十年高考生物分类解析：遗传、变异和进化

十年高考生物分类解析：遗传、变异和进化

总题数：258题

第1题（2006年普通高等学校夏季招生考试理综全国卷I（新课程））

题目

5.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但

是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是

A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3

倍

B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

C.在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中

D.人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

答案

B

解析：转基因动物的培育通常是用显微注射技术将外源DNA分子导人动物的受精

卵。真核基因的编码区是间隔的，不连续的，所以人体细胞中凝血因子基因编码

区的碱基对数目，远大于凝血因子氨基酸数目的3倍。在该转基因羊中，人凝血

因子基因既存在于乳腺细胞，也存在于其他体细胞中，只是在乳腺细胞得到了走

达。人凝血因子基因开始转录后，RNA聚合酶以DNA分子的一条链为模板合成

mRNAo

第2题（2006年普通高等学校夏季招生考试理综天津卷（新课程））

题目

4.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的

是

O正常女性

□正常男性

◎患病女性

勿患病男性

A.该病为伴X染色体隐性遗传病，山为纯合子

B.该病为伴X染色体显性遗传病，L为纯合子

C.该病为常染色体隐性遗传病，IIL为杂合子

D.该病为常染色体显性遗传病，IL为纯合子

C

解析：根据山一1患病而其母11一1正常，可以排除该病为伴X染色体隐性遗传

病的可能。若该病为常染色体隐性遗传病，则III—2必为杂合子。若该病为常染

色体显性遗传病，则II—3必为杂合子。故C选项正确。

第3题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

15.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽泡杆菌的抗虫基因导入棉花细胞

并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述丕正确的是

A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少

B.重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

C.抗虫棉的抗虫基因可避过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染

D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

答案

解析：基因的非编码区上有调控遗传信息表达的核甘酸序列（主要是RNA聚合酶

结合位点），对于抗虫棉基因在棉花细胞中的表达不可缺少。一种氨基酸可以有

儿个不同的密码，所以DNA分子中增加一个碱基对，不一定影响蛋白质的功能。

抗虫棉与其它近缘植物杂交，能造成基因污染，检测棉花对抗生素的抗性，不能

确定棉花是否具有抗虫的特性。

第4题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

22.与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下列说法丕正确的是

A.后代继承了双亲的遗传物质

B.减数分裂过程中，DNA复制更容易发生差错

C.减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子

D.更容易产生新的基因型

答案

B

解析：无性生殖主要是通过有丝分裂产生后代，由于有丝分裂能够保持前后代遗

传物质的稳定性和连续性，所以无性生殖能够保持亲本的性状。有性生殖是通过

生殖细胞两两结合，由受精卵（合子）发育成后代的生殖过程。受精卵具有两个

亲体遗传性；在生殖细胞形成过程中，出现基因重组和染色体变异等，从而使后

代具有较强的适应性和变异力。

第5题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

23.人的线粒体基因突变所致疾病的遗传特点是

A.基因控制，遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现

B.基因控制，但不遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现

C.突变的基因属于细胞质遗传，不遵循孟德尔遗传定律，只在女性中表现

D.突变的基因属于细胞质遗传，后代一定不出现性状分离

答案

B

解析：由细胞核基因控制的遗传病，遵循孟德尔遗传定律，而由细胞质基因（线

粒体基因）控制的遗传病，则表现为母系遗传现象，即后代不出现固定的分离比,

男性、女性皆可患病。

第6题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

26.下列关于人类遗传病的叙述丕正确的是

A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

B.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病

C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

D.单基因病是指受一个基因控制的疾病

答案

D

解析：人类遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病，可以分为单基因、多基因和

染色体异常遗传病，单基因病是指受一对基因控制的疾病而并非一个基因控制。

第7题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

29.下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果。根据系谱图分析、推测

这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是

系谱甲（基因用A、a表示）系谱乙（基因用B、b表示）

系谱丙（基因用C、c表示）系谱丁（基因用D、d表示）

A.系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传,

系谱丙为X染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传

B.系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传，

系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为X染色体隐性遗传

C.系谱甲一2基因型Aa,系谱乙一2基因型XN,

系谱内一8基因型Cc,系谱丁一9基因型XDXd,

D.系谱甲一5基因型Aa,系谱乙一9基因型XBX：

系谱丙一6基因型cc,系谱丁一6基因型XX

答案

BD

解析：遗传病类型的推断方法

（1）首先确定系谱图中的遗传病是显性遗传还是隐性遗传：

①“无中生有”为隐性遗传病。即双亲都正常，其子代有患者，则一定是隐

性遗传病。

②“有中生无”为显性遗传病。即双亲都表现患病，其子代有表现正常者，

则一定是显性遗传病。

（2）其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传：

①在已确定隐性遗传病的系谱中：

a.父亲正常，女儿患病，一定是常染色体隐性遗传；

b.母亲患病，儿子正常，一定不是伴X染色体隐性遗传，必定是常染色体隐

性遗传。

②在已确定显性遗传病的系谱中：

a.父亲患病，女儿正常，一定是常染色体显性遗传；

b.母亲正常，儿子患病，一定不是伴X染色体显性遗传，必定是常染色体显

性遗传。

第8题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

32、已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与

红色甜玉米杂交得到F”K自交或测交，预期结果正确的是

A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例9:1

B.自交结果中黄色与红色比例3:1.非甜与甜比例3:1

C.测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为1:1:1:1

D.测交结果为红色与黄色比例1:1,甜与非甜比例1:1

答案

ABCD

解析：两对等位基因控制两对相对性状的遗传，符合基因的自由组合规律（不考

虑连锁互换）。显性纯合体与双隐性纯合体杂交得F”其基因型是AaBb。让R

自交，H有16种组合，9种基因型，4种表现型，双显性性状和双隐性性状分别

占9/16和1/16,就一对基因看，显性：隐性=3：1；让R测交，后代有4种基

因型、4种表现型，表现型比例1：1：1：1,就一对基因看，显性：隐性=1：1。

第9题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

6.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列

关于单克隆抗体的叙述，错误的是

A.特异性强、灵敏度高

B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌

答案

C

解析：抗体是由B淋巴细胞分泌的，每利淋巴细胞只能分泌一种抗体。要想获

得大量单一抗体，需要将某一种淋巴细胞大量克隆，但是在体外培养的条件下,

B淋巴细胞不能无限增殖。由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞，

能在体外培养的条件下大量增殖，并分泌单克隆抗体。单克隆抗体与常规抗体相

比，特异性强，灵敏度高，与抗癌药物结合可制成“生物导弹”，直接作用于癌

细胞。

第10题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

15.下图为某家系遗传病的遗传图解，该病不可能是

男

山11

性

女

正

性

想

«•性

患*

A.常染色体显性遗传病

B.常染色体隐性遗传病

C.X染色体隐性遗传病

D.细胞质遗传病

答案

C

解析：从给出的遗传图解可以看出，母亲患病，其儿女皆患病，根据分离定律和

各种遗传病的遗传特点分析，这种疾病不可能是X染色体隐性遗传病。

第11题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

18.玉米籽粒黄色对无色显性。现用无色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉,

若母本植株所结籽粒中出现无色籽粒，原因可能是

①父本是杂合子②外来花粉授粉③多倍体不育④未受精

A.①②B.②③C.①④D.③④

答案

A

解析：玉米籽粒的黄色对无色是显性，其遗传遵循基因的分离定律。无色玉米为

母本（基因型为aa）,去雄后授以黄色玉米（基因型可能是AA,也可能是Aa）

的花粉，母本上结出了无色的籽粒，原因之一是父本是杂合子；其二，由于去雄

后未进行套袋处理，也可能有其他外来的花粉授粉所致。

第12题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

22.紫茎泽兰是外来入侵种，如果让其自然生长繁殖若干年后，与原产地紫茎泽

兰相比

A.基因库变化相互影响B.性状始终保持一致

C.很快产生生殖隔离D.进化方向发生变化

答案

D

解析：紫茎泽兰为多年生草本植物，是外来入侵物种，因缺乏环境阻力（无天敌、

生活环境优越等）而大量繁殖，若干年后，与原产地的紫茎泽兰相比，其进化方

向发生变化（自然选择决定了生物进化的方向）。

第13题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

12.光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后，B代全为光身长翅。日代雌果蝇的测交后

代中，光身长翅：光身卷翅：毛身长翅：毛身卷翅为4：1：1：4,则控制这两

对相对性状的基因间的交换值是

A.5%B.10%C.20%D.25%

答案

c

第14题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

20.下列有关纯合体的叙述中错误的是

A.由相同基因的雌雄配体受精发育而来

B.连续自交性状能稳定遗传

C.杂交后代一定是纯合体

D.不含等位基因

答案

C

第15题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

24.让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为

A.1/4B.1/8C.1/16D.1/32

答案

B

第16题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

26.位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状

个体与显性纯合个体杂交得F”Fi测交结果为aabbcc：AaBbCc；aaBbcc：AabbCc=l：

1：1：1,则下列正确表示K基因型的是

A.B.C.D.

答案

B

第17题（2006年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

29.棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鸟和

白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是

A.100%B.75%C.50%D.25%

答案

C

第18题（2005年普通高等学校夏季招生考试理综全国卷I（新课程））

题目

1.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的

A.DNA碱基排列顺序不同

B.核糖体不同

C.转运RNA不同

D.信使RNA不同

答案

D

解析：同一个体体细胞来自于同一受精卵的有丝分裂，所含的核DNA相同。同一

个体内不同细胞的形成是细胞分化的结果，细胞分化使相同细胞的后代在形态、

结构和生理功能上发生稳定性差异。细胞分化是基因选择性表达的结果。不同细

胞选择了不同的基因表达，所以形成的信使RNA是不同的。

第19题（2005年普通高等学校夏季招生考试理综全国卷I（新课程））

题目

3.镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱

基序列改变必须使用的酶是

A.解旋酶

B.DNA连接酶

C.限制性内切酶

D.RNA聚合酶

答案

C

解析：基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子有着独特的双螺旋的空间结构，

若要检测基因的碱基序列应该使DNA分子处于解旋状态，必须使用解旋酶。DNA

连接酶的作用是连接两个脱氧核甘酸分子，限制性内切酶的作用是将DNA分子剪

切成黏性末端，RNA聚合酶的作用是催化DNA转录成RNAo

第20题（2005年普通高等学校夏季招生考试理综全国卷m（新课程））

题目

5.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关该

基因工程的叙述，错误的是

A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子

B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的

C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞

D.用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成

重组DNA分子

答案

A

解析：采用反转录的方法得到目的基因的过程是以目的基因转录成的信使RNA

为模板，反转录成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成双链DNA,从而获得

所需要的目的基因。由于信使RNA中没有与内含子相对应的部分，所以采用反转

录的方法得到的目的基因不存在内含子。基因非编码区对于基因的表达具有调控

作用。植物细胞的全能性很容易得到表达，所以转基因植物培育过程中的受体细

胞可以是植物的体细胞。限制酶具有专一性，只有用同一种限制酶处理才能获得

相同的黏性末端，才能够形成重组.DNA分子。

第21题（2005年普通高等学校夏季招生考试理综天津卷（新课程））

题目

2.下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述，正确的是

A制备根瘤菌DNA时需用纤维素酶处理细胞壁

B根瘤菌的固氮基因编码区含有内含子和外显子

C大豆种子用其破碎的根瘤拌种，不能提高固氮量

D根瘤菌固氮量与其侵入植物的生长状况有关

答案

D

解析：根瘤菌属于细菌，细胞壁的成分不是纤维素和果胶而是肽聚糖。原核基因

中编码区是连续的、不间隔的，没有内含子和外显子之分。大豆种子用其破碎的

根瘤拌种，能提高固氮量。根瘤菌固氮量与其侵入植物的生长状况有关，在开花

前达到最佳状态。

第22题（2005年普通高等学校夏季招生考试理综天津卷（新课程））

题目

3.原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确的方

法是

①在人群中随机抽样调查并计算发病率

②在人群中随机抽样调查研究遗传方式

③在患者家系调查并计算发病率

④在患者家系中调查研究遗传方式

A①②B②③C③④D①④

答案

D

解析：研究遗传病的有关信息时，应在人群中随机抽样调查并计算发病率，应在

患者家系中调查研究遗传方式。

第23题（2005年普通高等学校夏季招生考试理综天津卷（新课程））

题目

5.人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X

染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾

炎的男人婚配，生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妻再生育一个卷发患遗传性

慢性肾炎的孩子的概率是

A；B；C三D8

答案

D

解析：根据题意，这对夫妇的基因型为AaXi'X'和aaXBY。这对夫妻再生育一个卷

发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是1/2X（1-1/4）=3/80

第24题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

11、能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）

A、单倍体育种B、杂交育种C、基因工程育种D、多倍体育种

答案

C

解析：基因工程育种是指将目的基因导入受体细胞并使其表达的技术手段。能克

服远源杂交不亲和的现象，从而使动物基因在植物细胞中表达（植物基因在动物

细胞中表达）。考查基因工程育种的优点，能力要求B。

第25题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

16、细菌的某个基因发生了突变，导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替

换成了另一个氨基酸。该突变发生在基因的（）

A、外显子B、编码区

C、RNA聚合酶结合的位点D、非编码区

答案

B

解析：细菌属于原核生物，其基因分为非编码区和编码区，且编码区是连续的，

能够通过转录形成mRNA,再翻译成蛋白质。若蛋白质肽链中的氨基酸发生了替

换，则突变一定发生在基因的编码区。RNA聚合酶结合位点在非编码区。外显子

和内含子是真核生物基因编码区的名词。考查原核生物基因与真核生物基因的异

同，能力要求B。

第26题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

17、下列有关遗传信息的叙述，错误的是（）

A、遗传信息可以通过DNA复制传递给后代

B、遗传信息控制蛋白质的分子结构

C、遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序

D、遗传信息全部以密码于的方式体现出来

答案

D

解析：遗传信息是指DNA分子中四种脱氧核甘酸的排列顺序，具体地讲是指基因

中四种脱氧核甘酸的排列顺序，能够通过控制RNA,形成特定结构的蛋白质分子。

密码子是指mRNA中决定氨基酸的三个相邻碱基，不能全部体现遗传信息。考查

中心法则，能力要求B。

第27题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

25、近亲结婚会增加后代遗传病的发病率，主要原因在于（）

A、近亲结婚容易使后代产生新的致病基因

B、近亲结婚的双方携带的致病基因较其他人多

C、部分遗传病由隐性致病基因所控制

D、部分遗传病由显性致病基因所控制

答案

C

解析：每个人都携带几个隐性致病基因。正常婚配情况下，这些致病基因纯合（表

现出病症）的儿率较小。而在近亲结婚的人群中，由于他（她）们之间的血缘关

系较近，夫妇双方同时携带某种隐性致病基因的可能性大，故后代遗传病的发病

率高。考查近亲结婚遗传病发病率高的原因，能力要求B。

第28题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

29、现有细胞质雄性不育的细胞甲和细胞核雄性不育型细胞乙.用细胞工程的方

法互换这两个细胞中的核，培养得到含乙核的甲植株、含甲核的乙植株。关于这

两植株育性的描述正确的是（）（不定项选择）

A、甲植株雄性可育，雌性不育B、乙植株雄性可育、雌性不育

C、甲植株雄性不育、雌性不育D、乙植株雄性可育、雌性可育

答案

CD

解析：根据题目给出的条件，用细胞工程方法互换两个细胞中的核后，甲植株的

细胞质和细胞核都不育，乙植株的细胞质和细胞核都可育。考查细胞工程及细胞

质遗传,能力要求B。

第29题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

31、一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲

的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的

是（）（不定项选择）

A、该孩子的色盲基因来自祖母

B、父亲的基因型是杂合子

C、这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/4

D、父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3

答案

BC

解析：根据后代手指正常，患红绿色盲（X染色体上隐性遗传病，基因型为aaXbY）

可知：父亲的基因型是AaX"Y,母亲的基因型是aaXW。从而推出B、C选项是正

确的。考查两种遗传病的传递及自由组合定律，能力要求C。

第30题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

5、关于单克隆抗体，下列叙述丕正确的是

A、可以制成诊断盒，用于疾病的珍断

B、可以利用基因工程技术生产

C、可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗

D、可以在生物体内生产，不能体外生产

答案

D

解析：单克隆抗体是由B淋巴细胞产生的，每一个B淋巴细胞只能产生一种抗体,

因而具有较强的特异性。目前，体外制备单克隆抗体的方法是将B淋巴细胞与骨

髓瘤细胞融合，形成杂交瘤细胞，在体外、体内都可以进行培养，最后经提取获

得单克隆抗体。由于单克隆抗体有较强的特异性，所以可制成诊断盒用于疾病诊

断，也可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗，还可以用基因工程技术生产。

考查单克隆抗体制备，能力要求C。

第31题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

7、SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA,下列关于SARS

病毒的叙述中，正确的是

A、可独立生活和复制

B、DNA和RNA同时存在

C、能在寄主细胞内合成多种蛋白质

D、含有简单的细胞器

答案

C

解析：病毒的遗传物质是DNA或RNA,不可能两种核酸兼有；病毒本身无生命现

象，只有感染了宿主以后才能表现出繁殖等现象；病毒不具备细胞结构，更谈不

上含有细胞器。考查病毒的特点，能力要求B。

第32题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

10、给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列对甲梨树

当年结的果实及种子的叙述.正确的是

A、种子的基因型与乙相同B、种子的基因型与甲相同

C、果实的口味与乙相同D、果实的口味与甲相同

答案

D

解析：植物个体发育过程中，受精卵发育成胚、胚珠发育成种子、子房壁发育成

果皮，果实的口味是由果皮决定的。因此甲梨树当年结的果实与母本（甲）口味

相同，只是由受精卵发育成的胚，其基因型与母本不同。考查子房的发育，能力

要求B。

第33题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

11、以下关于生物变异的叙述，正确的是

A、基因突变都会遗传给后代

B、基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变

C、染色体变异产生的后代都是不育的

D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中

答案

B

解析：可遗传的变异有三个来源：基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变

发生在DNA复制过程中，但体细胞发生的突变不会遗传给后代。染色体变异包括

染色体结构变异和染色体数目变异，若染色体数目成倍地增加，成为多倍体，其

后代仍是可育的。基因碱基序列发生改变，会导致信使RNA改变，出现性状改变。

减数分裂过程中，由于同源染色体之间的交叉互换、非同源染色体之间的自由组

合，因此出现了基因重组。考查对三种变异的理解，能力要求C。

第34题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

15、人类神经性肌肉衰弱症是线粒体基因控制的遗传病，如图所示的遗传图谱中,

若1—1号为患者（II一3表现正常），图中患此病的个体是

IO02

3

A、II—4、II—5,Ill-7

B、II—5>III—7sIII—8

C、H—4、II—5.Ill—8

D、II—4、III—7、III—8

答案

C

解析：线粒体基因控制的遗传（细胞质遗传）表现为母系遗传，若患病，则

其子女都患病（II,、IL），由此可以推出1（亦患有此病。考查细胞质遗传的特

点，能力要求B。

第35题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

19、两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传，

要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是

A、单倍体育种B、杂交育种

C、人工诱变育种D、细胞工程育种

答案

B

解析：人工诱变，后代产生的变异具有不定向性；单倍体育种、细胞融合不能产

生基因重组；杂交育种是获得新品种最简捷的方法。考查儿种育种方式的异同，

能力要求C。

第36题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

22、以下有关基因工程的叙述，正确的是

A、基因工程是细胞水平上的生物工程

B、基因工程的产物对人类都是有益的

C、基因工程产生的变异属于人工诱变

D、基因工程育种的优点之一是目的性强

答案

D

解析：基因工程是分子水平（DNA）上的生物工程，具体操作过程是：①获取目

的基因；②目的基因与运载体结合；③导入相应受体细胞；④检测是否表达。该

过程不属于人工诱变，有较强的目的性。考查基因工程的有关内容，能力要求B。

第37题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

25、根据现代生物进化理论.判断下列说法正确的是

A、生物进化的方向.决定于生物变异的方向

B、生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程

C、研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代

D、研究物种的迁徙规律，关键是研究--对雌雄个体的迁徙行为

答案

B

解析：现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，因此研究的着眼点

是种群，而不是个体。生物进化的过程实质上就是种群基因频率变化的过程。生

物进化的方向是由自然选择决定而非生物变异的方向决定。考查对现代生物进化

理论的理解，能力要求B。

第38题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

27、下列关于生物大分子的叙述，正确的是（不定项选择题）

A、蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物

B、DNA是一•切生物遗传信息的载体

C、酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子

D、RNA通常只有一条链.它的碱基组成与DNA完全不同

答案

AC

解析：核酸和蛋白质是生物体内两类生物大分子物质。细胞生物及大部分病毒，

其遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA。从碱基组成看：DNA有胸腺"密

嗟（T）而RNA有尿喀咤（U）之差，其余碱基相同。酶（成分是蛋白质或RNA）

是生物体内具有催化能力的大分子，蛋白质是由许多氨基酸组成的大分子。考查

生物大分子，能力要求B。

第39题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

30、下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，正确的是

（不定项选择题）

遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导

A抗维生素X染色体显性遗传XAY选择生男

D佝偻病孩

B红绿色盲X染色体隐性遗传■处处选择生女

症孩

C白化病常染色体隐性遗传AaxAa选择生女

病孩

D并指症常染色体显性遗传Ttxtt产前基因

病诊断

答案

ABD

解析：白化病是常染色体隐性遗传病，若夫妻都是致病基因的携带者，生育有病

孩子无性别之分，B项错误。性（X）染色体上的遗传病，我们可以通过控制性

别来避免生出患病的孩子。对于并指等常染色体显性遗传病，则需要作产前诊断。

考查几种遗传病的遗传方式及优生措施，能力要求B。

第40题（2005年普通高等学校夏季招生考试大综广东卷（新课程））

题目

18.优生学是利用遗传学原理改善人类遗传素质、预防遗传病发生的一门科学。

以下属于优生措施的是

①避免近亲结婚②提倡适龄生育③选择剖腹分娩④鼓励婚前检查⑤进

行产前诊断

A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤

答案

B

目前我国开展优生工作的措施主要包括：禁止近亲结婚，进行遗传咨询，提倡“适

龄生育”，产前诊断等。

第41题（2005年普通高等学校夏季招生考试大综辽宁卷（新课程））

题目

22.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

组合子代的表现型和植株数目

抗病抗病感病感病

杂交组合类型

序号

红种皮白种皮红种皮白种皮

—■抗病、红种皮X感病、红种416138410135

皮

二抗病、红种皮X感病、白种180184178182

皮

三感病、红种皮X感病、白种140136420414

皮

据表分析，下列推断错误的

是

A.6个亲本都是杂合体B.抗病对感病为

显性

C.红种皮对白种皮为显性D.这两对性状自由

组合

答案

B

解析：根据题意：组合--两个红种皮的后代出现了白种皮，说明红种皮为显性性

状并且两个亲本均为杂合体。组合三两个感病亲本的后代出现了抗病性状，说明

感病为显性性状并且两个亲本均为杂合体。组合二属于测交，后代表现型有4

种且比例相同，说明这两对基因自由组合。B选项错误。

第42题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

3.组成DNA的结构的基本成分是

①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺喋吟、鸟嗯吟、胞喀嚏⑤胸腺嗒唬⑥

尿喀咤

A.①③④⑤B.①②④⑥C.②③④⑤D.②③④⑥

答案

C

解析：组成DNA的基本单位是脱氧核甘酸。脱氧核甘酸是由磷酸、脱氧核糖和碱

基（腺喋吟、鸟喋吟、胞嗑咤和胸腺口密咤）组成，核糖及尿嗑咤则是组成RNA

的成分。考查DNA和RNA的组成，能力要求A。

第43题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

5.tRNA与mRNA碱基互补配对现象可出现在真核细胞的

A.细胞核中B.核糖体上C.核膜上D.核孔处

答案

B

解析:碱基互补配对原则体现在真核生物遗传信息的复制、转录和翻译的过程中，

其转运RNA（tRNA）和信使RNA（mRNA）之间的碱基互补配对，发生在核糖体上

蛋白质的合成（即翻译）过程中。考查碱基互补配对原则的适用范围，能力要求

Bo

第44题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

6.在正常情况下，下列有关X染色体的叙述错误的是

A.女性体细胞内有两条X染色体

B.男性体细胞内有一条X染色体

C.X染色体上的基因均与性别决定有关

D.黑猩猩等哺乳动物也有X染色体

答案

C

解析：我们常见的动物（包括黑猩猩），其性别决定大都为XY型，即雄性有XY

两条异型性染色体，雌性有两条相同的X性染色体。体细胞中性染色体成对存在,

经减数分裂形成的性细胞中成单存在。性染色体上的基因有的与性别有关，有的

与性别决定无关（如色盲、血友病等）。考查对性染色体及其遗传的理解，能力

要求B。

第45题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

11.含有2000个碱基的DNA,每条链上的碱基排列方式有

A.42。。。个B.41。00个）°个D.21000

答案

B

解析：我们知道，DNA分子是由四种碱基组成的，含有2000个碱基的DNA分子,

其一条链上含有1000个碱基，则排列方式有《颂。考查DNA分子的多样性的原

因,能力要求B。

第46题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

14.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA

分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为

A.3311B.3612C.1236D.1136

答案

B

解析：一条含有11个肽键的多肽，则含有12个氨基酸。mRNA中，三个碱基决

定一个氨基酸；一个氨基酸至少有一种转运RNA来转运。因此，mRNA中含有36

个碱基，12个转运RNA。考查信使RNA与氨基酸之间的数量关系及转运RNA与氨

基酸的数量关系，能力要求B。

第47题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

21.下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病

基因来自

■男患者

・女患者

A.1号B.2号C.3号D.4号

答案

B

解析：红绿色盲是位于X染色体上的隐性遗传病。7号个体的色盲基因直接来自

母亲（5号），根据系谱图，1号不患病，说明5号的色盲基因来自2号。考查

色盲遗传的特点，能力要求B。

第48题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

27.现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是

①杂交育种②基因工程③诱变育种④克隆技术

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

答案

D

解析：生物的性状是由基因控制的。杂交育种可以通过基因重组获得需要的新品

种；诱变育种可以通过基因突变获得需要的新品种；而基因工程可以直接将目的

基因导入受体细胞，获得需要的新品种。克隆技术是指通过无性繁殖获得后代，

能够保持亲本的性状。考查对儿种生物技术的理解与适用范围，能力要求B。

第49题（2005年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

33.图是某植物细胞减数分裂中的染色体示意图。该植物的基因型为AaBbEe测交

后代中绝大多数个体为aaBbEe、Aabbee,极少数为AaBbee、aabbEe。若图中染

色体上的编号1是基因A的位置，则基因a、b、B的位置依次为

A.4,2,14B.13,15,3C.13,3,15D.16,2,15

答案

C

解析：已知示意图是减数分裂过程中的图像，4条染色体可以分为两对，3对基

因位于一对同源染色体上；又知测交后代中出现四种基因型，表现为两多两少（亲

本类型多，重组类型少）,从而推出A与e,a与E是完全连锁，A、e与b（a、

E与B）之间为不完全连锁；再知编号1（4）是基因A的位置，则位于另一条同

源染色体上的13（16）则是a的位置；根据A与e,a与E是完全连锁，推知2

为e基因，5为E基因，推知3为b基因，15（18）为B基因。创设情境，联系

减数分裂、测交、遗传定律等分析、解决问题，能力要求C。

第50题（2005年普通高等学校春季招生考试理综北京卷（新课程））

题目

4.在DNA分子双螺旋结构中，腺喋吟与胸腺口密咤之间有2个氢键，胞喀嗟与鸟喋

吟之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可

能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是.....（）

A.含胸腺口密咤32%的样品

B.含腺喋吟32%的样品

C.含腺喋吟30%的样品

D.含胞喀嗡15%的样品

答案

B

解析：绿色开花植物经过双受精作用形成种子。受精卵发育成胚，受精极核发育

成胚乳。小麦和玉米之间存在生殖隔离，不可能产生可育的后代，所以给普通小

麦授以玉米的花粉，不可能发育成有生活力的种子。

第51题（2004年普通高等学校夏季招生考试理综全国卷I（旧课程））

题目

4.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的•种遗传病，这种

疾病的遗传特点之一是............................（）

A.男患者与女患者结婚，其女儿正常

B.男患者与正常女子结婚，其子女均正常

C.女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病

D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因

答案

D

第52题（2004年普通高等学校夏季招生考试理综全国卷II（新课程））

题目

4.自然界中，一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序

列如下：

正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸

突变基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸

突变基因2精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸

突变基因3精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸

根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是（）

A.突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添

B.突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添

C.突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添

D.突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添

答案

A

第53题（2004年普通高等学校夏季招生考试理综全国卷IV（新课程））

题目

4.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的

是......................................................（）

A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌

B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌

C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌

D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌

答案

A

第54题（2004年普通高等学校夏季招生考试理综北京卷（旧课程））

题目

3.人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分

离。若女患者与正常人结婚后可以生育，其子女患该病的概率

为......................................................（）

A.0

B.1/4

C.1/2

D.1

答案

C

第55题（2004年普通高等学校夏季招生考试理综北京卷（旧课程））

题目

5.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同

时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要

目的是......................................（）

A.维持棉田物种多样性

B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度

C.使食虫鸟有虫可食

D.维持棉田生态系统中的能量流动

答案

B

第56题（2004年普通高等学校夏季招生考试理综天津卷（新课程））

题目

1.下列技术依据DNA分子杂交原理的是........................（）

①用DNA分子探针诊断疾病

②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交

③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量

④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子

A.②③

B.①③

C.③④

D.①④

答案

B

第57题（2004年普通高等学校夏季招生考试理综天津卷（新课程））

题目

6.原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近,

再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（）

A.置换单个碱基对

B.增加4个碱基对

C.缺失3个碱基对

D.缺失4个碱基对

答案

D

第58题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

5.下列对转运RNA的描述，正确的是..........................（）

A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸

B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它

C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子

D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内

答案

C

第59题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

24.人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常

的夫妇，生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩,

表现型正常的概率是..........................（）

A.9/16

B.3/4

C.3/16

D.1/4

答案

B

第60题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

25.镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，隐性纯合子（aa）的患者不到成年就会死

亡，可见这种突变基因在自然选择的压力下容易被淘汰。但是在非洲流行恶性疟

疾（一种死亡率很高的疾病）的地区，带有这一突变基因的人（Aa）很多，频率

也很稳定。对此现象的合理解释是.......（）

A.杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾

B.杂合子易感染疟疾，显性纯合子不易感染疟疾

C.杂合子不易感染疟疾，显性纯合子也不易感染疟疾

D.杂合子易感染疟疾，显性纯合子也易感染疟疾

答案

A

第61题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

26.植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉

花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害，这种对目的基因所作的修饰

发生在......................................（）

A.内含子

B.外显子

C.编码子

D.非编码区

答案

D

第62题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

29.乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层。乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成

唾液淀粉酶，而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是……（）

（不定项选择）

A.唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因

B.乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因

C.两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因

D.两种细胞中相关基因选择性地表达

答案

CD

第63题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷（新课程））

题目

32.种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将

各自的基因传递给后代。下列叙述正确的有..............（）

（不定项选择）

A.自然选择使种群基因频率发生定向改变

B.种群基因频率的改变导致生物进化

C.种群通过个体的进化而进化

D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离

答案

ABD

第64题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

12.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同

源染色体上，件杂种形成的配子种类数和F?的基因型种类数分别

是......................................................（）

A.4和9

B.4和27

C.8和27

D.32和81

答案

C

第65题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

14.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者..............（）

A.分别存在于不同组织的细胞中

B.均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制

C.均在细胞核内转录和翻译

D.转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸

答案

D

第66题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

15.调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病

由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的

是......................................................（）

A.致病基因是隐性基因

B.如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4

C.如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者

D.白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1

答案

D

第67题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

16.桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与

果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，

离核（B）对粘核（b）为显性。现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）

杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别

是........................（）

A.AABB>aabb

B.aaBB、AAbb

C.aaBB>Aabb

D.aaBb、Aabb

答案

D

第68题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

17.对一对夫妇所生的两个女儿（非双胞胎）甲和乙的X染色体进行DNA序列的

分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是…（）

A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1

B.甲来自母亲的--条与乙来自母亲的一条相同的概率为1

C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1

D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1

答案

C

第69题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

18.将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长

得好。产生这种现象的原因是........................（）

A.基因重组引起性状分离

B.环境引起性状变异

C.隐性基因突变成为显性基因

D.染色体结构和数目发生了变化

答案

B

第70题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷（新课程））

题目

23.龙葵叶绿体DNA上的一个正常基因决定了植株对某除草剂表现敏感。它的突

变基因则决定了植株对该除草剂表现抗药性。以敏感型龙葵（全部叶绿体含正常

基因）为父本，以抗药型龙葵（全部叶绿体含突变基因）为母本进行杂交，所得

3植株将表现......................（）

A.敏感型

B.抗药型

C.抗药型：敏感型=3：1

D.抗药型：敏感型=1：1

答案

B

第71题（2004年普通高等学校夏季招生考试大练广东卷（新课程））

题目

23.已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这

两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另

一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆=3：1,抗病：感病=3：E

根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是（）

A.以上后代群体的表现型有4种

B.以上后代群体的基因型有9种

C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得

D.以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同

答案

D

第72题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

10.马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因

是..........................（）

A.生活环境不同

B.DNA分子中碱基对排列顺序不同

C.DNA分子中碱基配对方式不同

D.着丝点数目不同

答案

B

第73题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

14.某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（）

A.神经细胞

B.精原细胞

C.淋巴细胞

D.精细胞

答案

D

第74题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

15.组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有……（）

A.4个

B.20个

C.61个

D.64个

答案

C

第75题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

16.两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约

为......................................（）

A.0粒

B.30粒

C.60粒

D.90粒

答案

B

第76题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

28.噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是)

A.DNA能产生可遗传的变异

B.DNA能自我复制

C.DNA是遗传物质

D.DNA能控制蛋白质合成

答案

A

第77题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

29.下图所示为某果蝇染色体图，该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数

是........................................（）

蜡

A.3种

B.4种

C.6种

D.8种

答案

B

第78题（2004年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷）

题目

e2

32.基因型为r-丁的生物，如果A—b交换值为m,则该生物自交后代中

显性纯合体出现的概率为....................（）

A.-Tm2

2_

B.2(1—m)

1

C.?m

£

D.；(1—m)2

答案

A

第79题(2004年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷)

题目

33.红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配，R代全是红眼，自交所得的R代

中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头。

则邑代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例

是............................................()

A.卵细胞：R：r=l：1精子：R：r=3：1

B.卵细胞：R：r=3：1精子：R：r=3：1

C.卵细胞：R：r=l：1精子：R：r=l：1

D.卵细胞：R：r=3：1精子：R：r=l：1

答案

D

第80题(2004年普通高等学校春季招生考试理综北京卷(旧课程))

题目

3.现在一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：

(A+T)/(G+C)=1,(A+G)/(T+C)=1根据此结果，该样品

.......................................................()

A.无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸

B.可被确定为双链DNA

C.无法被确定是单链DNA还是双链DNA

D.可被确定为单链DNA

答案

C

第81题（2004年普通高等学校春季招生考试理综北京卷（旧课程））

题目

4.下列有关水稻的叙述，错误的是............................（）

A.二倍体水稻含有二个染色体组

B.二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大

C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组

D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得单倍到体水稻，稻穗、米粒变小

答案

D

第82题（2004年普通高等学校春季招生考试理综北京卷（旧课程））

题目

6.在食品加工或餐饮业中使用量特别要注意严加控制的物质是……（）

A.氯化钠

B.谷氨酸钠（味精）

C.碳酸氢钠

D.亚硝酸钠

答案

D

第83题（2003年普通高等学校夏季招生考试理综全国卷（新课程））

题目

7.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）

①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精

卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉

的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，

注射到棉的子房并进入受精卵

A.①②