小学各年级校本化劳动教育清单

小学各年级校本化劳动教育清单为进一步加强我校劳动教育，构建德智体美劳全面培养的教育体系，结合《黑龙江省中小学劳动教育清单》内容，形成家庭、学校、社会协同联动的劳动教育模式，XX学校出台校本劳动教育清单，内容如下：一年级上学期学校劳动：合理摆放学习用品；及时清理书桌里的杂物；将桌椅摆放整齐；认识扫除劳动工具，并学会正确使用，参与教室内卫生的清扫。家庭劳动：会正确洗手、洗脸、刷牙、系鞋带、穿衣服；学会整理自己的写字台；帮助家长主动整理餐桌，收拾餐具；掌握基本就餐礼仪；养成主动承担家务的好习惯。帮助家长收拾餐桌上的垃圾，初步认识厨余垃圾，并分类处理。社会劳动：学生知道使用公筷、公勺可以减少疾病的传播；让学生初步学会使用公筷、公勺的餐桌礼仪。在小区内认领一棵小树；看望敬老院里的老人，能用礼貌的语言主动地与爷爷、奶奶交往。下学期学校劳动：学会定期整理书桌；学会擦桌椅；学会擦黑板；整理班级图书角；做好值日生工作；爱护校园环境；初步尝试变废为宝。家庭劳动：学会清洗果蔬；学会削果皮；学会摆果盘；学会洗袜子；学会洗内衣；初步尝试养鱼。社会劳动：保护小区环境卫生；初步学会小区花坛除草；对社区里的植被进行养护，浇水、施肥、除杂草等种植活动。认识小动物习性，给小狗梳理、清理毛发等。二年级上学期学校劳动：保持教室整洁，养成维护班级环境卫生的好习惯。分类投放和倾倒垃圾；经常清洗自己的水杯；打扫班级室内外的卫生；养护班级的绿植；学会剪窗花，养成爱动手实践、合作、有方法的意识和积极参与的好习惯。家庭劳动：利用废旧的矿泉水瓶制作简单的清洁工具，节约资源，变废为宝。主动洗碗并收拾灶台；主动给长辈敬茶倒水；主动给老人捶背；学习给家人洗脚按摩。社会劳动：学会维护楼道清洁，协助垃圾分类等；学会参加公益活动，懂得敬老爱老，养成尊敬爱戴老人的好习惯。开阔视野，了解智能设备对我们日常生活的重要性。做保护家乡黑土地的宣传员。下学期学校劳动：在班级养一盆花，学会养花知识，定时给花浇水、施肥、除草、治病等种植活动，珍爱绿植生命。争当班级管理员；尝试用智能材料拼装手工劳动作品；了解纸飞机飞行的速度，学习滑行赛纸飞机的折法，体验滑行赛纸飞机的飞行速度。家庭劳动：自己整理床铺；自己清洗小物件，如红领巾、帽子等；晾晒、叠放、收纳衣物；学用电饭煲蒸米饭、煮粥、做面食；与家长合作制作汽车模型；尝试饲养小兔子。社会劳动：参加一次社区清洁公益劳动；做一次社区环保宣传员；了解各种蔬菜的种植技术，掌握采摘方法，体验农民劳动的辛苦，体验劳动后收获的快乐。发现社区内环境、安全等方面存在的问题，提出合理改进建议，培养主人翁责任感。三年级上学期学校劳动：打扫班级公共区域；班级种植和养护；了解植物的生长情况；学做图书管理员；学会节约用纸；布置班级文化墙；学会垃圾分类投放。家庭劳动：学会买基本生活用品；学会基本的食物存储的办法；学会用洗衣机洗大衣物；认识常见的木工工具及使用方法；认真制作完成一件木工作品，分享作品感受快乐。社会劳动：学做小小收银员；了解扫雪工具的使用方法，掌握扫雪方法；公共场所讲文明。下学期学校劳动：通过观察、讨论发现班级里有哪些同学遇到困难需要帮助；参加爱心义卖活动；设计并制作一件陶艺制品。家庭劳动：会认读水、电、燃气三表，并计算对比每月使用量。学会安全使用水、电、燃气，制作安全使用须知；会制作营养均衡的家常早餐。社会劳动：学习在不同场合运用传统礼仪。制作“保护视力海报”宣传爱眼知识。尝试种植一种花木，学会定期照料花木生长。四年级上学期学校劳动：养护班级绿植，记录其成长过程；认识校园植物并进行养护；设计、装饰自己的班级、学校；认识并使用简单的工具开展维修桌椅劳动；改进劳动工具，发现生活小妙招；积极参加清雪劳动。家庭劳动：学会使用智能家居用品；学会简单缝补衣物；学会照顾家人；学习采购年货；学会炒家常小菜；收集可以再利用的旧物品并进行改造，变废为宝。社会劳动：做光盘行动的践行者和宣传员；主动清理楼道小广告；到农田、采摘园参与劳动；做社区执勤小卫士，热心公益、乐于助人，寻找社区的劳动工匠。下学期学校劳动：了解绿萝栽培的知识；了解布艺编织的知识，认识制作工具，掌握制作方法；制定种植计划，清晰理解种植品种、播种收割节气、工具材料及按照生长周期进行观察记录。了解二十四节气与农事的知识。家庭劳动：认识不同材质的鞋；清洗不同材质的鞋子；整理鞋柜，学会收纳鞋子；安全使用刀具，培养学生安全使用刀具的意识。社会劳动：了解北大荒的农作物；了解家乡的特产，对感兴趣的特产进行调查。五年级上学期学校劳动：规整自己的书桌，养成良好的行为习惯；规划班级图书角；通过“大手拉小手”帮扶的方式开展日常劳动教育；积极参与校园服务性劳动；学习使用劳动工具一铁锹、锄头；会用锄头铁锹翻土备垄；为校园种植做好春耕准备；培养劳动技能；学习清冰雪的方法和技巧。家庭劳动：制作拖鞋收纳盒；学会编制手链等手工艺品；学会制作五谷豆浆；和长辈共享地方特色茶。社会劳动：运用采访、调查、访问、劳动实践等多样化的学习方式开展考察探究活动；积极参加秋收劳动或采摘活动；整理自己不用的书籍、玩具或衣物；树立资源再利用的意识；策划物品换购活动。下学期学校劳动：组织并参与一次义卖活动；参加饲养场劳动实践；学习木工雕刻和拓印技法；参与卫生分担区的清扫并协助低年级学生参与劳动；大胆想象，奇思妙想，自主创新设计一款机器人。家庭劳动：认识常用厨具及调料；学会挑选蔬菜、择菜和清洗蔬菜基本方法，学会生活技能，获得劳动成就感；尝试烹饪一道特色菜；有条理收纳家中物品，并做卫生清扫。社会劳动：制定爱心计划，组织实施。参观博物馆研学，了解祖国历史和辉煌成绩。会种植草坪、花卉等植物。开展环保主题日活动，走进社区进行环保宣传。六年级上学期学校劳动：养护班级绿植，清理校园落叶；改造班级图书角；在校内开展集市活动，对改造的物品进行旧物置换、赠予等活动；认识金工工具，设计制作创意物品；积极参加学校组织的农产品收获与采摘活动。家庭劳动：学会节水节电的方法，养成节水、节电、节约支出的习惯。学会日常生活节约技巧。养成勤俭节约、合理消费的习惯。社会劳动:参加敬老、爱老的服务活动；慰问老人、帮助老人，加强宣传敬老、爱老的传统美德。参加公益活动，争做热心公益小使者。下学期学校劳动：按班级分工参与班级室内外卫生区的清扫劳动；积极参加校园各种社团以及志愿服务活动；会用身边的材料手工制作各种创意产品；了解家乡的非物质文化遗产，愿意传承和保护“非遗”。家庭劳动：学会一般衣物的洗涤、晾晒和折叠方法，会刷自己的鞋子；主动打扫房间卫生；整理冰箱，能辨识蔬菜