罪犯心理矫治

第六章

罪犯心理矫治主讲人：朱训明单位:广东司法警官职业学院本章主要内容第一节罪犯心理治疗概述第二节精神分析法第三节认知-行为疗法第四节道德推理训练法第五节其他疗法第一节罪犯心理咨询治疗概述一、概念（一）定义罪犯心理治疗是指利用心理学等学科的理论和技术消除罪犯的犯罪心理和不良行为习惯的治疗方法与治疗活动。第一节罪犯心理咨询治疗概述1．狭义理解：改变罪犯的认知性问题。

2．广义理解：包括行为治疗和集体心理治疗或社会治疗。

3．最广意义：与心理矫治含义类似。第一节罪犯心理咨询治疗概述（二）托德·克利尔的罪犯改造计划1．犯罪心理治疗具有改造作用。2．托德·克利尔的罪犯改造计划分类：第一节罪犯心理咨询治疗概述

（1）心理治疗：罪犯心理治疗；（2）行为治疗：治疗行为问题；（3）社会治疗：促进罪犯中健康的社会支持模式；（4）职业改造：提高罪犯的劳动技能。第一节罪犯心理咨询治疗概述二、个别心理治疗和集体心理治疗

（一）个别心理治疗

1．定义：治疗者与治疗对象之间一对一进行的心理治疗。第一节罪犯心理咨询治疗概述2．特点：（1）治疗在简单的谈话中进行；（2）用来治疗的方法、理论和态度有多种；（3）治疗者着重使用自己接受训练时被强调的思想。3．监狱常用疗法：现实疗法和相互作用分析第一节罪犯心理咨询治疗概述

（二）团体心理治疗

1．定义：将病情类似的患者集合到一起进行的心理治疗。

2．重要性

3．监狱常用疗法：指导性群体互动第一节罪犯心理咨询治疗概述（一）罪犯心理治疗的目标1．基本目标：让罪犯变得对自己的行为负责任。2．其他目标：（1）使罪犯从他们矫治人员的互动中发展情绪安全感；（2）尊重罪犯的尊严和自我决定，尊重他们的同一性；第一节罪犯心理咨询治疗概述

（3）缓解被抑制的情绪紧张；（4）降低罪犯对其行为的责任感的刺激性；（5）降低罪犯的罪恶感或焦虑；（6）降低罪犯的自卑感或不适当感。第一节罪犯心理咨询治疗概述

（二）罪犯心理治疗的局限性

1．心理治疗专家太少，没有时间开展；

2．只有很少的罪犯愿意接受心理治疗；

3．监狱充满暴力，过度拥挤，难以获得理想的治疗环境；第一节罪犯心理咨询治疗概述4．忽视助长罪犯中的非法行为的社会因素；

5．擅长诊断，但缺少如何处理罪犯问题的建议。第二节精神分析法一、概述（一）定义：利用精神分析学的理论和方法发现和矫治罪犯潜意识中的犯罪心理的罪犯心理矫治方法。第二节精神分析法

（二）主要内容（理论基础）：

1．犯罪行为是神经官能症的一种形态；

2．犯罪人经常被一种强迫性的追求惩罚的需求所困扰，以便减轻从无意识的欲望中产生的罪恶感和焦虑；第二节精神分析法3．犯罪行为可能是获得在家中得不到满足的需要和欲望的替代性满足的一种手段；

4．犯罪行为往往是由于外伤性事件引起的，这种事件使个人的记忆受到抑制；

5．犯罪行为可能是置换性敌意的一种表现。第二节精神分析法二、犯罪人类型论代表人物：唐·安德鲁斯（一）薄弱超我型

1．定义：由于超我发展不足而犯罪的人。第二节精神分析法

2．特点：（1）完全不顾传统的规则和程序；（2）反社会认知或亲犯罪情操；（3）缺乏生活计划；（4）缺乏罪恶感；第二节精神分析法

（5）早年表现出持久地、普遍性的品性问题；（6）虚张声势、言行轻佻，有表现癖；（7）与权威人物发生冲突；（8）存在原发性隔离。第二节精神分析法

（二）薄弱自我型

1．定义：自我发展不足的犯罪人。

2．特点（三）正常反社会犯罪人

1．定义：性心理发展正常的犯罪人。

2．特点第二节精神分析法（四）神经质犯罪人

1．定义：由于神经质冲突而进行犯罪行为的人。

2．特点第二节精神分析法

（五）其他类型

1．由于精神病和智力落后而犯罪的人

2．情景犯罪人

3．因不公平而犯罪的人

4．物质滥用犯罪人

5．偶然犯罪人第二节精神分析法三、具体治疗方法（一）自由联想；（二）释梦；（三）移情；（四）解释。第二节精神分析法四、对少年犯罪人的认识和治疗（一）自我缺陷（二）自我失调

1．自我不能忍耐伴随挫折产生的情绪；

2．自我不能处理像不安全、焦虑和恐惧一类的情绪；第二节精神分析法3．受到诱惑而不能抗拒时不能发出清楚的信号；

4．难以照料那些自己重视并且想保留的物品；

5．难以应付新的情景；

6．很容易沉溺于过去的事物；

7．不能应付罪恶感情绪；第二节精神分析法8．难以记住促成灾难性后果的责任；

9．很难满足一些奖赏；

10．对规则缺乏现实的态度；

11．难以和别人友好相处；

12．很难应付竞争。第二节精神分析法

（三）自我力量

1．自我控制着罪恶感；

2．善于寻找对反社会行为的支持；

3．自我抗拒改变；

4．积极反对改变。第二节精神分析法

（四）少年犯罪人的超我

1．特殊的价值观；

2．很难发出关于危险的信号。（五）治疗意义

1．健康的环境；

2．关注自我支持；

3．利用生活事件。第二节精神分析法五、效果评估（一）消极评价（二）理论和实践价值

1．咨询员应当了解防御机制的内容，认识到它们来自深层的焦虑。第二节精神分析法2．认识到什么时候发生移情是有重要意义的。

3．增强自我。

4．心理创伤的效果有重要认识。第三节认知疗法一、概述（一）定义认知疗法是指以转变罪犯的不恰当思维方式为核心的一组心理治疗方法。（二）发展过程第三节认知疗法

（三）3种途径

1．发现现存的信念与事实之间的矛盾；

2．改变信念的建构系统；

3．对认知加工过程中的不合逻辑之处达到领悟。第三节认知疗法

（三）受人们欢迎的理由

1．可以观察到罪犯的特征；

2．有效地对一般工作人员进行临床培训；

3．提供理解有害行为和反常思维模式的框架；

4．治疗计划有效。第三节认知疗法

（四）两种模式

1．认知重建

2．认知技能第三节认知疗法二、合理情绪疗法（一）基本内容

1．定义：主要改善妨碍人们生活的情绪和思想的一种心理疗法。

2．激动体验第三节认知疗法3．认知歪曲现象：极端性思维、过度类化、选择性消极关注、淘汰积极者、随意推论、夸大或缩小、情绪化推理、应该陈述、错误标定、人格化。（二）具体技术（三）在罪犯中的应用第三节认知疗法三、思维错误矫正技术（一）概述

1．定义：通过矫正思维错误来建立合理思维模式的一种心理治疗方法。

2．错误思维模式第三节认知疗法（二）矫正技术

1．具体技术：16种

2．合理情绪疗法与思维错误矫正技术的关系第三节认知疗法四、认知技能方法（一）概述

1．定义：改变个人推理的结构。

2．自我指导训练和应急接种训练。第三节认知疗法

（二）直接决策疗法

1．定义：一种帮助人们根据理智做出合理决策的心理治疗方法。

2．步骤：（1）明确治疗对象存在的具体问题；（2）分析治疗对象曾经做出的不恰当决策，找出原因；第三节认知疗法

（3）寻找替代性决策的可能性；（4）知道治疗对象认识今后所需要的决策；（5）经过一段时间治疗后，让治疗对象对自己的生活质量进行评定。

3．重心：治疗对象的决策过程第三节认知疗法

（三）犯罪人认识技能计划

1．常用的两种计划（1）认知技能与生活技能计划（2）攻击替代训练计划

2．适应社会必需的认知技能第三节认知疗法3．犯罪人的认知缺陷

4．具体实施方法（1）强调社会能力；（2）向犯罪人提供谈论不同情境或者个案研究的机会，学会控制冲动行为的新技能；（3）鼓励犯罪人选择使用最佳的干预措施；（4）强调有关集体领导人和参与者之间相互合作的群体规则。第四节道德推理训练法一、道德推理阶段学说（一）道德推理的定义：人们在日常生活中经常进行的思维活动。（二）道德推理的发展阶段第四节道德推理训练法1．前习俗水平（1）惩罚与服从的定向阶段；（2）工具与相对主义定向阶段。

2．习俗水平（1）人际和谐定向阶段；（2）维护权威和社会秩序定向阶段。第四节道德推理训练法3．后习俗水平（1）社会契约与个人权利定向阶段；（2）普遍的道德原则定向阶段。第四节道德推理训练法二、道德推理训练技术（一）认知重建策略

1．认知重建的原因

2．具体技术（二）社会决策会议

1．社会道德发展迟滞

2．准备

3．4个阶段第五节其他疗法一、内省法（一）定义让罪犯处于和外界隔离的环境中“闭门思过”，反省自己的罪行和错误，领悟自己罪错的严重性，思考改造方法等问题，从而达到心理转变的一种心理治疗方法。（二）发展（三）现代监狱中的实施第五节其他疗法二、意义疗法（一）定义：以寻求精神价值和意义为核心的一种心理治疗方法。（二）发展（三）涉及成分：（四）常用技术

1．非反映。

2．矛盾意向。（五）惠顿计划第五节其他疗法三、埃哈德讨论训练（一）定义：强迫受训者检查控制其生活的信仰体系，以便确立恰当的生活方式的罪犯心理矫治方法。（二）实施方法（三）应用与成效第五节其他疗法四、情绪成熟指导法（一）定义：通过让罪犯理解一些关键词的含义来控制自己情感的罪犯心理矫治方法。（二）基本内容