学校应急演练安全工作总结（精选8篇）

第页共页学校应急演练平安工作总结〔精选8篇〕学校应急演练平安工作总结〔精选8篇〕学校应急演练平安工作总结1为贯彻落实上级文件精神，确保演练活动落到实处，我校要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防平安意识，对学生进展平安意识教育，抓住这次演练时机，进步应对紧急突发事件的才能。现将有关情况汇报如下：一、加强组织领导为积极预防和有效应对应急管理工作，我校先后组织召开全体师生大会，认真传达学习工作会议精神，使全体师生结实树立应急管理工作的根本理念。一是加强领导。学校主要领导同志组织全体师生就校内外应急工作专门召开会议，安排部署应急管理工作，成立了由校领导班子成员担任组长及副组长，各班主任为成员的应急管理工作领导小组及办公室，及时处置本校职能范围内预防和处置公共场所和突发事件，为各项应急工作的深化开展提供组织保障。二是完善制度。根据上级会议精神，进一步修订了《关于校园各种突发事件的应急预案》；进一步明确了工作原那么、适应范围及各级管理部门的工作职责、检查行动详细步骤、检查工作主要措施、检查工作考前须知以及指挥和处置突发事件、信息报送制度等，确保应急管理工作的有效施行。三是抓好落实。按照立足现实、细化职责、重在落实的方针，建立应急管理目的责任制，进一步强化了组织领导，明确了工作责任，保证了全面工作有人管，详细工作有人抓，形成各级联动，层层负责，职责明确，责任到人的良好场面。二、完善应急措施按照“横向到边，纵向到底”的预案体系建立目的，强化应急预案的制订。一是对现有预案进展认真梳理。结合学校工作实际，进一步梳理现有的应急平安预案，深化学校内部平安管理建立，努力探究有效应急管理措施，并要求各班建立相应的应急组织，完善应急措施，并确定专人负责。二是注重预案的可操作性。在完善和修订预案过程中，围绕各班的详细特点，认真研究各类突发事件的发生和开展规律，注意汲取以往在演练过程中的经历教训，加强调研，广泛听取各班主任的意见，不断进步预案的合理性和可操作性，逐步推进应急管理工作的标准化、制度化和程序化。三是明确工作措施。处理应急事故关键要措施得力，快捷迅速，方法得当。我们从应急指挥、应急响应、各班的详细工作分工到当节课详细老师详细处置，都制订了详细详细的工作措施，明确了各班的详细任务和责任。本学期以来，学校全面完成突发事件应急预案的修订工作。截至目前，我们还组织全体师生演练了平安撤离危险区域应急预案。通过演练，使全校师生的应急平安防范意识有了明显进步。此外，我们还认真检查了校属范围内的各种应急平安措施。三、搞好队伍建立今年以来，我们始终把队伍建立和进步应急管理才能作为一项重要的根底性工作来抓。一是抓队伍。我校在完善应急管理机构建立的根底上，落实应急管理办公室的措施要求，不断充实应急队伍，落实专人负责应急管理工作。通过整合全校应急队伍和力量，逐步建立了统一高效的专业应急管理体系。二是抓培训。我们组织应急管理工作人员进展经常性的工作和措施讨论、学习。内容包括：突发公共事件应急处理方法；日常活动突发公共事件、自然灾害和事故灾难引发的突发公共事件；公共卫生和社会平安事件引发的突发公共事件等类型的突发公共事件预防与处理；突发公共事件应急处理才能的培养。三是抓分析^p。充分利用晨会、专题大会等有效形式，组织搞好案例分析^p，主要涉及课间、集会、大型活动、路队当中突发事件的种类、特点、应急准备、应急预案、应急处理措施等。使全体师生进一步树立责任感，增强忧患意识、正确掌握突发公共事件预防和处置的根本常识、原那么和方法，教育学生通过采取一系列行之有效的方法进步自身和别人的平安防范意识。四、畅通信息渠道我们根据有关文件精神，结合实际建立了全校应急信息报送流程。流程规定：突发事件发生时，各班专职信息员应及时向校办公室报送信息情况，各班专职信息员根据事发轻重缓急，及时向学校领导报告，并及时反响后续处置情况。五、存在问题：一是实战经历缺乏。虽然机构已经建立起来，人员队伍也已经得到落实，但是组织演练还没有真正形成机制，只是简单的学习交流，没有现场经历。二是平安隐患较多。从屡次平安检查的情况看，由于涉及班级多、人员多，水电暖等方面仍然存在应急平安隐患。学生个人卫生习惯差，平安防范意识淡薄。学校应急演练平安工作总结2为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救才能，xx年12月21日上午课间操时间，我校成功进展了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园平安区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原那么。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。3、12月21日上午，各班组织召开消防演练安排会。4、12月21日上午，实地逃生演练准备阶段开场，各工作人员到位，各班主任到班里进展宣传并组织学生进展快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离道路、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作准备。5、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开场。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定道路“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定平安区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、平安、有序。6、演练完毕后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进展了相关的消防教育。7、各班按指定的返回道路，平安有序地返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防平安意识，对普及消防平安知识和进步学生自护自救才能起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也进步了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变才能。学校应急演练平安工作总结3为了有效预防在地震、建筑物发生火灾或倒塌等突发事件时，师生们能有条不紊地疏散远离事发现场，我校刚刚进展了一次逃生避险演练活动。由于事先周密布置，在逃离过程中每个班级都能按照指定的疏散道路跑，跑的时候不拥挤、不推搡，没有抢先下楼，更没出现喧哗、开玩笑；本次演练中没发现有人摔倒、踩踏和推挤等事件，操场上班级站队也没站错地方的，效果比拟好。演练的整个程序还比拟流畅，躲避也能迅速到位。本次全校性的疏散演练真正起到实战效果，让我们每个学生深知疏散线路和考前须知。在紧急事件发生时，师生才能按习惯有序逃生。通过本次疏散演练，学生初步掌握了逃生的根本知识与技能，同时也让师生可以沉着冷静地应对突如其来的灾害，进步自我防范意识和自救才能。这次消防演练活动增强了师生的消防平安意识，对普及消防平安知识和进步学生自护自救才能起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也进步了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变，对建立平安校园奠定了根底，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人自觉参加到消防行列，共同做好全社会的消防平安工作。学校应急演练平安工作总结4我校于xx年3月7日开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防平安上的自我救助才能主，加强生命教育，进步学生消防平安防范意识，此次演练，我们按照预定方案进展了一次“应急消防平安演练”施行方案，活动包括：“模拟火情”；学生逃生〔学生在平安负责老师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼〕；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和考前须知；校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练进步了我校学生的逃生技能和平安意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生实在感受到社会对未成年人成长的关心与保护，进一步明确了“珍爱生命，关爱别人”的教育主题。一、精心准备我校针对这次防火演习制作了防火宣传展板，让学生们理解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该怎样撤离。二、我们的严密部署针对这次防火演习，纪曙光校长召开全体老师会议，布置了消防工作的详细施行方案。明确每个员工的详细位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性，并注意平安演练所注意的事项。三、消防演习3月7日上午10：15，一声令下，学生们迅速从平安通道撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。本次消防平安疏散演习历时1分40秒，可以说是在学校平安小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生平安疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。演习中，学校教职工态度认真，团结协作，亲密配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，获得经历，到达重视平安、防火工作。演习完毕后纪校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习获得了圆满成功。学校应急演练平安工作总结5为贯彻《中华人民共和国消防法》，落实上级部门关于平安工作的有关要求及202_年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于202_年6月1日中午15：00整举行消防演习。这次演习的主要特点是：一、领导重视、组织严密，参与广泛。为了认真落实我校平安防范措施，增强师生的消防平安意识，消除火灾平安隐患，确保学校财产平安，稳定学校正常教育教学秩序。加强我校平安事故的应急工作，我校领导历来重视消防平安工作，为确保本次消防工作平安有序进展并获得实在成效，让师生懂得根本消防知识和自救技能，由学校平安办带着下组织筹划了一次消防演习。本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，平安干事、学生开展部周子淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。本次消防演习前，对消防疏散现场进展了认真的考察、对消防平安进展了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理效劳一线部门的职工30余人。我们假设202_年6月1日〔天气晴、西北风、风力三级〕，克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾；205、515宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况非常危急。火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进展汇报，校领导迅速报警并利用内部播送系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进展扑救。XX市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。二、演习过程与结果学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进展了消防培训，详细讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进展了现场讲解。为本次消防演习平安顺利进展打下良好的根底。中午3点整，消防疏散演习正式开场。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名平安员，2人一组在专家的指导下按照标准程序施行点烟。理论中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速平安。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，纯熟掌握逃生的要领，增强了消防平安意识，还为保证学校消防平安奠定了坚实的根底，到达了预期目的。三、缺乏：1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比拟混乱。2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开场说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比拟多的同学没有按要求集合，坐在足球场草坪上聊天。4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校平安。学校应急演练平安工作总结6202_年3月30日，我校进展了一次有组织的全校型的预防火灾演练活动，活动中，学生们从火灾现场撤离的速度在班主任的组织下，和疏散口老师的精心指导下，全校200多师生在55秒完全撤离，这是一个喜人的数字，使学生在演练中学得了一定的逃生本领，也让学生懂得了纪律的重要性，有的学生说，假如没有老师组织，学生不可能分开得那么快，有可能小同学还要被踩，这就是学生在演练中学会的，是老师在课堂上无法用语言描绘的。在此次演练中，学生的表现还有不如有意的地方，可能是有的班主任还没有讲到位，学生在演练中抬着头，嘻嘻哈哈，假如是在火中，就会吸进去烟，还有可能窒息，这是班主任不重视的地方，另有做得不好的是，学生没有在演练一开场就翻开门窗，和翻开后门，这让学生的快速撤离速度受到了影响。真正的事故发生时，就会有挤的现象。总的来说学校消防演练按照预定方案，有序、紧张进展，获得了圆满成功。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的才能，完善了学校各种消防硬件设施的布局与操作规程。学校应急演练平安工作总结7今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，为认真贯彻落实禹城市教育局《关于做好202_年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神，实在做好“防灾减灾日”宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：一、进步认识，加强领导管理我校以校长为组长成立了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动领导小组组长：副组长：成员：学校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，形成文件发到每位老师手中。二、广泛宣传，深化开展“防灾减灾日”教育活动根据上级文件精神，我校从202_年5月7日—5月13日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生平安防范，进步学生平安自护才能。现总结如下：202_年5月7日—13日是全国第xx个“防灾减灾宣传周”，我校结合实际，广泛宣传，坚持平安知识教育与理论体验活动相结合的原那么，认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广阔师生防范灾害意识和自护自救才能的进步。1、积极营造气氛。我校通过宣传橱窗、墙报、播送等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，扩大言论影响，积极营造防灾减灾的气氛，实在进步广阔师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，进步避险自救和互救的技能。各年级开展了“远离灾害，一起行动”的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传气氛。通过广泛宣传各种灾害的避险知识，进步师生自救才能。2、5月7日充分发挥升旗仪式的阵地，由校长张洪军同志给全校师生讲解汶川地震有关知识和平安常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，进步自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，进步综合减灾才能。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月7日，各班班主任为学生上好一堂平安教育课。3、组织全校学生阅读一本防灾减灾的`书籍。我校学生人手一本《中小学生自护自救平安常识》手册，在宣传周活动期间，各班集中进展阅读，学生们学会了避险知识，进步了生命平安意识。学校还组织各年级学生开展了一次“自护自救平安知识竞赛”。每班通过挑选各评出3名“自护自救知识小能手”。4、全校分享“我的避险经历或避险经历”。学校除了组织全体学生认真学习防震减灾知识，积极参加知识竞赛。特别是三年级还通过开展“家庭灾害风险隐患排查”和“我的避险经历或避险经历”征集，加强与家长的沟通，向家长宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，实在进步了学生及家长的认识。5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。我校于5月12日，组织全校师生进展逃生演练，全校师生平安疏散花时不到2分钟。由于精心筹划、周密组织，进步了师生的应急反响才能和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范才能。6、本周对学校的设施设备进展了一次平安大检查，查找平安隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的根本常识、专业知识和技能技巧，进步学生综合减灾才能，增强师生防灾减灾意识，程度防止灾害的发生，保障师生的生命平安和安康生活，确保校园平安稳定，收效明显。在今后的工作中，纸坊小学还将一如既往地要求将平安放在第一位，加强生命教育，让学生平安、安康、快乐的成长。三、获得效果总之，通过“防灾减灾日”宣传周，特别是512防灾减灾日逃生演练，大大加强了对学生的平安教育，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切平安工202_年5月7日纸坊小学校长在给学生及学生家长进展平安知识讲座。学校应急演练平安工作总结8为了认真落实我院火灾事故的防范措施，增强同学们的消防平安意识，消除火灾平安隐患，最大限度减少损失，确保学院财产平安，稳定学院教学、工作以及生活秩序。加强我院火灾平安事故的应急工作，让全院师生懂得根本消防知识和自救技能，由院学生会治保部与女生部在保卫处的带着下组织筹划了一次消防演习。11月29日下午，在学院领导的大力支持下，我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消防中队参加了以迎评估，迎奥运为主题的消防演练。在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫，让我们感受到了严谨的军营作风，在这种庄严的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位，每个人的脸上都有严肃的表情。在消防战士的引导下，我们到达了所要参观的第一个展厅，那里展示的是历年来各地所发生的特大火灾的照片，以及一些在火灾中烧坏的物品。在照片与注解中，我们看到到一幅幅惨不忍睹的景象并理解其背后的故事，在事故中一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬，让我们更憎恨那些因为某种原因此制造火灾的人，由于人们的忽略，致使许多无辜的生命再也享受不到人世间的快乐，这也惊醒我们要时刻进步警觉严防事故的发生。紧接着是消防知识讲座：一、为什么要对学生进展平安教育？二、火灾事故发生的原因有哪些？〔火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。〕三、为什么冬季火灾事故多？〔冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，消费、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往无视消防平安，初起火灾未及时发现，所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。〕四、灭火的根本方法有哪些？五、火场逃生有哪些方法？〔冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法〕。最后是消防演练。随着演习开场口令的下达，消防官兵点燃了事先准备好的易燃物，消防队员给同学们介绍了学校消防器材装备型号，讲解各类灭火器的使用方法。1、空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法。适用范围：适用范围根本上与化学泡沫灭火器一样。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。使用方法：使用时可手提或肩扛迅速奔到火场，在距燃烧物6米左右，拔出保险销，一手握住开启压把，另一手紧握喷枪；用力捏紧开启压把，翻开密封或刺穿储气瓶密封片，空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器一样。但空气泡沫灭火器使用时，应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用，否那么会中断喷射。同时应一直紧握开启压把，不能松手，否那么也会中断喷射。2、二氧化碳灭火器的使用方法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70—90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。假如可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。3、酸碱灭火器适应火灾及使用方法。适应范围：适用于扑