小学五年级课题作业调查报告

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学校五班级课题作业调查报告1

一、调查目的

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生，活动场所洁净状况。

3、保持学校洁净干净。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点：

1、时间：

2、地点：

3、调查人：

4、调查对象：

三、调查经过

1、5月22日上午，我来到三班级教室内，预备调查三班级的同学进行调查，我事先预备好的调查问卷发了全班36位同学，采纳“问卷调查”顺当成章地完成了任务。

任务完成得不是很好，但收获也不少。

四、调查题目：

简答题1：假如你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?

简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办?

简答题3：假如你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理?

简答题4：在没人看见的状况下你会乱扔垃圾吗?

五、调查结果：

1、通过被调查人在不怜悯况下做出反应，来调查他们的应变技能与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。

结果：经过我一节课的.努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识非常差。

六、调查分析：

这个出人意料的结果令我惊心动魄，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起肯定的卫生环保意识，而多半完全不留意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论：

1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断非常草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦遇到该自己解决的环节问题都非常不留意。

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

八、建议：

1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参加实践体会。

2、家长也应当多培育教育孩子们这方面的知识技能。

3、给同学们开展一次绿化环保宣扬教育。

4、每班配备一只环保箱，要求高校生投稿记录环保卫生状况报告。

学校五班级课题作业调查报告2

一、提出问题：

现今，国家大部分河涌都受到水污染，我们家乡的很多河流也不例外。这是自然污染吗?不是的!!记得我们还小的时候，家乡的很多河流还是清亮见底的。过去每到夏季，游泳的、钓鱼的人骆驿不绝，给人的感觉是洁净、凉爽。但是随着时间的推迟，岁月的逝世，那些河水已经不像样了，现在扑鼻而来的是一阵阵的臭味，映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。到底致使这些河流被污染的缘由是什么?水污染带来什么危害?今日，我们带着这些疑问，来到当地进行调查，调查。

二、调查目的：

1、通过调查，了解当地河水污染的主要缘由，带来的一系列危害。

2、通过访问，清晰群众对水污染的认识。

3、通过查阅，查找改进的方法，进一步使家乡的河水复原往日面貌。

三、调查成果：

(一)水污染的缘由：

1、船家和行人乱丢垃圾，为了图一时的方便而丝毫不顾环境被破坏。由于垃圾遍布冲面，使锦水冲的水质污染程度上升。冲里的鱼儿和虾从今也不能在洁净的冲里畅游;

2、冲底淤泥堆集，使冲水受到较大的污染。也使冲面积减小，影响船只行驶;

3、工厂径直将废水排到河流里

4、人们都把生活污水排放到河里;

5、村民常常把一些动物的死尸抛掉入冲，以致臭气熏天;种.种不良因素致使这条冲受到严峻污染，冲水发黑发臭，影响到四周居民的呼吸，对环境、空气造成了很大的污染，严峻影响市形象和群众生活。

(二)存在的危机一些工厂为了方便，通常把一些废料污水通至江河，就连家乡的忆帆河也面临着这样的危机。所以，人们要自觉做好。

(三)解决措施：

1、掌握污染源，尤其是在河流上中游限制污染物质的排放，主要是造纸厂、冶金厂等等;

2、沿河多植树，保持水土;

3、减削污水的污染度，利用化学方法将污水中的有害物质中和或沉淀;

4、加强人民的环保意识，不乱丢垃圾，如有发