生时需要社会工作者立即进行干预,包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等。

9.B

10.A运用社区教育方法提供服务性的工作,向外来务工人员传递尊重、平等的理念,与外来务工人员自身发展结合起来,他们会更乐于接受社区教育,更愿意参与社区活动,逐渐地融入社区生活,并对社区产生良好的归属感。

11.D

12.C社会工作者要谨记,并非每个案例都是从接案开始的,遇到紧急情况(如自杀、性暴力问题)时,就需要社会工作者直接进入干预程序。社会工作者要辨别服务对象问题的迫切性和严重程度,从而决定何时、如何开始工作。例如,对离家出走的孩子来说,社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心;对发现有被虐待危险的孩子,则要提早进行预防。这些都需要决定是否跳过接案阶段,而提供紧急介入服务。

\n

13.D人际沟通分析论认为人格结构上,每个人都有3种自我状态:父母、成人及儿童。

14.C矫正社会工作者要鼓励和协助服务对象构建和恢复正常的家庭生活,这既是为了满足服务对象对于正常家庭生活的需求,也是为了创造良好家庭环境促进服务对象更顺利转变。题干中社会工作者协助服务对象改善与父母的紧张关系,属于满足服务对象获得正常家庭生活的需要。

15.B学校社会工作者在参与社区发展的过程中,可以协助社区管理机构召开会议、拟定计划、运用资源,并推展各项社区活动,以增进学校与社区的相互了解和良好互动。

16.B

17.B

18.D

19.C对医务社会工作特点的概括,主要从医疗卫生体系和服务对象的健康需求的角度来看待。健康是医务社会工作的重心,对于健康的认识有助于我们对服务对象健康服务的理解。

20.C

21.B

22.D帮助家庭成员增能原则假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力,有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克服困难的能力。帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题过程中,鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程,增强家庭成员自身的能力,提高他们的自信力和独立能力。本案例中社会工作者的服务突出地体现了这一原则。

23.A通过规范性需求、感受性需求、表达性需求和比较性需求来界定社区需求时,社区各方面都显示有需要,并且没有争议,这类需要应尽快满足,例如改善社区治安。B项不存在感受性的需求;C项不存在感受性和表达性需求;D项不存在规范性和感受性的需求。

\n

24.D专项社会救助主要是为了解决困难家庭的特定问题,并针对这一问题进行的救助,是对基本生活救助的重要补充。号项社会救助主要包括教育救助、医疗救助、住房救助和司法救助等。

25.D社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域,其工作内容主要包括:①缓刑、假释、监外执行人员的观护;②院舍训练的组织管理;③社会服务计划的执行。

26.C在家庭评估中,社会工作者经常运用家庭结构图作为评估的工具。家庭结构图是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等,它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。

\n

27.B困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。题干中.社会工作者引导青年人开展志愿服务,开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络。

28.B

29.E制订服务计划的原则包括要有服务对象的参与,要尊重服务对象的意愿,详细和具体,计划要与工作的总目的、宗旨相符合等四个原则。

30.D随着受助家庭成员自身能力的发掘和认可,受助家庭成员逐渐从被动转为主动,家庭社会工作者的角色也会随之发生相应的转变,成为受助家庭成员的合作者和促进者,帮助家庭成员评估和解决自己面临的问题。具体而言,家庭社会工作者在介入阶段主要承担支持者、教育者、咨询者、使能者和资源的调动者等不同角色。

\n

31.D

32.E教材中关于“儿童社区工作的定义与内涵”一处直接提到,儿童社区工作倡导的是一种现代社会理念,即自助、互助和自决的精神,主要通过自身的努力,而不是完全依赖政府、社会,来解决包括儿童发展等社会性问题,儿童社区工作还传递着另一个重要的现代观念——儿童权利观念。选项E为正确答案。

33.B

34.D所谓发展性的青少年社会工作,是指能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务。

35.D在案例中,张某因为自身的伤残产生了自卑情绪,进而导致了平时情绪激动,在这一案例中,社会工作者需要做的是帮助张某去除自己心中的自卑情绪,他们需要通过采取调查立案、咨询、会谈和访谈等方式,在当事人的配合下解决当事人面临的自身问题,需要一对一的帮助,所以,个案辅导更适合社会工作者对张某的介入方法。

【命题点拨】本题考查的是针对某一群体,开展的社会工作的方法。考生需要对掌握这些方法针对的对象、提供的服务内容等等。

36.C

37.C

38.B

39.C军休干部的需要主要包括以下方面:①军队情结;②社会尊重;③健康维护;④居家养老;⑤社会参与。

40.E

41.ABC

42.AB妇女的需要之一是生殖健康的需要,由于妇女有着特殊的生理特点——“四期”,妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展,而且也影响到子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。针对妇女生殖健康的需要,该纺织企业可以开展的活动是AB两项。故本题选AB。

【命题点拨】本题主要考查妇女的生殖健康问题,重点掌握内容。

43.ABDE小组工作的特点包括:(1)小组组员问题的共同性或相似性;(2)强调小组组员的民主参与;(3)运用小组治疗性因素;(4)注重团体的动力。

44.AE一般来说,社会工作的介入系统可以分为个人、家庭、小组、社区以及宏观社会系统。社会工作者要根据服务对象的需要决定介入的系统。

45.BCDE从医院角度看,医院社会工作的内容包括:①调节病人心理,配合医院治疗;②改善医患关系,减少医疗纠纷;③提供病人信息,协助医生诊治;④安排转院或者出院事宜;⑤外展服务;⑥社区医疗照顾;⑦对医护人员进行培训和辅导等。

46.ABCE

47.BCE在医院这类医护人员主导的机构中开展小组工作,在发展小组目标时,一定要充分考虑医院的、小组自身的、成员的和社会工作者的目标。经验不足的社会工作者常常在发展小组目标方面过于从自己的角度出发,造成组员不愿参与或院方较少配合。

48.BE社区分析包括社区类型分析、社区基本情况分析、社区问题分析和社区需求分析。其中社区问题分析包括:①社区内共同性问题的分析;②社区内群体性问题分析。

49.ACE抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。优抚安置工作中的抚恤是指对现役军人、伤病残退役军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属等优抚对象给予的精神抚慰和物质照顾待遇,主要包括死亡抚恤和残疾抚恤两类。

50.ABCD小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗——认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能,包括:可以为青少年提供同伴增强的机会;小组过程更能刺激出大多数当事人真实世界;小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者;小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用。

51.AB解析:社会工作的目标可以从服务对象个人和社会两个层面来把握,就社会层面而言,社会工作的工作目标主要有解决社会问题和促进社会公正。因此,答案是AB。

52.ABCE

53.ABCD

54.BCE决定问题的优先次序应注意:(1)尊重服务对象意向;(2)使其愿意努力作出改变;(3)先易后难;(4)社会工作者需要与服务对象共同决定优先次序。

55.AB

56.ACDE针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时,社会工作者需要考虑一些基本的工作原则:①个别化原则;②接纳原则;③鼓励合作原则;④参与解决问题原则;⑤适时评估原则。

57.ACDE家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体现在以下四个方面:①起源不同;②关注焦点不同;③工作理念不同;④专业关系不同。B项中服务领域属于家庭社会工作与家庭治疗的联系。

58.ACD

59.ABDE制定服务计划的第一步是在分析与辨别服务的需要与问题的基础上与服务对象设定工作的目的和目标。“目的”是服务总体上要达到的结果,是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标。为了完成这个总目标,需要设定许多具体目标。一对关系紧张的父子希望改善关系,他们求助的目的是“建立良好的亲子关系”。但什么才是“良好的关系”呢?这需要对“良好关系”进行具体的界定和描述,即通过设定一些具体的措施和指标来逐步实现父子之间的“良好关系”。ABDE四项均属于措施和指标,均为达到总目标的具体目标。

60.ABDE选择介入行动的原则:一是以人为本、服务对象自决;二是个别化;三是考虑服务对象的发展阶段和他们的特点;四是与服务对象相互依赖;五是瞄准服务目标;六是考虑经济效益。

61.1.该服务计划满足了老年人的经济保障需求和健康维护的需求,未满足婚姻家庭需求、就业休闲需求、社会参与需求和居家安全需求。2.社会工作者可以为有需要的人联系他们的亲戚、朋友、邻居和志愿者,建构起支持网络,使这些网络能够发挥积极的支持作用,帮助个人和群体解决所面对的问题。因此,社会工作者可以建立社区支持网络来满足该社区老人的各项需求。(1)个人网络。具体的做法为:社区社会工作者集中服务对象个人现存的有联系且有支持

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