2023年-初中周记示范稿-466

第页2023初中周记好用的初中周记6篇

一周的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，马上行动起来写一篇周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是我为大家整理的初中周记6篇，希望对大家有所帮助。

初中周记篇1

当有一天，我起先对人说我不是个小孩子了，我突然觉察，我，在长大。

曾经以为，成长是一个过程，可现在才明白，成长不过是一个瞬间，就像苍老只是一个瞬间一样。那一天，看到妈妈几年前还引以为傲而现在缺如枯草干涩的系数的头发，我仿佛是目睹了时间一点点侵蚀整个人的犯罪过程，不顾一切地快速逃离。妈妈老了，我长大了。于是，我起先试着弥补，试着用一每天的努力弥补妈妈为我付出的辛苦，哪怕自己不快乐也要让妈妈欢乐，无论怎么做，我觉得都值得。于是，我起先明白，成长的味道，是用自己的付出弥补另一个人曾经付出的华蜜，虽然很苦，但很满意。成长的味道，如咖啡，有点苦，有点香；成长的味道，如橙子，有点涩，有点甜。又是谁对我说，你，长大了。

初中周记篇2

周一升国旗的时候，高老师给我们讲了一个“一元一份爱共筑中国梦〞爱心压岁钱捐款活动。我很新奇：捐一元钱有什么用呢?高老师讲完我才知道，原来这些钱是给贫困山区的同学买文具的。今日早上，我们拍着整齐的队伍进行捐款活动，轮到我的时候，我心想：我的这一元钱会捐给谁呢?一元钱看起来不多，但它代表了我的一点心愿。

谁须要帮助，我们就伸出热忱的手，谁须要暖和，我们就献上一颗炽热的心。下次我还会参与这样的活动。

初中周记篇3

离开丰城到南昌已近一年，给我印象最深的还是我的老师们。他〔她〕们虽各具特色，却无一不仔细负责，为学生倾注关心和爱心。

在初一这段旅程中，老师教了给我们很多学问，更教给我们做人的行为准那么。我们就像黑暗中摸索的旅行者，而老师们就像那启明星，帮我们找到前进的方向。

〔龚老师〕

龚老师是我们初一年级的体育老师。他非常高，他的身高是1.96米。龚老师的原名是龚小平，与英文“go

的音非常接近，所以龚老师有了一个特殊洪亮的外号

〔段老师〕

段老师是我们的数学老师，段老师看上去还非常的年轻，但是他是硕士学历哦！段老师上课非常的仔细，上课中的要点更是特别之具体，课后布置的作业也很少，空出了我们的课余时间，但是作业内容很丰富，不会因为少而削减了熬炼。我们为有这样辛苦的关爱学生的好老师感到骄傲。

〔谢老师〕

谢老师是我们的语文老师，他上课非常幽默，又能紧扣中心不偏主题，谢老师常常找一些与课堂内容有关的视频，使我们即看了视频又学习了学问。谢老师就是这样一个治学有方的幽默的好老师。

〔周老师〕

周老师，她是我们的英语老师，她总能举几个好玩的例子，帮助我们记住一些难记的单词，使课堂气氛非常地融洽。我们为有这样一个教学严谨的资深老师感到骄傲。

老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。

初中周记篇4

都说14岁是雨季，我说啊，是一个匆忙的季节才对。就像夏天的雨。“答……答〞时间在一分一秒过去，我也随着它的'脚步进入初中。转瞬，过了暑假就迈入初二了。

告辞了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时间，我跨进了中学校内的门槛，起先了我五彩缤纷的初一生活。一个学期很快过去，其次学期的期中考很快要来临，作业，试卷即将增多，光是作业就压得我喘不过气来，一张张试卷又来了，在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一成天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是〞苦’’的。看到每个人都那么为2年后的中考努力着，自己心里像受刺激一样，也和同学们一样为自己的成果而努力。

习惯了早出晚归的日子，习惯了大大小小的考试；习惯了考试失败时的懊丧，更习惯了考试总分值时自己给自己喝彩时的兴奋。呵呵，我自信我能赢！

我真的要为自己的将来想想了。时间总是那么的不等人，在夕阳下，对着太阳说：“不要那么快，等我行吗？〞可是太阳会等你吗？不会，这连小挚友都知道的问题，我也知道的啊。但是既然知道，为什么总还要哪个所谓的太阳去等你呢？何不努力去追它呢？这个道理我明白，所以我会好好地把握这短短的初中学习时间，因为那样就算太阳不等我，我也会追到太阳的。因为我现在正在为那个心中的太阳而奋斗！初中，来去匆忙。我要好好把握！

初中周记篇5

面对眼前大大小小的周记本，我的心里略有几分欣慰。

写作是一件苦痛的事情，我也曾坚持不住，可庆幸的是我没有被困难吓倒，那份激情照旧流淌在周记本上。我的作文写得不是太好，但我对作文的这份热忱足以打动人心。我的字写得也不怎样，但我的心却在作文中翩翩起舞。作文不是水中花，镜中月，她是我心灵的寄予，是坚持的结晶。

周记本里有我逝去的童年，有我成长的踪迹，有我生命的动力！我在这里播下才智的种子，孕育动人的乐章，收获胜利的喜悦。

如诗的年华，却没有诗的潇洒；轻松的年龄，却没有轻松的日子。可我并不懊悔，我将我的生活融入了周记，这里是我创立欢乐的舞台。

我坚持，我努力，我奋斗，我创立……

很难想象，假设没有周记记录生活的点滴，到老时又怎能感到夕阳无限好？

面对周记，我的心已经安静，可我的激情挥洒不尽……

初中周记篇6

我从初中入学第一天起先写日记，带着对新学校的生疏和在教室里的拘谨，我手足无措，不知道该干些什么才好。我把我全部的惶恐都登记来，自己劝慰自己，一切都没什么大不了。初三的时候再看这一段，除了感到好笑之外，同时也望见了自己在这三年之中的成长。

不明白布置写周记的意义。喜爱写的自然会去写，强制性的要求只会让许多人从今厌烦甚至害怕 写周记吧。写多了，自己想写了，便不觉得是一种负担，成了一种习惯也就没有什么辛苦可言。出自内心愿愿的事情跟不得不这么做是有着天壤之别的。

我有几个厚的日记本，翻开看来，全是流水账似的东西，拿不出手——也自然是不能拿出来的——假设是用标准的作文评判来看的话，我那些东西不过是废话一堆，但对于我确实是很珍贵的。

起先只是记心情，一会儿兴奋一会儿又难受的，过些日子再看，早已忘却了心情变转的缘由。后来就渐渐的写起了流水账，一日三餐，穿着装扮，连鞋带被脏水浸了都得登记来才好。再后来，我又从记流水账转成了捕获细微环节。小男孩左右两只鞋的扣子颜色不一样，女生的发卡颜色已有些发暗，老师讲课的时候碰翻了粉笔盒，一支粉笔滚落到地上摔成了两半。如此wenkU1种种。

我喜爱去记别人看不到的事情，比方这些细微环节。有多少人路过得匆忙却忘了道边的风景如画？每一天都是生活的一局部，但太多人都不曾去触摸生活的纹理和质感，我们何以要活得这么粗糙？

我想对于一个