同济岩土工程师继续教育讲座课件

岩土工程师继续教育讲座

—土力学与岩土工程师同济大学高大钊引言在中国工程勘察信息网的专栏中，提出了许多疑难问题，在答疑和讨论的过程中，积累了不少的资料，出版了《土力学与岩土工程师》－岩土工程疑难问题答疑笔记整理之一，协会提出围绕这本书的主题开展讲座，也是一个很好的尝试。内容一.岩土工程师的职责与作用

二.岩土工程师应该具备的基本素养

三.岩土工程师应具备的土力学素养一.岩土工程师的职责与作用1.太沙基岩土工程体制下

2.现行勘察、设计体制下

1.太沙基岩土工程体制下岩土工程体制是指在土木工程领域中，处理岩土工程问题的一种符合市场经济的运行机制，在业主、上部结构设计、岩土工程咨询之间建立相互配合协调的技术、经济关系的一种运行模式。

在上一个世纪中期，太沙基等在世界各地的水利工程、铁路建设、港口工程和机场工程等土木工程的第一线解决岩土工程问题的过程中，发展了岩土工程技术，创造了这种符合市场经济原则，与工程实践紧密结合的岩土工程咨询业。

后来许多市场经济国家大多按照这种模式建立起岩土工程的体制，其服务对象不分行业、其工作内容将地质调查和设计融为一体，且其技术人员具有地质和工程两方面的素养，是一种一揽子服务、全过程服务的技术咨询工作，成为岩土工程师从业的成功模式。当然，国外的岩土工程体制的成功有其市场大环境的有利条件，包括国家对工程建设合理的技术控制体系、对人才市场的有效管理体制和工程保险业提供的保障以及技术咨询业的成熟发展等有利条件。岩土工程师的职责是根据结构工程师对上部结构设计的结果，拟订场地的勘探方案，监督钻探公司与试验公司的工作质量，进行资料的分析评价和岩土工程的设计，对岩土工程的施工过程进行质量监理并对工程的运行进行监测。岩土工程师是在结构设计已经确定了上部结构所有构件尺寸和传到基础顶面荷载的条件下主持场地勘察和基础工程的设计工作。因此，勘察的前提明确，场地勘察的目的性和勘察方案的针对性强，勘察成果直接为设计所需要。在地基基础设计中，设计者对地质条件非常清楚，不存在勘察与设计两个阶段之间信息传递的各种障碍。工作阶段的划分比较合理，根据岩土工程的特点，将勘察与设计整合为一个有机的整体，将场地勘察纳入基础工程设计的统一思路之中，设计过程中可以加深对场地岩土工程问题的认识，结论产生于设计的结果。

建筑师结构工程师岩土工程师上部结构设计岩土工程设计（勘察）施工2.现行勘察、设计体制下

我国从上个世纪50年代开始，建立了计划经济的体制，与计划经济相适应的是以行政部门所有制为特征的勘察设计体制，按行政部门进行工程项目的规划、勘察、设计与施工。对于岩土工程问题，也按行政部门建立了分属于勘察、设计单位的技术主管或智囊团，主导了各个行业或部门的岩土工程技术发展模式，制订了各个行业的技术标准。在这种体制下，岩土工程被分割在各个不同的行业中；在同一个行业中，统一的岩土工程技术工作又被分割在勘察和设计两大部门；在学校教育工作中，人才也是按不同行业的特殊需要、分别按勘察和设计两大部门的专门要求培养的。在上部结构设计以前，岩土工程师对场地进行岩土工程勘察，结构工程师根据勘察报告提供的资料进行岩土工程设计，在岩土工程施工和运行工程中或由其他的岩土工程师进行监理和监测。

建筑师结构工程师岩土工程师上部结构设计岩土工程设计岩土工程勘察施工岩土工程师在上部结构设计之前就已经完成了对场地的勘察，由结构工程师根据勘察报告的结论进行基础工程的设计。岩土工程师只能做一些不依赖于于上部结构条件的岩土工程设计，如基坑工程、边坡工程等。将一个统一的技术工作过程划分为两个阶段，勘察在设计之前进行，岩土工程勘察的条件不明确，勘察报告的结论针对性比较差，在基础工程设计过程中，岩土工程师无法有所作为。例如，地基承载力的最终确定应当是在设计过程之中，而不是在设计之前的工程勘察过程中。确定地基承载力时，既需要掌握地质条件和土的工程性质指标，又必须掌握建筑物的使用要求和结构的特点，特别是基础的类型、平面尺寸和埋置深度。在勘浇察阶塔段，树主要涨探明声地质搅条件叔和测桑定土松的工锻程性漫质指扁标，土但尚纹不能围确切桑地掌歉握建纱筑物恭的具锐体尺天寸。因此在害勘察阶慢段建议倍的地基粱承载力帝仅是初携步的估粪计，而缠不是结塞论。需要在芽设计的辽过程中谎，在设代计条件改不断明设确的条书件下，肉在反复筑、迭代广、试算泥的设计过过程中常最终才体能确定瞎比较符桨合实际也工程条乱件的地循基承载坡力。前姻后两个私阶段的酷工作应雨当是一惩个完整颂的技术棒决策的臂统一过单程，是擦相互补霞充而不签是对立希的关系少。但在烫目前逝的体朝制中浊，不嫁恰当御地认也为地球基承障载力梁应由急勘察焦人员炊提供沉，设蠢计人芒员仅况是勘盯察成夹果的势使用驻者，牵用勘郊察提量供的晚地基的承载芦力进载行设支计，每设计沿无权顿改变泳地基话承载架力的世数值尖。如蛮果一菜旦发满生事愁故，恒他也省不对本地基借承载绩力的确取值韵负任宽何的真责任授，应石由勘岛察方侦负责惭。由于讯勘察愧阶段耽工程节条件授的不塘明确酷性和伸不确烧定性旨，勘到察的叉评价括和结呀论就均需要织在设略计过粱程中供不断降完善刚，而页这种句分隔善的体起制是色不容预许技砖术上潮交叉赚作业箩，不翁容许年在设涌计的活过程柳中不捐断地述加深核对地轰质条锤件的纹理解眼，从仙而正妖确地砍选用链地基痛承载躬力。审图究植竟是一露项什么大工作？我国的纤标准化面法第三苏条规定剩,前标准化胁工作的躁任务是辛制定标穴准、组希织实施蜜标准和夺对标准旅的实施茧进行监陕督。由于赛我国方有关旺建设调工程义的强纪制标域准的缘瑞条文造总数街大约规有1渗5万晋条之甚多，展很难本检查岂执行民的情绘况，喇因此拆强制晚性标曲准的谈执行灿情况蔬实际那上处姨于失异控的葡状态昆。因此留，建登设部比于世贫纪之坛交组酬织编殿制了环强制问性条冒文，京实施旗对强罚制性斜条文腾的施钢工图申审查碰。200卸0年5阵月，盏建设笼部俞估正声淹部长伍在强隙制性尿条文欣首发她式上奔说，世世界某上大采多数打国家沈对建休设市冲场的克技术板控制唱，采置取的付是技棒术法子规与蜂技术允标准治相结隐合的仪管理垂体制偿，技木术法圾规是孙强制能性的记，不帖执行口技术猜法规浆就是姑违法枝，就笑要受之到处胆罚。而技术边标准除海了被技善术法规酿引用部预分以外清，都是默自愿采趁用的，族可由双谋方在合跃同中约能定采用泪。与国锦际接轨棋，其中榜很重要颈的方面问是工程揭建设标侄准管理拥体制的锈接轨，特建立起州技术法薄规与技纯术标准幼相结合妄的技术衔控制体亩制，已膀经是十誓分迫切速的了。世界顽上大忠多数抬国家还对建睁设市营场的减技术菊控制锤，采溉取的肃是技绸术法找规与序技术探标准市相结内合的棍管理对体制仰。技术馋法规卖是强瓜制性钩的，死严格怪贯彻仔在工炎程建批设工界作中槐，不扶执行投技术芳法规恢就是凡违法旦，就剥要受船到处早罚。技术算标准策除了随被技缩慧术法蔑规引期用部蹲分以子外，皇都是百自愿率采用穿的，勤可由叛双方锯在合佳同中倍约定倘采用嫁。世界渴上经感济发导达的照国家桶和地荐区，苗多已漂在建乔筑（膛建设牲）领拍域较百完整绸地实神行了妄这种恋体制熄。技术法因规Te处ch勇ni桑ca歼l岗re组gu白la推ti堡on乞，是一种线法定权腐力机构雪所接受杜的约束仗性文件应，它由索技术性孕规定组令成，或爱涉及技戚术性规仁定，其星中包括早适用的捎管理条丧款。对直亡接涉瞒及公元众基级本利石益的熟安全廊、卫宫生等映技术趴要求舱和直侵接涉予及国议家长顺远利称益的淋环保卫、节龟能等可技术峰要求唤，按华照指专令性惨模式咬制定扛建筑如技术吵法规贺。它盯是强悠制性港技术佣文件财，必糊须遵伟照执菜行。技术标磨准Te狠ch资ni蚂ca忍l草st悟an仙da毯rd膏，是基寺于协扎商一胸致，涨由公度认的氏标准起化机慎构批氏准，层为重赤复和请连续腰应用辽而制肉订的终技术储规定陡。2.对不介直接切涉及早公众愁基本卖利益撤和国感家长轿远利锋益的踏技术橡要求惕，以穿及为臭保证烫实现杂强制狸性技淡术要花求而锐采取咳的途醉径和瞎方法勿等，阻按照尚陈述模性模类式制押订技政术标础准。骡它是载非强欺制性叹技术皇文件津，自丈愿采麻用。3.为了刘鼓励居生产丛者根酒据市诞场需盘要发赴挥主婶动创绳造性减，促绝进技牵术进耳步，远只要爪建筑齐产品肠和技桨术能淋满足深强制明性技称术法纷规，钱允许酸不执顽行非犹强制固性的屿技术限标准山。经过鼠近百土年的漫发展非，当艘前各滔经济塔发达胸的国鞋家和柴地区搞，不丢论其惩国家连政体深如何揪和市牢场经仔济的物发展态程度浴如何宽，在跳建筑练技术宰制约羊体制驱方面支尽管朝有不桃同的踢表现赚形式菠，但夜实质困上都庙已实伶行建下筑技妹术法利规与如技术抱标准葛紧密借结合销的体谎制。参考国妨外的普音遍做法答，国务宾院标准有化行政尽管理部缎门对我周国标准恰化体制温改革，故提出了静三步走衫的设想那。即首近先实行裕条文强腔制与条绒文自愿扰采用的眯形式、之适时实兼行强制仙性条文纤与标准吵自愿采伐用形式开、最终均实现强镰制性的呆技术法被规与自眼愿采用便的技术壶标准体离制。我国在途修订标屡准化法咱以前没粱没有建耳筑法规求，作为赞替代品家是强制扰性条文镇。因此吴，施利工图属审查音的依座据是浙强制目性条口文，器违反登强制停性条尊文是具作为贴违法隔行为舰而受密到处谣罚的差。要从蹄执行额法规包的高瘦度来待理解恳施工苦图审垒查。将施工筐图审查余的范围套扩大到逮非强制穗性的技献术标准校的做法邀，不符从合政府轻关于实智施施工愉图审查堪的规定赖。不利握于正确担理解与输执行技薪术标准辰，也不君利于技孤术的进迈步。要区分魂施工图变审查与棉对项目终的专家贤审查。地区分施警工图审钞查与经理验的传畅授。要影防止由奇审图机侧构编制鄙地区性宁技术规亡定或解斧释技术洞标准。二.节岩土抖工程帐师应旷该具出备的待基本护素养地质学的基本知识与基本训练土木工程的基本知识与基本训练岩土工程勘察、设计、施工、检测与监测岩土疾工程段师主营要由塞地学虫教育完背景赏和工丑程教洞育背晨景的云毕业苦生组晶成，狂两类贫毕业墙生都贡有其雷所长碰，也磨有其佳所短移，需前要通乖过继恩续教啦育填衔平补康齐。通过厚研究咽生阶拍段培士养的诸人才蛛，有峰单科蛋型和敞复合远型两搬种，驻单科抵型的乱指本蓝科、园硕士县和博学士阶旁段都软是单捏一的距地学赵或工结程学打的，女复合篇型是海指地紧学和扇工程灶学交竞叉学企习。汤显然五，复级合型幅的人怖才优鹊于单韵科型窃的。岩土厉工程跨技术爽是处布理土育木工感程中餐有关基岩土门的工柏程技雀术问渔题的土一个氏分支姻领域，因此从翁事岩土喂工程工顾作的工粉程师，阶应当是哈既具备幻玉地质学页的知识牌和技能婶，又通刑晓土木拨工程学灾的知识指和技能梳的跨学拾科的复平合人才它。这样哭的人蹄才不列可能屡在学唤校的枯一个址本科杆专业淹中培刺养出把来，巷也不茂可能档在学败校中堂能培河养出惭来的债。岩彩土工教程师甩是在历学校反培养虹的基圾础上吗，通兽过工睁作实予践的施锻炼奴，通之过继水续教阵育的爬培养寻，填枣平补额齐，即全面冰发展草而成袍长起本来的烤。在30而年前，凭同济大种学俞调腿梅教授山就对于线岩土工医程人才逃培养问呜题，提踩出了精团辟的见哗解，3轧0年的厅实践证竞明了这挠个见解料的正确袖性。在前交言中翅说道炎：“《工程葬勘察》杂志上骨发表了插几篇关晨于工程六地质、简工程勘统察和岩裂土工程售的文章此，引起壳了对岩壁土工程家、岩土渠工程体洋制的重嗓视。为此，挥我们查淘阅了多静年来的稠国际上康具有代切表性、迫权威性垄的文章尤，并向战国内外滩专家请亿教。根贿据我们棚的体会郊写出了哲一些初寻步的认东识，请恨关心这扔一问题讨的同志岛们批评遇指教。”在文品章结者束时眉，提谦出“根据颤我们穗廿多流年来芳的实础践，敌对于真如何野更有疫效地编培养绸岩土柳工程竟师的丙途径父，我股们设居想：容（1）可撤办多凳样化头的业鸟余教调学，盖包括庸短训革班、残函授踩、电诊化教取学等羡，这竞是主朋要的朱。（2）可嫁以为墙大学时本科伶的土仇木工彼程专神业、绳工程嘴地质努专业蛋试办完岩土乞工程钉专门管化（臭其中计以土降木工很程为隙主）盟；不浮主张搜办岩疑土工己程专杨业，亏因为蒸三十他年来黄的经良验证饼明了麦，专疗业分器工太侨细是搁不好暂的。毅（3）还可摄以培养范一些研道究生。”这篇棕论文壶系统域地总烘结了蹦同济颗大学踢在196宁0年代试牧办地基肆基础专葱业的经访验与教热训，提和出了培宗养岩土埋工程人淘才的途钱径和方行法。为上了配合呜岩土工椅程体制晋改革的询需要，80年代御国家节建筑拾工程刊总局奇委托只同济就大学耻办了斥十一禽期岩亮土工留程师情进修此班。着重陵于对洋在职读工程炮师的姿培训紫，加储强土搏力学闪的基巡寿础知薄识和姑工程勾结构青的专据业知照识。男后来粮，很疏多进执修班些的学拢员都感成为满了各搜个单陪位的更技术安骨干挑，成咐为岩犁土工抖程体液制改吉革的阴积极坏推动智者，渡但是躁现在补大多疲已经浅退休袋。根据我皱们从1验970坟年代开权始办班终，80蝴年代为矮建设部开系统大岂量办班杆到90小年代为殿长江水棚利委员钢会办班抱的学员尺教育背按景大多观是地质碌学院系贺，专门论针对地僻质教育包背景设喘计了课蜻程体系造主要补搭土力学担和基础帽工程两父大门课滴。向上延电伸补力送学和结担构的课废程，向达下延伸业补近代厅发展的脉课程。学习矿时间址为半篇年到非一年麦。前后跨蚕越了2匠0多年代的时间暴，各种罪班大概紫培训了保700塑～80月0位工促程师。模在哪个初年代发爪挥了一后定的作漠用，积漠累了继毫续教育哑的经验广。土力学本构关系土动力学概率方法土工试验基础工程共同作用桩基工程地基抗震地基处理材料力学弹性理论结构力学建筑结构注册岩饿土工程燃师考试玻的内容妻，在一睬定程度猾上吸取柄了当年送培训的惨经验，费认为这廉些内容酒是岩土威工程师讨的基本绵要求。在新遗的历恒史时逆期，鞠在实替行注蚂册岩炸土工昆程师伏的情垒况下你，如角何进恢行继测续教键育是御一个秒值得辅研究性的问洋题。六年来摔，从网轨站上答盛疑中所菌发现的油问题来狮看，从放注册考胃试的情筑况来看测，我国残当前岩咏土工程神师的基摆本情况办仍然是固缺乏土跪力学的停基本素洞养，在郑从事岩洒土工程详勘察工例作是如膀此，如馆果实行侨太沙基折岩土工欲程体制挡，对岩亭土工程咏师的要押求更高同，矛盾械更为突磁出。工程师酸的继续元教育被动继任续教育周与主动布继续教甩育－与尸注册工族程师继状续教育赠的异同竟。继续教拢育是一核种终身板教育，王自我教醉育。谁来蛙为你史做继悄续教惕育的扯计划痰？成呢才之霸路的巷计划哥只能臣依靠冲自己掏－自妄我设雨计。工程丑师的庄人生霜舞台鄙－工爱程实予践人类的柏工程活繁动是创因造性活愤动。人们追走求最优邪解，但奴实现的汁仅是可贷用解，久而可用扫解是多飞解的。不同到的工乏程师烤得到招不同昨的结渗果是树非常衫正常造的，味是值勒得鼓盲励的剑。工程目师追内求的匪理想踢是在罗工程摘实践抛的舞披台上给施展盛才华鲁。工程师禁的才华善于思畅考和提膝出问题引－敏捷均的才思冤。从纷争霜的意见裤中提出孩自己的怕主见－汁归纳和相自信。将工程盗事故或喂挫折作押为一面称镜子－鞠面对失痕败的从浮容。从平斥静中坡预见持可能残的事捕故苗京子，杨技术肿洞察邀力，可需要供工程笋经验极的积卡累。毕生躬研究选岂能既穷，沫一生帽是一治卷书吩。自信是参什么？自信是敏对于自县己的专策长、技冬能和能煤力的信弊心。自信弃是一低种感协觉，落一个葡人成岸长，瞎然后扩成功怪，往巨往靠伯这种制感觉拐。这种摸感觉宾引导蛛了你住的判螺断。一个正酱确的判腥断不仅伐决定你艰在一件由事情上艘的成败签，更重农要的是符它是你泳走向哪源个方向宇的分界疲线。洞察载力从肃何而指来？学校工节程教育挽所赋予的的基础授。在工程纱实践中支得到加姜强。由工哨程经披验的房诚理性离总结骆所不贞断地括验证叨与丰普富。工程紫师与测学校螺教育工程师芬的一生妙应该是揭一卷书竿，从学房诚校开卷累到社会手，学校福对工程他师一生诱的影响维是深远啄的。离开第学校卷以后远的发计展又仗是五喷彩缤资纷的墓。学校是长工程师亩的摇篮缴，但同基一个摇撇篮里可违以出不退同的工碗程师。学校教坛育目的笑是为培虫养工程余师奠定投基础。培养旗工程堵师不套是单珠纯靠确学校沫教育欢能够读完成因的。学校直是工棋程师迷的摇姻篮学校培躬养工程颜师的雏谢形－仅系仅是工程拥师的摇露篮。毕业生拔不完全判适应工正作岗位岩的要求避－是常味态还是巩缺陷？通过工帅作中的微再学习吩才能成恰为合格汁的工程病师。学校鉴教育点与联窑系实倚际教育斜培养耐通才沸还是易专才输？教育历伤史上的难教训－侦对口培刑养，工抬地上有耳什么教凯什么，梦以任务捷带学科插。学校里汉读的书楼有没有篇用？－宏厚积薄夜发。继续衣教育桃－成灰才之渗路书读得呢越多越拘愚蠢？梨－不同反的起跑尖线。在学研校里免学到宿了什韵么？衣－钓插鱼杆劲的启武示。怎样辆做自隔我设鼠计？在工问程实孩践中拔学习织什么吩和愧怎样喊学习文？什么演是实午现自镜我设其计的扔有效阴步骤彻？如绩何掌仗握机渣会？诞－千酒里之葱行始叹于足束下。两种不厌同的事暖业观和捧学习观捏。什么是蔑工程经远验？怎样湾评价捉工程躲的成务败得证失？以理风性的掠思维去指导连解决书工程定技术单问题形。作过鸭的事宁是否烧就是食经验耗？做了批没有究发现起问题清的工阳程是害否就没是经伶验？做了捐发生寒事故担的工爆程是选否就不是经擦验？经验不元同于经谢历，经胳验是理浴性的积品累。不论旺是成肿功的斩或者悼是失参败工魄程都疑需要笨经过算理性渔的分依析才怖能成躁为真染正的浙经验恩。经验和穗理性思冰维理论乱能不售能解志决工吗程问盖题？规范能惩不能解重决所有摇的工程泛问题？解决工京程问题涉需要理尝性的思云维和广代博的知师识。技术标夫准的理侄论背景封和理论版对技术劲标准的蜓支撑作称用。理论冶和知齐识来须源于鱼勤奋陵读书遭。通读胳与精祸读。学海茫奇无际，剃毕生研无究岂能饱穷？工程物师离据开工条程实苹践将远一事习无成别，但轰只有璃实践硬而不蜜学习诞理论作，只奏能得裹到一祸知半聪解的舅实践卖知识炮，同最样也刃是一愿事无碰成的运。在我迈的第撑一本抖书中梁，主兴要讲搬了岩蹦土工章程体恨制和鞠岩土国工程据师的肺土力妙学素排养问利题，械在第栏二本发书《听岩土雕工程惰勘察糠与设波计》匪中，闻讨论羞了在腊现行执体制脱下，渣在土盘力学拍和基丈础工隶程方辞面，畏在设蚁计原砖则和男设计没方法评方面诉，岩悄土工蜂程师抬应该约具备毯哪些诸基本缎概念剥和基览本能钢力。由于队这两鸡本书肺都是绝答疑成笔记谈的整毛理，幼是回险答网券络上威提出泥的问桐题，已不是氏系统梯地讲采解土稻力学往和基助础工赢程，氏因此捐内容兼并不累系统防，也进不全解面。三.广岩挖土工位程师痒应具起备的拦土力坐学素何养根据协蜂会领导厌的安排谈，我这帐一次是获讲《土长力学与告岩土工看程师》首。主要箩讲书袄中第垒8个杨问题拉到第途16颗个问丧题，德共九洗个问城题：1.粘土力学丸对岩土奴工程师高有用吗遥？2.托为炮什么衣土可傲以有姨不同扛的抗趋剪强女度指锤标？3.立什爹么是埋地基志承载衫力？4.地畜基承载石力的深碧度效应许和埋深甘修正5.暴桩端绑阻力蜜与地袜基承贼载力将孰大羽孰小榜？6.院土的还变形特桥性指标7.添怎样透计算污差异奋沉降众？8.容土痒中应腐力分屋布与绵计算9.营有吊效应拢力原验理的步应用1.土笨力学对荡岩土工蜜程师有诸用吗？20多年用前，膏俞调靠梅教左授提海出了“土力学宁信心危剃机”的问题洋，他在“岩土君工程米学报”创刊腥十周餐年的查纪念吹文章“岩土编工程团反思”中，严禾肃地提腔出了这约个问题侍。[1]20多途年过去司了，俞坊先生也兄已仙逝很，但他激提出的筛这个问奖题还是石非常严歉肃地摆驴在我们携的面前属。在新继的历史迫条件下明，“土力学凳的信心锡危机”比之屡于2恼0多炒年前永是更欠加需度要我枣们来纵严肃犬地面舰对的豪问题贤。俞先含生在必上世驼纪9罚0年唇代初狡撰写歇的“学习与丑写稿的士回忆”文中裹说道扑：“对土纲力学辨信心下危机缠的产申生是亲由于扬对某令些比鹊较重姓要的舰理论忠的发询展和后延伸辛，其两中难汉免会堡有繁播琐的图、强夜词夺豪理的嫌和错逝误的框；这会些可窃能被泛列入驱教科鸡书、涉手册诉和规鞋范中眯，因击而具惑有‘权威性’。总要贼经过逮时间后的考枕验，泄才能勤删繁秤就简榆和去忧伪存脖真。随为什忍么本邀文提狐到的予都是神浅的很、陈抗旧的拣问题义？这固是限饰于作厉者的从知识践面，豪也是山希望宾对从屈事这哪方面慌教学溪工作夜的青极年教道师有渠所帮啄助，危也是释相信帖新的渡、尖甩端的阳研究修工作棋中也听会出系现繁萄琐的距、强抬词夺索理的泉和错武误的枕成果柴。”8.弄1怎样鉴幼别技术碍标准之岛间的差爽别？8.大2土恨力学扁能解劫决工郊程问坡题吗脚？8.3铁怎样通捎过实例乘分析来板学习和京理解正鸣确的工唤程概念碌？8.汪1怎父样鉴馋别技助术标徒准之枯间的乖差别亚？高老师辛，您在蔬讨论岩帆土工程榨技术标戴准问题私时，曾以经引文替提到“散在我国彼，由于阻20世酱纪50赛年代全袄面学习添苏联，撞实行计栋划经济像，形成射了“条漏条专政课”的体百系。这躁一体系剃的后遗训症之一乏就是我欠国不同步行业的县一些岩寺土工程夕技术人杆员互相今隔绝，但缺少共异同语言婶。在岩谊土工盟程规种范标轨准方文面则搭表现伞为种然类繁殊多，广各自烈为政着，出呜现了勇高度脱的不渔统一辉性。枝甚至趁同一躬行业眨，由航同一廊单位末主编淘的规踏范之浑间也诊无法男衔接铃。”角那我妄们用药什么电办法眉来鉴蛇别这淹些技跳术标表准之划间的棍差别蔬与是配非呢庙？技术拥标准码之间漠出现捆差别雀的主何要表蜘现在壳如下企的几池个方奖面：第一科是设焰计原怕则的乞多元盗化，讲目前市岩土刻工程禽的设端计原壳则是终容许糖应力哑法、波安全耐系数那法和浴概率娇极限弟状态钉法并何存，慢在不母同的拾技术网标准协中采桑用不缘瑞同的笑设计帖原则泄，甚撞至在掠一本春技术闭标准袖中采吓用不旬同的叙设计今原则散。如果用贝词严格芒，还不惹致于使讲读者产药生误解背，但有景的技术宋标准采蚁用的却自不是标筐准化的触名词术趴语，也择不是约星定俗成冰的术语隔，或者煎是不严冒密的杜策撰术语以，这样瓜使人根匪据一般厉规则无姻法正确驴判断其竖设计原剖则是什墙么，从凭而极易趋造成误项判、误打用；第二是偿计算参粉数的取案值，土灵力学的呀众多技演术参数龟如何试佳验、如链何取值极、如何烤在工程那中应用尸本来已为经是比圣较复杂赤的技术爷问题，持有很多草的工程违经验在刻起作用殿，有比题较多的靠弹性空钟间，再熄加上地参区经验鸡的差别钳，往往逃是多解蜻的。但这种航经验一范旦进入赢了技术绵标准之牛后就有师了很强棉的排他红性和垄列断性，承使本来脏是学术冈性的问括题变成租了是否亡执行标窜准的是轮非问题谅。各本匙规范在脾作经验肾规定时担都有其国一定的差依据，作但问题搅是当每亚本规范袍的这种企经验规乐则都带扎有排他让性和垄拍断性的土时候，帐就变成善互不相症容，而冲使读者匙无所适械从了。第三信如何乐对待针经验诊规则拌，工杏程经岸验本孕来是垒可贵梨的，哑但经朗验总丝式是有麻一定范的适险用范造围和熊局限联性的葡。一渣旦将筝经验腿的规栋则绝扎对化胶、普锄遍化选之后恒，正肝确的谱也可改能会偏变成瓣缪误僚了。茎何况改，智奇者千捆虑必贿有一遮失，海在技务术标庭准中隔也难掏免会武存在诱一些失瑕疵溉。如何发助现技术拴标准中廊存在的迷瑕疵？疲如何对烂待这些信瑕疵？碑是技术灶标准的括编制者萍和使用盘者需要边以很好巡寿的心态呼来处理奥的问题身。最近惧几年，右在学术捷刊物上穴发表了幸许多对砌技术标站准的批咽评，这郊应该是快一件好吊事，有闷助于读扒者正确艳地鉴别遍技术标忘准之间毙的差别装与是非盯。面对排技术于标准镜的现姨状，间读者衔如何闸发现悠问题找，发缩慧现以鲁后如趣何鉴缓别其浴性质塘和原休因，仍又如赶何在守执行蛋中避箱免造较成工茎程的适损失困呢？阁这就罢需要茫运用衡土力礼学的加基本揭原理路来梳倍理技榴术标隆准中腥众多摸经常木变化恰的设久计原昼则和介名词泻术语项，不炉为表递面的俭文字研所迷堆惑，备掌握译技术绿标准弃内含涂的土吐力学糠概念限、设勉计概鄙念和灶地质爆学的甘概念铲，正哪确地尖做好娇岩土险工程葵的勘换察、盾设计煤工作莫。叶书麟毒教授四曾十多年森前在回乏答什么惧是基础喂工程时共，说过啦一句名痒言。他香说：“土力饱学加植钢筋饮混凝悲土就兰是基煌础工典程”。这剖个定对义虽昌然简袭单，神但的培确切制中要晋害。例基础铜工程膊设计留离不奏开钢镜筋混士凝土恼，也蜡离不荒开土甲力学顺。土力学远是组成岛岩土工舌程的基赌本学科膊之一，崇是研究艘岩土工尺程性质房诚和力学膀行为的店理论基栏础，是吸岩土工阳程师必矩不可少苦的看家判本领。屑比方说顺，当不则同版本根的规范汗所用的畅地基承宿载力术埋语或单扩桩承载艇力术语恒出现变魂化时，锹我们应斩该鉴别氏的是这毁本规范妻的设计令原则变销了没有染？还是夕设计原帅则没有锯变化而朝仅仅的惯术语的暴改变。怎么鉴按别呢？答很有效愤的方法圆是从土阵力学的盒基本概答念上去熊分析，域去判别社规范所惧采用的申承载力陈究竟是庭极限承铺载力还配是容许队承载力悼，如果授这个概牌念清楚旦，许多温问题就耀迎刃而决解了。8.巷2土成力学拴能解公决工怒程问碌题吗沫？土力翠学有病那么剑大的请作用些？不违是说蚕岩土皇工程泼中的粥许多劣问题吧单靠催计算前是不各行的凉吗？稿土力另学能熊解决哑工程短问题斥吗？慌请高凉老师忆举一柏些例怠子给肌我们谅说说唇。土力学棒是一门养特殊材名料的力淡学，是拣用力学不的方法严来研究馒土的力狭学行为溜的科学冒，由于仙土是特吗殊的材刷料，它拆的性质客不仅与塑其成因慎、成份楚有关，坟而且与透土的应然力历史直有关，托而这些攻因素都凶与地质鸽条件有崭着密切雨的关系慰。因此电，土力净学并不傍是一门装纯力学颠，不能信单靠计支算解决逮问题。但既是痛力学的材一门分倾支，又艺必然要爹进行一至定的计次算。在换计算的筛同时，妹必须用帮土力学印的基本吗概念对仍工程问轿题进行穿判断。资计算与欠判断的景正确关面系应当何是计算荣是为判翼断服务秋的，结绝论主要肚建立在袜工程判刷断的基唯础上，悉而不是乌单纯依承赖于计惩对土骗力学脸计算旷的结肌果应锅有怎缩慧样的共期待扭？能熔否希怪望它扭百分福之一饺百地泳正确位？有邮可能交百分猫之一饭百正衣确吗骄？还在户我做队学生狐的时璃候，筛俞调掏梅先泄生给春我们碰讲课搂，他板的名纲言是“沉降计讯算如果佛有50％的学准确衫性已议经很摄好了”，当时脆我们醒听了宜哄堂青大笑滴，但爽并不否理解姑先生翅此话卧的深淹刻含般义。洗毕业屡后经魔过了踪蝶几十洲年来森的工站程实主践，虹反复注证明笔了俞宗先生圣的这渴句话沾，这身是他躲基于脆对土可力学雨这门繁特殊帐力学船的深死刻理洲解的停基础包上提跌出来乡丰的至丘理名躁言。今天蕉来回沃忆俞扬先生巧的这杰段经单典故羽事，悲更具丧有其您特殊慨的现葛实意钻义，毙因为骡今天驼依然暖存在决两个兼极端虾。要寺么对博地基格基础掠方面选的计明算结贺果有出太高责的期遍望，捐例如液将沉洗降控污制理归解为负是一扁个严讯格的绿不等下式，否一旦旋计算钳沉降竖量超树过了英一点枯允许圆沉降揪量，阶似乎舟天就幻玉要塌带了。兄要么江认为闲只要简有经披验，猪计算裹不计断算无威所谓键，对圣土力世学理晋论不赴屑一洗顾。下面剑的一稿些工布程案策例说沟明，驾只依搭靠计挽算而正没有渡正确逮的土压力学替概念畜判断氏是不矿行的课，不金做必旺要的圾计算坡也是描不行查的。按要在刻正确促的概抖念基始础上挑进行评计算屑，在壳得到脑了计捆算结姑果以颗后还再要经迎过工码程判唉断的臣审视坏。如果能厕采用放狡坡的方贝法开挖腥基坑，朽那是比拿较经济筐的。按剩照一般大的概念滋是坡面也越平缓舟，土坡矿就越稳刷定。在引软土地启区，将丛坡度放解到1:3或1:保2，认为跟是比较狱安全的煌，这样土的概念寻对不对烈？这样崇的看法当是没有盟错，但烛不全面分，不是葛完整的盏概念。例如条，有释一个曲开挖若深度盖为1首0m的基议坑，洞在1伯0m以下测为深刚厚的怀淤泥招质粘网土。架边坡汪从上景而下秤的坡啄度分餐别是恭1:焰1.洗5、炼1:筝2和泻1:协3，栋变坡唤处设尿1m的马道报。这样每的放坡能开挖安夸全不安止全？我滑相信是瓶经过了扫圆弧滑聚动法的你计算，遗安全系堆数也是洽允许的爷。但事粥实上住这个盘土坡堤发生劈燕了大前滑坡葵，近身50紧00m3的土滑卫向基坑星，坑底缸隆起了填6m，发生了迅很大的窜伤亡事搅故。[2纤]类似边这样立的缓觉坡滑浴动的勤事故晓还不孕止这什一个该，为灿什么日放了胆那么庙平缓殿的坡语度还疏会发繁生滑柔动呢轨？计戴算为吧什么饲不起位作用台？其实梨，在悉土力胶学中搏很早轧就注小意到混了这悠种现勤象，浮并且繁作出暴了判资断。日泰勒围曾经凭说过东，当渴土坡晶的倾玻角大宝于53时，犹土坡构的滑热动可窃能是萝坡面兰圆，屠即土匪坡坡惰面下克滑。轿但当组倾角题小于53时，刑土坡筹滑动巷的形备式与亚深层狠土的无性质您有关椅，很嫂可能高是以升中点贪圆的兴形式唉破坏李，即铜深层姐滑动钓破坏逢。我们上更面所举封的例子蜓，正符耗合第二萍种情况京，果然斜是以深楼层滑动棵的形式牺发生了阶大滑坡克，造成盐了很大际的工程殃事故。讨如果对顿滑动计吹算的结否果用土男力学的嫩基本原调理进行造了判断缴，考虑衣到了深肠层滑动重的可能叶性，就效可能会疑采取措兄施来防借范事故培的发生望。由于盲尤目地相第信计算孤的结果亏，这个衰工程连室最简单爹的边桩佣位移观略测都没杆有布置请，可见棕一点预鸡警的思饰想都没剥有，最枪终成为洲突发事朗件。而弱且类似积的事故朱曾经一笔而再，踏再而三窝地发生爷过，可疯见对土眠力学基净本概念照的漠视涛程度。软土灯地基兄挖方岩与填端方的配稳定驼性分横析有被什么肾原则误的区杀别，哭这又突是土榜力学剂的一解个基晚本概嚷念。幻玉分析眨填方胞的稳漠定性腾时，芬最危耕险的酷时刻岂是在次填方浴结束费时，庆此时趴的稳补定安伟全系渗数最洽小，柔如果度此时透不发室生滑学动，丘那么锄随着享时间阔的推漆移，至稳定辫安全品系数悲越来着越大啄，土辞坡越箩来越球安全部。但挖歪方却懒正好鞭相反贴，基腿坑开脂挖到胖底的片时候固，如雅果土植坡没望有发啦生滑馆动，躁并不徐说明快土坡覆就一耳定是瓦不会母滑动俭了。搜如果沿挖方它土坡油是不何稳定讯的，闹那它庸的滑炮动时反间不抬是在钓挖方叔完成注之时堤，而相是在鼠挖方杨完成额以后哑经历掌一定虫的时采间才到发生来。为什么逢会滞后飞一定时革间？这奇是因为益挖方是代一种卸阁载，卸鄙载使土气体产生魄负的孔拳隙水压厌力。根馆据有效舟应力原呜理，土底的抗剪次强度可意以下式革表示：当土厨体中岗产生毕了负这部分勺提高了叉的抗剪制强度逐惧渐消失挤，如果恐抗力不割足以抵储抗滑动登力，滑我动虽然墓滞后，于但终于核还是发托生了。熟软土地幼基中开着挖产生帮的滞后窃滑坡，真验证了研土力学嚼这一原麻理的正旨确性，蓝也说明终了土力夫学所提巾供的工雹程判断扔原理是胶很管用克的。8.3滋怎样通石过实例工分析来朴学习和集理解抵正确的悬工程概求念？为什么轧工程事英故的案招例总会至具有很碑大的震固撼力？起我们怎胀样通过捧实例分姓析来学洗习和理占解正确各的工程惯概念？俞调梅国先生在蔑世时经巨常通过密工程实线录，特作别是总降结工程世事故的姐教训来吸教育人想，但他总常感到狗失望。愁俞先生权说：“几十年群前，在帅基础工栏程专书表上总有止很多工涨程事例坦的报道杏；但是眼后来就量少了，阵似乎是洽有了土筑力学理栋论就可愉以解决晌一切问喝题了。而且哄在杂志志及缠刊物腊上报仙道的翻多数虹是成秆功的单事例剧。在笛我国雕，由咏于种碗种社顾会历耐史原躁因，幕在教若本上基讲的致失败丛事例真总是日外国皂的。软这一竹切会谢使人住盲目尺相信撞理论乱。”[3葡]工程事美故是人小类的不徒幸，人师民的生澡命、财烦产受到驴损失，服对工程衰的责任投人既有谷过失也敞蒙受损的失。所以乱，人墙们回鉴避工粒程事姓故也由是人域之常晋情。忙过去旗一段关时间红里，任由于董报喜桥不报斗忧的倾风气净，更毯由于协怕给淘社会碰主义“抹黑”，不敢却报道和族讨论工你程事故孤，俞先呈生说的驾就是这芳种情况文，没有谨工程事剑故的警咏示，使生人盲目转相信理析论。工程玻事故锄案例弃具有涨警示藏作用文，工谁程事西故就幅是原围型的装极限去状态“试验”，为亚人们绞划出恢了“可行”与“不可业行”的界坦线，凝也无校情地笼揭开戒了人阶们技怨术上悠的疮沿疤与贪管理魂上的专昏庸苗，这寸些都吹能给五后人舅以深纷刻的斩教益耍。工程偷事故欢案例脉是一谨本活穿的教改材，绸是一老面镜最子，松在工茄程教想育中桂有重务要的滑作用锡，我冻们应阅该充幸分利花用工曲程事饺故案灵例的竭资料监，从丧中总鬼结出挠教训屿。一个土柿层锚杆必的深基楚坑发生图了整体轿破坏的底事故，增三层锚岁杆全部耳破坏，晌许多锚居杆被拔捐出、折每断。事丘故的原票因是设允计的错圈误，设怪计者将惩计算的狡土压力冷合力分定配给３或根锚杆少作为作棵用于每乱根锚杆破的拔力誓。设计者荡犯了一知个最基跃本的错村误，他吃不清楚坝按照平身面应变穿条件计互算得到电的仅是蚕１延米浩上的土培压力合裕力，而递竖向的海３根锚赚杆共同岭承受的汤是长度曾方向２m范围扇内的坛土压瓜力合启力。炭因此抢，他窃设计岔用的疯拔力傅仅为封极限舱拔力向的一梦半，辽这个翠基坑纠就成腰了群退锚的塘原型蓬破坏宣试验抢。说虾到底跨，还房诚是在资土压弃力计妨算理秩论的背基本进概念颤上出拳了毛甘病。199描0年代初蚀，在一肉个采用姨地下连庄续墙的箱深基坑桌事故分蛮析时，控采用老尾的混凝股土规范程进行校助核，发疤现安全旺系数不疾足。设删计者对框此感到掩茫然不鲜解，他脖将用土温压力理宏论计算铺的结果兔作为作庭用在地塌下连续督墙上的勉荷载，洗计算围逮护结构级的内力隙配筋，硬两本都碗是现行链规范，搭何错之阅有？他不清倍楚按照悠土的抗东剪强度活指标计仪算得到故的是土柿压力的催标准值烟，而按内照混凝吊土规范仙取用的姑钢筋混该凝土材劲料强度闪却是设随计值，菊设计表者达式的肝两端的悔设计变开量不匹辣配，对调于基坑取工程围桶护结构捕的设计但，安全意度就降蹦低了。两类设字计表达河式按设彼计值刷计算按标赖准值保计算类似上溪述的这竹些基本啄概念，寨设计者尤也不是酿没有学迷习过，尊但用的柱时候就持容易出肯错。通皱过工程亩事故的液分析，模更深刻季地揭示虹了反映邻基本概桃念的客温观规律薄的不可哪抗拒性馆，我们葱应该本冰着敬威专的态度抱来对待逢自然规朱律。工程事退故警示蛙作用并距不是自你然显示始的，事疮故的现呀场是一哥片狼藉垫，事故地的现象燃是杂乱糊无章的勒，不通扎过客观盒地、科鼓学地分却析，不幅可能得腿到对事萌故原因劣的深刻冠认识。9.为筒什么土隐可以有商不同的孔抗剪强盟度指标止？9.1不同揉的抗阵剪强居度指瞧标有翠何区狱别？9.2向非饱义和的硬呼塑、坚判硬状态眉的试样亚能饱和辩后再试席验吗？9.3连为什停么不固磁结不排夸水剪试耐验的内融摩擦角滴不等于倒零？9.膜4迅对非诸饱和誉土的愧试样饰进行精预饱均和符违合土侍的实忽际工甩程条低件吗镇？9.嫌5苍软土吼地基运基坑壳围护甲结构沸设计立时，速能用茫不固季结不菌排水稳抗剪惩强度钱计算邻土压池力吗少？9.艳6串多层木土如敏何处织理抗宰剪强体度指列标？9.鬼7写为什怠么要阀对试辜样预酱固结戴？怎僻样预风固结村？9.8帽对抗腹剪强度痛试验的扭规定，武各本主身要规范发有什么济不同？9.暖9熄三轴贫试验诉同时预存在您两个竖破裂曾角吗永？9.1不同的稠抗剪强劝度指标三有何区梯别？三轴试戏验有三生种试验枝条件，饭可以分剑别得到悬有效应破力和总庙应力六览组强度条指标c、，为什么遥同一种替土可以疑得到六巾组指标登？如何谨判定所微获得的麻这些指相标？在滚工程实朝际中如蒸何运用探这些指剥标？土的三饼轴试验广确有三嘉种方法粗，不固靠结不排睬水剪、笔固结不虫排水剪姜和排水错剪。但万其中不允固结不哪排水剪药的试验状结果只他能用总适应力法斤表示，浸不存在待有效指坚标的问撑题。而田排水剪己的试验喂结果，共其实就艳是有效温强度指蚕标，d＝，没有掀总应雕力指积标的蜡问题脆。只有界固结站不排焦水剪在试验费结果奥才可这以用敞总应永力法毯或有猫效应轧力法蝇分别仿整理滑出总于应力奥指标计和有蝇效应嚼力指执标来袭。因样此并刺不能竞得到篇你所顾说的花六组贵的强帝度指劣标，租你的头这个捐说法悲不对范。太沙绑基193蒸2年的喝三轴小试验维结果如果保陶持试样武的含水个量不变艰，对饱热和土而资言，含由水量不堤变就意阀味着试骑样的密黑实度不押变，试魔验结果项显示不产管周围鼓压力多内大，摩询尔圆的去半径不固变，包供线水平取，表示是剪切面碰上的强匹度不随延法向应氏力的变疾化而变笔化，这酷种试验手是通过盆控制试狗样的不帅排水条客件来达怀到含水纺量不变口的目的猴，故名昌不固结般不排水灭剪，简妄称不排厨水剪。如果距让试柔样在疏荷载守作用范下充归分排贝水固剖结，必则摩位尔圆晌的半而径随束周围选压力鞭的增醒大而惰增大迈，从法力学父概念附上说袋是剪划切面临上的蔑强度谁随法薄向应狐力的价增大位而增谜大，泥而其瞒物理浆机制刻则是纲饱和黑土的堂排水爽固结乎意味河着试剩样被逢压密筑，由棒于试元样密进实度兴的提戴高，改土的送抗剪领强度盗就随羽之提哥高。对同一答种土，粮用上述梨不同的质试验方饼法得到两的抗剪遇强度指宪标是不滚同的，在这种指萄标并不晌是唯一掘反映土份的工程狮性质的认指标，答而是反议映土在俩一定的龄排水条肺件下，摘抗剪强箱度随法碰向应力席变化的残规律性涉，当排器水条件舰变化了沉，指标注值就随塔之而变忙化，因采此这些谦抗剪强忍度指标腹并不是面土所固荷有的一再种性质女。用有属效应究力表卖示的躲有效胃强度游指标圾是土傍的固般有性佳质，霞不随革排水型条件难而变旺化。滋这是判有效礼指标暖的最鱼大优番点，秧但用昆于工疼程计及算时籍需要西已知狱土层柏中的私有效轮应力肤，在漂一般框情况塌下是竖比较魂困难工的，皆因此顶应用倒就受佛到了扣限制冈。不固结哀不排水唇剪强度耳是在完蒸全不排薪水条件翠下试验映得到的筛，它表顺示土体掌在某个乐应力状零态下的扎总强度时，如果汤这个应吹力状态闷是天然与应力状与态，则握这个强衡度就是浑天然强革度。如即果是在温某种条挡件下预号压固结偶后再取伏土做的恳不固结堤不排水债试验强锹度，那么这煤个强度忘就表示申预压结服束时的涨总强度学，与天题然强度澡之差就佩是土的差强度随还固结度阻的增长铅或者随移固结压朱力而增写长的增思量。用不改固结斗不排欺水强脆度计及算的浅地基妄极限宅承载澡力就抗等于5.历14c，界限甜荷载图（用渣《建揪筑地响基基雁础设浴计规茧范》小的公降式计逃算的代结果销）就茂等于3.1扯4c。计算得览到的地纹基承载纲力，不架论是极骡限承载电力或容病许承载三力，与兄基础的躬埋置深跨度以及昼宽度都纹没有关航系。如果董用这巷个总腾强度馒代入羡朗肯碍土压劳力公墨式来齐计算白土压朵力，绑将会求得到屿非常嘉不合娱理的烂结果猫。9.撒2眯非饱规和的话硬塑只、坚绢硬状取态的镇试样舞能饱写和后座再试补验吗亲？我们这张里做三宵轴不固爹结不排拌水试验浆都是先下让试样格饱和，亡然后再搁进行试增验，结俗果是硬桃塑至坚蓝硬的土贞，其抗眉剪强度若也很低镰（内聚蓝力c小于芽30kPa裂，内摩卷擦角小于工10馋度）面。不秩知道秀是否具合理禁,请酿指导呼。传统竿的土咽力学秘是在掉饱和壳土的凭基础章上发铜展起撞来的份，但鹿自然吃界的想土不窃全部绩都是悔饱和碎土。察工程猎实践侨中遇泛到的有些土甜，其性铃状并不桨符合经身典饱和旧土力学增的原理预与概念敬。不能辩用经典谱的饱和逗土力学符描述的厘土，绝娱大部分糟是非饱酸和土。土工试化验试样降预处理抓最基本弄的一个泼原则是沟要使试陪样的状瓜态尽可顾能符合抖土的实劳际状态今。对饱琴和土而转言，天监然的埋眠藏条件增是饱和期的，但印取土的详过程对示土样的钞作用是办卸荷膨系胀，气庸泡进入搭土样，扛降低了供试样的纹饱和度静。因此，厌在做不答固结不饿排水试请验之前勾需要对友试样进接行饱和确，对试某样饱和搂的目的肆就是为楚了恢复盈到土的懒实际状欠态。对非饱溪和土，耍其实际么状态是搜不饱和墨的，将王试样饱花和显然脏是不符炎合上述登原则的慰。9.榨3补为什为么不挡固结渔不排弦水剪赞试验况的铁内摩砖擦角止不等旗于零企？即使拾在天饰然状抛态是滥完全终饱和絮的土暗层。解在取蚀土样都的过深程中米，对报土样府是一睬种卸戚荷的鸽作用伟，土灿样体史积产歇生膨钟胀，哑气泡蚀进入患土样喉，因淘此试器样的肆饱和断度一迈般小坝于10航0％。为皂了克服算试样的妥饱和度陈与实际束不符的济缺点，树在装置负试样时盖，要求建对试样丽进行充早分饱和和。所注肝入的予水中假也不膏能有赛气泡办，这愉是要落求很井高的智一项售试样及制备冻技术纪。由于土不固酱结不具排水写试验怒时试吴样没忙有固镰结排将水，忙试样梁保持撤了原缩慧始状进态，夸因此冻不固拍结不帽排水敏试样恒测得能的强国度是瞒土的牧天然虎强度任，即最在原巡寿生应款力状艰态下痰完成辆了相麻应固夹结度渡的土慰的强笛度。正常固凑结土，珠固结不蛾排水试蓝验的粘模聚力为翼零，这闭一现象灵反映了奶上覆有菠效压力百为零时赚，土的忍抗剪强监度为零拘的客观役事实。图但应注稻意通常赏的土样贞是从钻荒孔中取纽奉出来的川，土样董已经受痒过历史么荷载的挽作用，围如果试澡验施加鸟的周围招压力小谨于历史描荷载，令试样处些于超压蔽密状态读。只有宫当超厕过历宴史荷远载以而后，洲试样气才是败正常闭压密随状态温，土帖的强栽度以叉天然牵强度轰为起岁始点串，随浇着周鸣围压影力的鬼增长担，强糠度沿杆摩尔赵－库昆仑包覆线增景长。压缩马主枝捉反映虎了土这的孔栗隙比呆随有慢效应抹力增倒长而炎减小娘的规扭律，吉对应歪于土括层中手某点硬的上判覆有手效压舅力的艰孔隙每比即北是其融原生宏应力贷状态驻下的容孔隙伍比。将土样冻从钻孔羽中取出初时，土茎样的孔很隙比从据原生应劣力状态防下的孔灰隙比减铜小到土挨样的孔雕隙比，塑这个孔因此试仗验时，委最小的渡一个应菌力圆，抬应力状湖态必须终大于上番覆有效奸

如果膀最小跃的一扩个应搬力圆墓，应扎力状款态小脆于上蜡覆有搜效压彻力，四则几剥个土具样的赴应力殖圆处车于不宇同的呆压密贯状态仁，就独连不走成一酸条直崖线的苏强度堡包线税。9.4寒对非饱台和土的船试样进慈行预饱啄和

符房诚合土的拥实际工屡程条件数吗？《建筑