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南昌大学实验报告学生姓名：胡文松学号：6103413007专业班级：生医131班实验类型：□验证□综合■设计□创新实验日期：实验成绩：综合实验三温度计设计一、实验目的1.学习LABVIEW编程所需的基础知识，掌握LABVIEW的基本功能和使用方法；2.掌握利用LABVIEW功能模板进行虚拟仪器设计；3.理解温度计的设计原理，并在此基础上进行设计。二、实验要求(1)能将温度数据显示为摄氏和华氏两种模式；温度信号调用函数或子VI仿真。（2）实时采集和显示温度历史记录数据，给出一段时间内的最高温度和最低温度及平均温度；(3)设置温度上下限，超出所设范围报警；(4)温度数据可以保存，回放，并根据需要以查看指定时间段的温度数据。三、实验原理假设传感器输出电压与温度成正比，本程序用软件代替了DAQ数据采集卡。创建一个‘TemperatureCreation’VI程序模拟温度测量，使用此VI子程序来仿真电压测量，然后把所测得的电压值转换成摄氏或华氏温度读数。在数据采集过程中，实时地显示数据。当采集的温度值大于设定的高限报警数值时，就会点亮高报警红色灯，同时触发条件结构里的事件发生，使系统发出蜂呜声。当采集过程结束后，在图表上画出数据波形，并算出最大值、最小值和平均值，并自动产生数据文件的头文件，它包括操作者名字和文件名，将采集的数据附在头文件后面，以供查询五、实验内容（1）‘TemperatureCreation’子VI程序，这个子VI用于模拟温度测量。程序框图（2）‘温度数据分析’程序，用于分析计算输入数据的最大值、最小值、平均值。前面板程序框图（4）实验调试b．硬件调试程序框图（5）实现的功能：可以实现摄氏度、华氏度、两种温度的转换和显示，在前面板可以查看两种温度，并能用波形图表显示出温度的变化。设计了报警系统，当温度超或低于设定温度时会点亮LED灯报警。可以对采集的数据进行分析计算，直观的看出所采集数据的最大值、最小值、均值；可以选择查看最近10个数据的分析结果并进行历史回放，或者查看从开始采集数据以来总的分析结果。实现了数据的自动保存和随时读取，保存时无需手动操作，可边采集边存入文本；读取时可以任意选择想要查看的的数据区间，并且可以看到所读取数据的最大值、最小值、均值。调用了子VI，使程序框图显得更加简洁美观。六、心得体会通过本次设计，使我对LABVIEW编程的认识更加深刻，并使我各方面的能力都有了很大的提高。确定老师的布置的课题后，我便开始查找资料，通过图书馆和网上资料的查询，基本有了一些思路。随着对书本上的内容进一步巩固，学习的过程中不断的提高自己的能力，最终把LABVIEW温度计的设计完成。期间遇到不少困难，但都在老师的指点和同学的帮助之后解决了，很幸运自己能有这个机会接触到这门学科。LABVIEW虚拟仪器开发平台是之前不曾接触的软件，在本次设计

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