高考冲刺之常考特殊句式

古代汉语复习判断句：判斷句（名词性的谓语）、描寫句（形容词性的谓语）、敘述句（动词性的谓语）

者：复指主语，舒缓语气，较强的标记作用判断句的否定形式加在谓语的前面，不是判断词，只是否定副词大多數情況下，“為”不是判斷詞，是“成為類動詞”。表達“成為”、“作為”等含義。

“維”“惟”是句中語氣詞，常用在判斷句主謂之間，用來加強肯定語氣，不是判斷詞。作用是引出謂語，多見於先秦。不翻译为“是”

從“非”和“即”“惟”的對應看，“即”“惟”不是判斷詞“乃”“即”“必”“則”是副詞，用來加強肯定語氣，不是語氣詞。指示代詞“是”，翻译为这，多为复指前文的内容“是”作判斷詞，是從複指前文的指示代詞發展而來。代詞“是”多指代前文的內容。當指代的內容少時，指代作用降低，判斷作用增強，進而演變為判斷詞。

大約從戰國末期開始，“是”有時被當作判斷詞使用。《史記》以後，“是”為判斷詞的用例漸漸多起來。（汉代前期或战国末期）

活用（大致有三種）：

採用判斷句的形式表示比喻

用判斷句的形式表達一種較複雜的內容

用判斷句的形式表達事物的因果關係被動句（叙述句）施事主动，受事被动没有标志词——意念被动——通过翻译主語（非指人的名詞）＋謂語（人的動作）蔓草猶不可除2）主語＋謂語（及物動詞）＋賓語（無法補足）文王拘而演《周易》

3）主＋謂（對主語不利）＋賓（主語自身一部分）孫子臏腳

及物動詞＋介詞“於”＋名詞（施事者）謂語動詞後用介詞“於”引進主動者，構成介詞短語作補語表被動。介詞“於”本身不表被動“於”字用途廣泛，既可引介施動者，也可引介受動者，因而僅憑“於”字往往還不能判斷一個句子是否是被動式“於”字引進行為的主動者是作為補語放在動詞的後面，“被”字引進行為的主動者是作為狀語放在動詞的前面。

為＋名詞（施事者）＋及物動詞

介詞“為”引進行為的主動者，介詞短語作狀語表被動。起到标记被动的作用

“為”字後面所引進的主動者可以不出現。“為”字是表被動的助動詞。見＋及物動詞見是表被動的助動詞

见字不接施事

見＋及物動詞＋於＋名詞（施事者）

用“見”字幫助表示被動，用“於”字引進行為的主動者，“見”是助動詞，“於”是介詞構成介詞短語作補語。為＋名詞（施事者）＋所＋及物動詞

用介詞“為”引進行為的主動者，用“所”字幫助表示被動。汉代最活跃的一种句式，为……（之）所

為所＋及物動詞

“為……所”式也象“為”字句一樣，有時行為的主動者可以不出現。為是助動詞

為＋名詞（施事者）＋之所＋及物動詞

為＋名詞（施事者）＋所見＋及物動詞

被＋名詞（施事者）＋及物動詞

漢語被動句語義上的重要特點：多表示不幸或不希望發生的事。谓语前置指為了突出或強調謂語，而將主語和謂語的語序“倒裝”。

賓語前置

為了強調賓語，而把賓語放到動詞或介詞前面，這就叫“賓語前置”。主語——賓語——謂語

１、疑問代詞作賓語前置（1）作動詞賓語提前

疑問代詞“誰、孰、何、奚、安”等做賓語，一般放在動詞前面。

如果動詞前面有能願動詞(即助動詞)，那麼疑問代詞賓語要放到能願動詞前面。

《左傳·成公三年》：“臣實不才，又誰敢怨?”（2）疑問代詞作介詞賓語（作补语或状语）提前（乎、由、自、以、用、與、為、從）

叙述句（动词性谓语）才有前置，判断句（名词性谓语）和描写（形容词性谓语）没有前置，所以如果出现名词、形容词+宾语，属于活用现象否定句中,代词作宾语,一般放在动词前。我無（爾詐），爾無（我虞）。（左·宣15）

否定词+代词+动词”句式如果動詞前面有能願動詞或副詞，那麼代詞賓語要放到能願動詞和副詞前面。

3、賓語用代詞複指而前置（1）動詞賓語前置

為強調賓語，將賓語前置，並在前置賓語與動詞之間加“是”、“之”等代詞複指。《左傳·僖公五年》：“將虢n是(复指虢)滅，何愛於虞n？”昭王南征而不復，寡人是問。（不可删除）

豈不穀是為？先君之好是繼。（可删去）

①主語＋前置代詞賓語是＋動詞謂語；

②前置賓語＋複指代詞是＋動詞謂語。

是否复指由语义和逻辑关系决定

“惟（唯）……是（之）……”形式（强调）前置賓語是代詞時，一般只用“之”複指，較少用“是”，减少歧义。凝固結構：“是之謂（谓是，之表复指）”、“此之謂”（谓此）。

介詞的賓語前置

不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）“何以”即“以何”。介词放在了宾语的前面，翻译时应把