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Word第第页教育实习调查报告之计算机类〔一〕中同学及其家长对网络的看法和相关行为的状况

1．中同学上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大部分老师上网阅历不够丰富

互联网以独特的魅力吸引着广阔中同学。调查显示，93.5%的中同学表示对网络感爱好，并有11.4%的中同学认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。我市中同学的上网率高达92.1%，其中有24.5%的中同学是互联网上的常客。75.8%的中同学每月上网的'总时间在10小时之内，而6.8%的“网虫”则超过了30小时。周末和节假日是中同学们上网的高峰时段；9%的中同学表示平常每天的课余时间都能够上网，21.3%的中同学上网时间并不固定；35.5%的中同学能自我约束在每次1小时内，24%的中同学每次要在网上滞留3小时以上，24.5%的中同学则不固定。

与孩子们相比，家长和老师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长常常上网。大部分老师的上网时间少、上网阅历明显缺乏。26.7%的老师具有3年以上的上网经受，64.4%的老师则是近一两年内才融入网络的大潮；在上网的老师中，30%表示常常上网，9.1%每天上网；51.9%每次上网时间不超过一小时。同时，还有55.7%的老师坦陈自己很少上网，有近10%的老师称从不“触网”。

2．家里是中同学上网最主要的场所，网吧的主要客源是中同学

过去，我们对于中同学在上网方面的行为规范教育主要针对学校、网吧等公共场所。调查说明，家里才是中同学们上网的最主要场所，应当是网络行为规范教育的重点。“根据上网的时间和次数的多少，对学校、网吧、家里进行排序”一项上，68.2%的中同学首先选择“在家里上网”，远高于首先选择“在学校上网”〔28.2%〕和首先选择“在网吧上网”〔5.8%〕。

同时，中同学也是网吧的常客。调查显示，34.4%的中同学到网吧上过网。一些网吧经营者承认，四周学校的中同学是他们的主要客源。78.3%的中同学反映，网吧管理员从不查验自己的身份，穿着校服，仍能大大方方地进去；有的中同学反映，穿校服的会被支配到较偏僻的角落。去年以来，关于“未成年人不得进入网吧”的新规定实施后，状况已大为改善。

3．多数中同学对在校上网的条件不满足，家长、老师呼吁改善条件

近年来，厦门市教育局在全国抢先推出全市统一的教育宽带网，各校也纷纷加快了校内网的建设。然而，对于课余时间里在校上网条件表示满足的中同学只有19.4%，不满足率达59.2%〔其中非常不满足的占40.6%〕。24.9%的中同学在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中同学则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。17.9%的家长剧烈呼吁校方能供应和改善在校上网的条件，43.1%的家长提出学校要在加强中同学网络学问和力量上发挥作用。同时，不少老师对于学校的网络资源现状，特殊是现有资源的利用率表示不满。据老师们

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