2023年-初中政治教研组工作计划-1

第页2023初中政治教研组工作方案初中政治教研组工作安排

初中政治教研组工作安排1

一、指导思想

端正教化教学观念，深化教学改革，仔细学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准，开发学生智力，充分开展师生的潜力，努力培育学生的创新精神和实践实力，全面提高学生的素养，主动开展教研教改，使每位老师的整体得到全面提高。

二、状况分析

本组有5位老师。八、九两个年级4个老师共担16个教学班，老师的教学负担不算重，但七年级8个教学班只有一个老师，教学任务较重，加之新进入中学的七年级的学生学习习惯，学习实力等都还差，因而给教学带来了肯定的难度，要提高合格率和优秀率还有下一番功夫。

三、主要工作内容

1、落实教学常规方面〔5〕通过互帮互学、新老阅历沟通等形式，提高老师整体素养，强化根本功训练，不断提高教学实力。

四、工作措施

1、七八年级力争每个星期集体备一次课，统一进度，统一重难点。做到资源共享，团结协作。组织初二老师搜集法律常识的案例，汇编成册，为搞好课堂教学打下良好根底。

2、切实抓好初三年级的教学工作。初三政治备课组要依据教学大纲制定切实有效的教学安排，分阶段有步骤地组织教学。在有安排的进行教学的同时还要仔细探讨和做近年来中考政治试卷，摸清中考的命题方向和趋势，教学时必需以课本为中心，以提高课堂教学效率为目标。切实夯实根底，力争本学期前三月完成九年级的教学任务，对九年级的课本复习完两遍，为下学期争取多一些的复习八、九年级学问的时间。也希望期末考试时成果能有新的提高。

3、主动开展教学效果反应工作，觉察问题，刚好调整教学对策。组织老师做好单元、月考、期中、期末的命题、批卷、质量分析。

4、落实听课制度，由于我组老师都是阅历丰富的老师，每个人都自己的`优缺点，在组织每次听课时，努力有更多的收获。

5、主动参加对外学习沟通活动，特殊是学校内校外教研活动，主动组织本组人员仔细听取，学习借鉴别人或者别的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提高。

初中政治教研组工作安排2

本学期我组将抓住机遇，依据学校教学工作思路与工作支配，开展教研活动，加强思想政治教化教学探讨，建设一个团结和谐，主动向上的教研组集体，争创学科特色。详细安排如下：

一、加强对学校教学管理各项制度的学习，统一思想和相识，明确教学质量是学校开展的生命线，课堂教学的效果干脆关系教学质量。强化中考意识，加强课堂的有效性，并深刻相识到政治课教学是德育教化的主阵地的地位，在教学中实行社会主义核心价值观。团结协作、共同关注如何在新课程理念下提高课堂效益，充分发挥政治课教学的功能。

二、依据学校的工作重点，主动推动导学案课堂建设。总体来说，本期重点是抓备课组备课，留意提高课堂效益；抓组内公开课、听课，促进老师教学水平提高；抓课堂促成果；抓老师导学案编写，完善科组资源建设。

详细有以下几点：

1、充分利用网络，落实集体备课工作。

各备课组以学科博客为依托，加强络教研，充分利用网络进行集体备课，并开展丰富多彩的网络教研活动，整合学科组的教学资源，从而促进沟通。要求各备课组坚持每周备课，每课有教案。每位老师须做到“人手一案〞。只有确实抓好集体备课工作，才能促进教学质量的提高，从而促进老师的开展。

2、仔细落实听课制度，每位老师每学期教研组内听课不少于20节，并

作好听课记录和评课工作，促进老师教学水平的提高。教研组长要起到带头作用，每周争取听每个老师一节课，走进课堂，关注教学课堂常规和集体备课执行状况，努力使每个老师达成“向课堂40分钟要效益〞的意识。同时，校外听课不少于3节，坚持“走出去〞，加强与兄弟学校的沟通与学习。

3、组织好教学探讨课、观摩课、示范课、优质课活动。本学期，我组老师定单周组内开展公开课竞赛，主动开展各种教学模式和方法的探讨，探讨探讨性学习。主动参加对外学习沟通活动，学习借鉴别人的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提高。同时，进一步加强青年老师的培育工作。通过中青年老师间的相互听课、评课，促进开展。多创立听课、评课、上课的时机给青年老师，提高教学探讨与实践水平。

4、推动教研组工作信息化建设，完善科组资源库。

本学期我们将充分运用现代教化手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的、教案、论文、试题、各种素材集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。并充分利用多媒体协助手段大力提高课堂效率。

5、抓好初三中考工作，除了大力提高课堂效益外，抓好每次模拟考，组内老师共同探讨，拟订试卷，做好评卷工作，做到以考促教。

6、本学期，我组将依据教研组建设各方面内容制订老师考评细那么，抓好老师队伍建设，在期末评比优秀组员、技术能手。

三、抓好教学科研、突出科组特色。

1、组织老师仔细学习新课程理论和新的课程标准，主动学习新的教化理念，向先进老师学习，探讨在思想政治课教学中实施新课程理念的有效途径和方法。鼓励老师主动参加科研、撰写论文。结合教学实践，总结教学规律，每学期每个老师至少撰写一篇教学论文或教学反思。

2、主动参加校本课程的开发，努力推动学校课改,鼓励本组成员进行校本课程的开发。

四、详细工作时辰表

〔注；双周为市科研活动时间，以通知为准开展工作〕

3周—7周：校老师课堂教学技能大赛

5周：第一次常规检查

6周：市中考备考

9周；期中考试打算；其次次常规检查

11周；期中考后学情分析

13周；校公开课竞赛，第三次常规检查

14周；市中考调研

16周：网络在线研讨

19周；中考、期末备考，第四次常规检查

总之，信任政治组的每一位老师团结一样，加强学习，共同努力，肯定能营造“团结、奋进、文明、创新〞的组风。

初中政治教研组工作安排3

一、指导思想

本学期政治教研组将依据学校的教学指导方针，遵循教化教学规律，引导老师仔细学习教化教学理论，进一步反思课改、推动课改，落实教学常规，深化开展课题探讨活动，切实抓好教研组建设，营造良好的教研气氛，使老师的工作有效地稳定开展，增加我组的整体的教学实力。主动实施素养教化，为提高青少年的思想道德素养、教化科学文化素养，培育健全人格而努力。

二、工作目标

1、加强理论学习，更新教化观念，提高理论素养。钻研学科课程的标准，转变课堂教学理念。

2、开展课型探讨，对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以探讨，构建有效的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

3、抓好教学常规的落实，加强听评课和课后反思，在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，提高教学效益。

4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料，实现办公信息化。

5、发挥整组力气，加强集备，做好期中和期末复习工作，备战中考。

三、工作举措

〔一〕加强学习，提高思想政治老师的学科素养

组织组内老师仔细学习课程改革理论，反思近几年思想政治课程改革工作，推广先进的阅历，改革思想政治教学，充分发挥思想政治的德育功能。在课堂教学中，政治老师要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，把受教化者培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

〔二〕加强常规教研活动，提高教学质量

通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式，拓展组内老师的学习渠道，更新教化观念，变更教学方式方法；并通过公开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探究与应用的探讨，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政治学科教学中进行新课程改革的有效途径和方法；以备课组为单位，整和教学设计、多媒体课件等教学资源，做到资源共享，取长补短；日常教研活动中，要求本组老师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查，注意实效性，不流于形式以此来标准本组老师的从教行为，使组内老师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。

〔三〕做好毕业班复习工作

老师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先，毕业班老师要从思想上重视起来，不要有盲目乐观的想法。其次，毕业班老师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。仔细催促检查学生学问驾驭状况，刚好洞察学生在学习中和老师在教学中存在的问题；耐性细致地进行分层教学、个别辅导，争取出好成果。

〔四〕主动参加校、区、市教科研活动

在平常注意标准教学，发挥互帮互助实效性，加强教学根本功训练，为提高课堂教学效益打下坚实的根底。利用论文研讨、课题探讨等形式鼓励组内老师主动参加教科研活动，多思多写多投稿，围绕课题有目的性的进行教学和写作，营造良好的教科研气氛，争取在教化教学中再创新高。

〔五〕仔细搞好校本课程的开发与探讨工作，形成学科教学特色

围围着本学科的教学内容做好公民教化课程的教学工作，争取教有所获。

各年级在课程教学中融入主题教化的内容，如七年级“诚信做人〞八年级“尊纪遵守法律〞九年级“志向教化〞等等。

初中政治教研组工作安排4

一.工作重点

1.学习政治课程标准，做好新课程培训工作。仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参与培训活动，对实践中出现的一些问题进行探讨反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

2.做好期中期末复习工作

仔细学习?考试说明?，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。

3.抓教学常规

组织有关学习活动，多探讨“常态课〞“常规课〞，探究新教法，不断提高课堂效益。探讨新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为探讨重点，促