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我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣伟大的事业。
我们的目的一定要达到。
我们的目的一定能够达到。
全中国六万万人团结起来,为我们的共同事业而努力奋斗!公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]语言魅力修练幽默——方式语言肢体语言图片动画视频短片公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]语言魅力修练幽默——禁忌肢体语言牵强附会先说出幽默的谜底自己先笑太荤人生攻击公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]主讲:张俊第三讲公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]12345三、如何完美的开场开场白要解决的3个心理问题完美开场的5步结构开场白的3个目的常用开场的7种方式要避免的7种开场方式公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]1、开场白要解决的3个心理问题你主要讲什么我为什么要听你讲你讲的对我有什么好处公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]2、完美开场白的5步结构引子主题介绍利益共识公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]3、开场白的3个目的引起兴趣建立依赖接近距离公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]4、常用开场的7种方式活动/游戏讲故事轻松幽默式调查式开场数字式引用名言式悬念式公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]5、要避免的7种开场方式道歉道具师一字一顿式说专业词汇说我很禁张说讲过多次了说没有资格站在这里公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]课程导入的方法提问式名人名言亲身经历数据演示导入公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]四、如何设计一个精彩的结尾好的结尾3步曲糟糕的6种结尾方式完美结尾的5个特征常用的7种结尾方式1234公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]1、好的结尾三步曲做什么什么时候做怎么去做公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]2、糟糕的6种结尾方式125634嘎然而止无尽的迷宫陈腔滥调严重超时道歉式新观点公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]3、完美结尾的四个特征前后呼应两手准备感性+理性表明愿望公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]4、常用的七种结尾方式故事游戏活动要求与期望发人深省小结式口号式名人名言式公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]如何设计课程结构精彩的开场白耐人寻味的结束语第一个问题第二个问题第三个问题……精彩的开场白精彩的开场白幽默智慧练习互动公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]主讲:张俊第四讲公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]五、成人学习的特点与应对方案成人学习的心理需求成人学习的特点大脑学习的过程应对方案1234公司内部讲师培训(TTT)注意力时间短培训师培训技能提升[TTT]1、成人学习的特点A遗忘速度快B学习目的性强C自我意识强D公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]2、记忆保留率公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]3、记忆再生能力亲自说,并付诸于行动自己亲说既听又说看听读公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]4、大脑学习的过程亲自说,并付诸于行动自己亲说既听又说看读摄入过程处理过程编码过程储存过程提取过程公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]5、应对方案既听又说看读经常互动和练习复习和回顾多种授课方式提供操作行为方法、步骤善用激励全脑学习全感观学习快乐学习公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]既听又说看读公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]既听又说看读视觉听觉动觉法(VAK)视觉化的人喜欢用图像来思考(我清楚你的意思了,这个说法让人眼前一亮)听觉化的人更喜欢用声音的方式思考(听起来的确如此,我听明白你的意思了)触觉化的人更在乎感觉(感觉不错、感受、喜欢身体接触)公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]既听又说读快乐学习不快乐学习公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]既听又说读人类选择的深层动机逃避痛苦追求快乐公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]主讲:张俊第五讲公司内部讲师培训(TTT)6培训师培训技能提升[TTT]12345六、培训师如何建立亲和力语言文字体现亲和力合一架构处理异议3F法产生亲和力复述与感性回应体现亲和力认同带来亲和力肢体语言表现出来的亲和力公司内部讲师培训(TTT)1.语言文字体现亲和力讲一些术语、方言等请问、请教分享我们可能不知道我有没有说清楚为什么——什么培训师培训技能提升[TTT]既听又说读公司内部讲师培训(TTT)2.合一架构处理异议培训师培训技能提升[TTT]读明白理解同意观点心情看法尊重理解同意我你的同时……我非常公司内部讲师培训(TTT)2.3F法产生亲和力培训师培训技能提升[TTT]读发觉(found)别人的感受(felt)客户的感受(fell)我理解你怎么会有这样的感受(FELL),其他人也曾经有过这样的感受(FELT),不过经过说明后,他们以觉(FOUND),这种规定是为了保护他的安全。公司内部讲师培训(TTT)4、复述与感性回应体现亲和力复述的效果使对方觉得你在乎他说的话使对方觉得你想很准确地明白他的意思使对方自己听清楚自己所说的话,避免错误加强对方说话的肯定性,待重提时对方容易记起可以含蕴地修正对方说话中的困境给自己一点时间去作出更好的构思或者回答培训师培训技能提升[TTT]读公司内部讲师培训(TTT)4、复述与感性回应体现亲和力感性回应是把对方的说话加上自己的感受再说出来感性回应是把自己的感受提出来与对方分享,若对方接受,他也会与你分享他的感受。感受分享是一个人接受另一个人的表示。培训师培训技能提升[TTT]读公司内部讲师培训(TTT)5、认同带来的亲和力认同经典六句话你说的很有道理我理解你的心情我了解你的意思感谢你的建议我认同你的观点你这个问题问得很好培训师培训技能提升[TTT]读公司内部讲师培训(TTT)5、认同带来的亲和力可以认同的内容认同语言、观点认同行为认同动机认同心情、情绪认同可以认同的部分培训师培训技能提升[TTT]读公司内部讲师培训(TTT)5、认同带来的亲和力认同的方式用语言认同用目光认同用微笑认同用身体语言认同培训师培训技能提升[TTT]读公司内部讲师培训(TTT)6、肢体语言表现出来的亲和力培训师培训技能提升[TTT]读开放性尊重性一致性职业性规范性笑容123456公司内部讲师培训(TTT)培训师培训技能提升[TTT]主讲:张俊第六讲公司内部讲师培训(TTT)6培训师培训技能提升[TTT]12345七、在培训中加强互动的技巧互动的重要意义培训师的带动和激励如何应用提问技巧教学方法和设计声音的力量如何获得学员的反馈信息公司内部讲师培训(TTT)1、互动的重要意义培训师培训技能提升[TTT]读使欢众思考、分享,甚至练习,从而加深学习效果加强观众对演讲者的接受和尊敬,因而加深学习效果使观众投入所谈的题目维持整体的学习氛,使进度顺畅公司内部讲师培训(TTT)2、培训师的带动和激励鼓励与称赞掌声的应用目光的应用照顾到所有人场地大时,区域和头顶原则注意速度选代表时间培训师培训技能提升[TTT]读公司内部讲师培训(TTT)3、如何应用提问技巧提问的作用吸引注意力要求参加引导方向缓解紧张提示答案疏导情绪培训师培训技能提升[TTT]读公司内部讲师培训(TTT)3、如何应用提问技巧提问的注意事项
明确表示希望他们回答告诉他们答错了也没有关系,重在交流引导方向回答完毕及时肯定、赞赏,必要时准备奖品不要嘲笑,只针对答对的地方赞扬不要让人难堪必要时候给与提示争取给每个人机会培训师培训技能提升[TTT]读公司内部讲师培训(TTT)3、如何应用提问技巧诱导问题种类☆封闭式询问——答案已在问题中出现过,限定。开放式问题与封装式,哪种比较好?☆开放式询问——答案并未预设选择。哪种水果你最常吃☆讨论式询问——不指定回答人。哪位可以分享一下自己对这点的看法?☆针对性询问——指定回答人培训师培训技能提升[TTT
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