教师网上培训总结

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这次中学校远程培训活动，为我们老师制造良好的学习机会，供应了优越的学习条件。在培训期间，我主动学习，仔细倾听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，专心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的缺乏，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会：

专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，老师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，由于同学天生活泼好动，需要好玩的东西来吸引他，带好玩味性的语言更能吸引他的留意力，同学的留意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅老师要擅长提问，还要擅长启发同学自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。仔细的学习和把握教育科学文化学问，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深化到教育的改革和讨论中去，这样才会始终沉醉在美好的海洋里。此外，老师应将自己学习和讨论的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向讨论型老师，也才会体验到工作的欢乐和美好。

教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工的行动方向。有抱负，才会有行动，当今社会多元价值并存，简单让人迷茫，失去方向。在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、降级地位如何，应当以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业美好感。“追求自己的教育之梦，是每一位优秀老师不行或缺的重要素养。

注意老师人格魅力的塑造和培育，老师的人格影响着孩子的成长，好老师是引领同学进行主动选择的向导，好老师能飞无助的心灵带来盼望。优秀老师应加强个人品尝的修炼，用热忱去点燃同学，用人格魅力去影响同学，用生命去关照同学。我从课程中、从老师们的教学魅力中感悟到了：老师的品尝在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀老师的不行缺少的因素。

教育是终生事业，是一个不断进展的过程，因此，一名优秀的老师要有丰厚的学识。优秀老师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自己学问渊博、观看敏锐、布满自信，永葆教育才智之活水永不干枯。

教育是终生事业，是一个不断进展的过程，因此，一名优秀的老师要有丰厚的学识。优秀老师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自己学问渊博、观看敏锐、布满自信，永葆教育才智之活水永不干枯。

向书本请教，听专家讲座，倾听名师的课堂，学习同伴的特长，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好预备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我用学到的东西来改良我以后的教育教学工作。

这次老师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研力量，让我的教育思想和教育行为有了真真实切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自身素养的同时提高同学的学习爱好，做一名优秀的老师。

这次老师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研力量，让我的教育思想和教育行为有了真真实切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高自身素养的同时提高同学的学习爱好，做一名优秀的老师。

老师网上培训总结2

XX年11月8日，我有幸参与了老师研修网培训活动。回想这段时间，每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在名师专题视频讲座、阅读课程资源、课程简报、专家建议以及学员作业中吸取我需要的养分。

所参与过的一次次的培训活动，倾听专家的教导，参加同行们的沟通，感受很深。每一次活动带给我的都是一次次思想的洗礼、心灵的震撼、理念的革新。

远程研修转变了我的生活，从网上的专家学者那里学到了许多，也从身边的优秀老师那里学到了许多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过网络培训，我真实地感受到了观念在更新，力量在提高，更新了我的教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的熟悉与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。让我获得了许多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了我在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到束手无策的'问题，也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的端详自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。我肯定要做到学有所用，把学到的学问应用到今后的教学实践中去。

通过培训，使我明白了老师要给同学一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水，这样才能有预备地给同学一杯水。让我重新熟悉到了同学的学习不仅仅局限于课堂，还应当走出课堂，走向生活，走进同学的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。

劳碌着，欢乐着，收获着，是我这次培训的最大感受。感谢各位专家、各位老师。盼望我们以后能常联系，让我取得更大的进步!

老师网上培训总结3

最终可以写网上培训总结了!这次培训的内容非常丰富，包括《基于新课标的课堂教学改革》、《教育的艺术——怎样做个好老师(其次版)》、《课堂教学反思》、《学校科学“磁现象”教学讨论与案例评析》、《学校科学“多样的生物”教学讨论与案例评析》、《学校科学“生命周期”的教学讨论与案例评析》、《学校科学“天气改变”教学讨论与案例评析》共七部分内容，通过这次网上连续教育培训活动，使我受益匪浅，感受颇深。这次培训不仅拓宽了我们的视野，提高了自身素养和修养，还为我们解决了实际教育教学中的疑难问题，更重要的是为我们今后的教学指明白方向。下面就本次培训总结如下：

记得全国人大常委陶大镛说;“老师应有一种苦读、苦学的精神。”苦读、苦学应当是老师的“天性”。或许正是这种精神在支撑着我们，能够静下心来坐在电脑前学，向专家学，向同行学，和他们沟通，和他们互动，在学和沟通中不断成长，不断进步。通过这次学，我在观念上得到了洗礼，理论上得到了提高，学问上有了沉淀，教学技艺上有了增长。在当今社会，随着科技的飞速进展和信息的快速更新以及网络的渐渐普及，对老师的要求也越来越高。作为老师，只有不断学，更新观念，才能不断适应社会的快速进展，满意同学自身进展的需求，培育出社会所需的制造性人才。

俗话说:“要给同学一杯水，老师必需要有一桶水。”作为一名老师，只有不断地给自己“充电”，扩大自己的视野，才能丰富自己的课堂，在教学中才能游刃有余，不断提高课堂教学效益。教学是一门艺术，它需要老师不断创新，特殊是新课程的教育理念，为我们供应了更大进展空间，同时也对我们提出了更高的要求，因此我们需要不断地学以提升自己的理论水平，使我们在思想上也能有所突破。

通过培训，我对科学教学有了更深的理解，也深切感受到科学教学道路的艰辛，需要我们努力付出，在教学实践中要不断学，反思，讨论，要厚实自己的底蕴，适应教育改革的步伐。在今后的工作中，我还要不断的学，不断的讨论、不断的探究，从教材、教参、课程标准中去触摸新课