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文档简介

儿童注意力评判标准但是当他们在看自己特别喜欢的动画片的时候，注意力也能够特别第一：是能够迅速进入注意状态。如打了上课铃以后，学生进入教室，回到座位上就能够迅速地进入注意状态，专心听老师讲课，相反的情况就是，上课迟迟不能进入不了状态，听课心不在焉，在家中写作业也是一会上厕所，一会儿喊饿，要吃零食，很难静下心来写作业；第二：是能够排除干扰。比如上课时孩子专心学习，即使第三：力跟不上，不能快速反应，很少主动举手发言，被老师点名了，也往往回答不上来，在家写作业，也是拖拖拉拉，明明很简单的题目，第比如孩子虽然在课间休息的时侯与同学的发生争吵，让自己心情很不好，但是一上课，马上能放下不愉快的心情，专心听讲，在家里，即使被爸爸妈妈批评了一下，受了委屈，一旦写作业，马上能遗忘不快，相反的，有的孩子被老师和父母批评后，心里越想越委屈，上课想，写作业想，根本无法自拔，学习当然也就无法专心了，还有些孩子，第一天晚上看了好看的动画片，或者参具体做法是：一、培养孩子善于集中注意。孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其它物品，以免分散他的注意力；抽屉和柜子最好三、要求孩子有些父母因为孩子的注意力不集中就在孩子身边“站”这不是有效的办法，长期下去会使孩子产生依赖心理。应给孩子设置一个合理的时间范围，让孩子在规定的时间内完成作5～10202530860事要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事要反复听好几遍才能弄“听”是人们获得信息、丰富知识的重要来分钟后达到顶点。根据这一规律，可建议孩子先做一些较为口头作业与书写作业相互交替着做例如：做些集中注意力的训练。25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到257-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-4225-30提高学生学习。北斗星培训中心

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