(怀化)2016中考英语题型突破题型三阅读技能

题型三阅读技能

类型一回答问题型

，怀化五年中考命题规律及趋势

生词

年份文体话题具体内容段落词数

数量

父亲带儿子去旅行，

想让儿子了解人们

2015记叙文哲理故事过得多么穷，但之后7约220词3

却达到了相反的目

的

彼特梦想拥有一个

2014记叙文人物经历6约280词1

大马场，终成现实

狐狸拥有100个计

策，而猫只有一个，

2013记叙文寓言故事但在狗面前，猫逃生10约230词5

了，而狐狸却落入狗

□

中国食品浪费现象

2012说明文热点话题很严重，倡议减少食8约200词5

物浪费并提出建议

讲述了我做错事后

主动承认，老师不但

2011记叙文生活经历没惩罚我，还给我奖8约180词3

励，告诉人们诚实最

重要

回答问题型阅读技能是怀化每年中考的必考题之一，文体以记叙文为主，少量涉及说明文，围绕哲理故事、

热点话题和人物生活经历话题展开，引导学生多读书多思考，关注社会热点，增强学生的学习兴趣。

回答问题型阅读技能主要以考查细节理解题为主，其次少量涉及推理判断题和词义猜测题。文章难易程度适中,

生词数量不超过5个，词数在140〜220词之间。设问方式为3〜5道特殊疑问句，会涉及1〜2道一般疑问句。

解题方法与技巧

回答问题型阅读技能题要求考生根据问题在文章中找出能回答问题的关键信息，考生需要组织语言回答问题。

既考查考生的阅读技能，又考查考生在文章中提取信息的能力。考生可以从以下几方面进行答题：

1.考生在答题之前，可先浏览短文之后的问题，这样可以在阅读的时候，有意识地留意文中出现的与问题有

关的信息。

2.快速阅读短文，初步了解短文的主题及主旨大意。

3.认真细读全文，了解短文中的细节性内容，包括人物、时间、地点、事件、原因、过程、步骤、结果等，

即who,which,when,where,what,why和how等基本要素信息，并作出不同的标记，以备答题时一目了然，提

高答题速度和效率。

4.阅读试题中的问题，在理解题意的基础上，从文中提取所需要的相关信息进行逐一回答，认真组织语言，

注意书写的清晰度与正确性，注意语言表达的逻辑性与严密性。

5.对于具有归纳性的问题，需要对短文中的信息材料进行甄别与筛选，综合相关信息，进行必要的转换、归

纳，概括性作答，避免语言表达的繁琐与含糊，力求简洁明了。

（回答问题型阅读技能的考查方式主要为细节理解题和推理判断题，具体的方法突破可参考选择型阅读技能）

类型二选择型

，怀化五年中考命题规律及趋势

生词

年份文体话题具体内容段落词数

数量

2015

普及中小学

A说明文咨询建议生安全教育7约187词6

知识

国家主席习

近平访问莫

B图表时政新闻斯科，参加1约31词4

二战胜利日

阅兵式

公共场禁止游泳的

C图示标志12/

所规章标志

介绍怀化的

D说明文热点话题2约100词4

高铁建设

2014

18岁之前

让你的生活

A说明文咨询建议5约250词4

充满乐趣，

要做的事情

马来西亚航

B图表新闻122词/

班失事

南亚前总统

C图表新闻147词3

曼德拉逝世

公共场

D图示标志湿地提醒13词/

所规章

学生营养午

E图表广告图表129词3

餐食物指南

2013

乱闯马路者

A说明文咨询建议也要受到惩5约220词5

罚

钓鱼岛问题

B图表新闻使中日关系130词2

变得更遭

公共场

c图示标志禁止左拐14词/

所规章

中秋节吃月

D图示标志节日广告18词/

饼

琼天电影院

E图表广告图表322词/

的放映

2012

校车安全受

A说明文咨询建议7约220词8

到国家重视

公共场所禁止狗在这

B图示标志12词/

规章儿散步

泰坦尼克号

C图表新闻失事周年纪152词2

念

中国人民解

放军领导人

D图表人物生平4485

之一滕代远

的生平简历

2011

通过松树和

玫瑰花的对

话，告诉人

A记叙文童话故事7约240词10

们不可以以

貌取人的道

理

公共场禁止游泳的

B图示标志12/

所规章标志

这是一张考

考试安

C图表试日程安排136/

排表

表

人物生平中国妇女解

D图表1373

简历放运动的先

驱向警予的

相关情况

怀化近5年考查选择型的阅读技能均在第二节，2013和2014有五篇，其他年份有四篇，选择型阅读技能

文体丰富，涉及到应用文和说明文，也有记叙文（如2011年），话题多样，涉及到学生安全、健康问题，广告图表

热点话题等。选择型阅读技能以考查细节理解题为主，少量涉及推理判断题。文章词性不定，主要取决于文体，应

用文词数大约在2〜50词之间，说明文和记叙文词数在100〜240之间，生词数量在10个以内，但有的已在短文中

注出翻译。

,解题方法与技巧

阅读技能是考查学生能力的一种重要方式，主要考查考生对阅读材料的理解能力、对材料中有效信息的捕捉能

力等。考生只有较快地读懂材料•，抓住短文大意，获取关键信息，才能对阅读问题作出正确的判断。要高效地做好

阅读技能题，必须分清类型、对症下药，还要运用一定的解题技巧，才能将各类阅读问题轻松搞定。

一、阅读原文，理解大意

首先通读原文，捕捉文中所提供的信息，抓住文章大意，理清文章脉络。

二、审读题目，正确判断

读懂短文内容后再审读题目，把握每个问题的含义，通过寻读法在原文中找出与每个问题相关的关键词，然后

寻找该关键词在文章中所在的句子及段落，依据短文内容对试题所给出的问题判断得出正确答案。常见阅读技能的

考查方式有以下几种形式：细节理解题；推理判断题；词义猜测题；主旨大意题；标题归纳题。

三、重读原文，复读检查

完成各个小题后必须将短文重读一遍，加深对短文的理解，在此基础上对每一道题中似是而非的句子，一定要

重新认真识别。

共例剖析

Everyyearsince1996,onthelastMondayofthelastweekinMarch,theNationalDayofEducation

ontheSafetyofElementaryandMiddleSchoolStudents（全国中小学安全教育日）isheld.Thisyearitfalls

onMarch30.Itoffersusachancetolearnmorerulesaboutschoolsafety.

Asurveyshowsthattheworstaccidentswerearesultofstampedes,firesandtraffic.

Expertssuggestthatrightsafetywayscouldavoid80%oftheseaccidents.

Whenfacinganaccident,thefirstandmostimportantruleistostaycalm（冷静）.Butdifferent

accidentsmeandifferentwaysofdealingwiththem.

Astampedehappensinaplacewherealotofpeoplearegathered（聚集）.Whenstudentsaroundyou

begintopush,standstill（不动地）andholdontosomething,orstayinacorner.

Whenthere,safire,staycalmandfollowteachers'instructions.Leavetheclassroomanduseapiece

ofclothtocoveryourmouthandnosesothatyoudon'tbreatheinsmoke.

Ifyoutakeaschoolbusonyourwayhomeortoschool,remembertofasten（系牢）yourseatbeltand

don，twalkaroundwhenthebusismoving.Ifyouwalktoschoolorgobybike,followtrafficrules.

（）1.WhenistheNationalDayofEducationontheSafetyofElementaryandMiddleSchoolStudents

heldeveryyear?

A.OnthelastMondayofthelastweekinMarch.

B.OnthelastMondayofthefirstweekinMarch.

C.OnMarch30.

（）2.Whenfacinganaccident,thefirstandmostimportantruleisthatyoushould_________.

A.runawayB.staycalmC.standstill

()3.Theunderlinedword“stampede“inthepassagemeans

A.踩踏B.溺水C.房屋倒塌

()4.WhichofthefollowingisTrueaccordingtothepassage?

A.Youshoulddealwithdifferentaccidentsinthesameway.

B.Standstillandholdontosomething,orstayinacornerifastampedehappens,

C.Expertssuggestthatrightsafetywayscouldcause80%oftheseaccidents.

)5.What'sthebesttitleofthispassage?

A.Theworstaccidentsinschool

B.Trafficrulestofollow

C.Rulestoremembertostaysafeinschool

【主旨大意】本文是一篇说明文，主要说明了国家设立全国中小学安全教育日，并介绍了一份关于最严重事故

的调查（如踩踏、火灾、车祸等）以及防止这些事故发生的一些建议。

1.A【解析】细节理解题①。题干意为：全国中小学安全教育日在每年什么时候举行，根据第一段内容：Every

yearsince1996,onthelastMondayofthelastweekinMarch,theNationalDayofEducationontheSafety

ofElementaryandMiddleSchoolStudentsisheld.（自从1996以来每年3月份最后一周的最后一个星期日举

行全国中小学安全教育日）故A项正确

2.B【解析】细节理解题。题干意为：当面对一个事故，第一和最重要的规则是你应该保持冷静。根据第四

段内容：Whenfacinganaccident,thefistandmostimportantruleistostaycalm.故B项正确。

3.A【解析】词义猜测题③。本题考查“stampede”的意思，A.踩踏，B.溺水，C.房屋倒塌。根据句意可

知：A项正确

4.B【解析】细节理解题。题干意为：根据文章，下列哪种说法是正确的？根据第五段内容：Whenstudents

aroundyoubegintopush,standstillandholdontosomething,orstayinacorner.可知B项正确。

5.C【解析】标题归纳题⑤。题干意为：这篇文章最好的标题是什么？A.学校里最糟的事故，B.交通规则要

遵守，C.学校里需要记住的保持安全的规则，从整篇文章看，主要是讲学校安全规则。，考点：细节理解题①

方法突破：细节题要小心同义不同句。利用题目的关键词，寻找文中对应词，在对应词周围找答案或直接在文

中搜索答案，对号入座。这类试题是针对文章中的细节而设计的，如文章中某一个特定的细节，也可能涉及若干个

细节，或者针对文章的主要事实，或利用图表、图形来表示信息等。要求学生根据对短文的理解，直接选择正确答

案，一般在通读短文后可直接找出答题依据，难度较小，属浅层理解题。

考点：推理判断题②

方法突破：根据文中某些词、句子或段落进行推理或根据句子的语气、文章论调和倾向进行推断：

（1）要以文章提供的事实和线索为依据，忠实于原文，由已知推及未知，遵循“词不离句，句不离段，段不离

篇”的原则。（2）考生在吃透文章字面意思的基础上，再从字里行间捕捉有用的提示和线索。（3）了解文章的体裁、

题材和文章的基调，揣摩作者的态度，摸准逻辑发展方向，悟出作者的言外之意，要把握句、段之间的逻辑关系，

了解语篇的结构等。

考点：词义猜测题③

方法突破：根据前后的比较对照关系，对它的定义（插述）、重述以及举例等进行猜测或者利用同位语，同义词

及构词法等进行猜测。解答这类题目时需要一些猜词技巧：（1）根据上下文来猜测词义；（2）通过同义词或反义词来

猜测词义；（3）通过构词法来猜测词义；（4）通过定义或释义来猜测词义；（5）通过句法功能来猜测词义；（6）根据转

折、因果关系等来猜测词义；（7）根据生活常识来猜测词义等。对于这类题目采取“代入法”也十分有效，即将备

选答案逐一代入文中，哪一个选项能使句子的意思通顺、连贯，且与上下文的内容一致，那个选项就是该题的正确

答案。

考点：主旨大意题④

方法突破：从文章的首、尾句（段）寻找主题句或纵观全文归纳总结出文章的主旨大意。做主旨大意题，要求在

理解全文后归纳短文要点，概括中心意思。在文章的段落中往往由开头的一句作为主题句来概括该段的中心意思。

但在不少文章或段落中如本篇文章，中心思想贯穿在全文中。此类题主要针对主题、中心思想、文章的结构层次（主

题句或主题段）、作者的写作目的等方面，要求考生在准备理解全文后，归纳短文要点、概括中心思想。

考点：标题归纳题⑤

方法突破：对于标题归纳题，此类题型主要考查考生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。

（1）以原文为依据，不掺杂个人意见；（2）不选对的，只选最适合本篇文章的；（3）注意绝对化的词；（4）答案要

避免以点带面，以偏概全；（5）“傻瓜”原则，文章中没有提到的就当作不知道，不要妄自猜测，一切以文章内容

为准。

怀化近5年没有考查过数字计算题，此处省略不讲。

♦现学现用

Passage1(2014衡阳模拟)

如何避免厌学

Lotsofkidshateschool,anewstudyfound.Usuallythiskindoffeelingdoesn，tlastlong.But

whathappensifyoufeelthiswaytoomuch?Schoolisafactof1ifeandgettingagoodeducationcan

helpyoubuildthekindoffuturelifeyouwant.Solet，stalkaboutschoolandwhattodowhenyoudon，t

likeit.

Ifyoudon'tlikeschool,thefirststepistofindoutwhy.Youmightnotlikeschoolbecauseyou

don'thaveenoughfriends,ormaybeyoudon'tgetalongwithyourteacher.Sometimesit'sabigproblem

withyourclassesandschoolwork.Youmaybegettingfartherandfartherbehind,anditmayseemlike

you'llnevercatchup.

Whenyouknowwhyyoudon，tlikeschool,youcanstarttakingstepstomakethingsbetter.It'sa

goodideatotalktosomeoneaboutyourproblemswithschool.Yourmum,dad,teacherorschoolcounselor(顾

问)willbeabletohelpyou.Anothergoodideaistowritedownyourfeelingsaboutschoolinanotebook.

It'sagreatwaytoletoutemotions(情绪).Remember,youdon，thavetosharewhatyou'vewrittenwith

others.

()1.Lotsofkids,accordingtothewriter.

A.aregoodatreadingandwritingB.don'tlikedoinghomework

C.havethethoughtofhatingschool

()2.Whatdoestheunderlinedword"it"referto(指的是)inthefirstparagraph.

A.Agoodeducation.

B.School.

C.Futurelife.

()3.Ifyoudon，tlikeschool,thefirststepisto.

A.findoutwhy

B.gotoseeadoctor

C.askyourparentsforhelp

()4.Howmanyreasonswhyyoudon，tlikeschoolaregivenbythewriter?

A.Two.B.Three.C.Four.

()5.Whenyoustarttakingstepstomakethingsbetter,oneofthegoodideasisto.

A.keepsilentaboutyourproblems

B.sharewhatyou'vewrittenwithothers

C.writedownyourfeelingsaboutschool

Passage2(2014怀化中考)

摆脱无聊的建议

Areyouboredwithyourdailylife?Herearesomethingsyoushouldtrybeforeyouare18.

Learntoswim

Thisissoimportantthatitcouldsaveyourlife.Ifyoucan，tswimwell,youwon*tbeabletodo

watersportslikesurfing.Eventakingaboattripwillbedangerousforyou.Makesureyoudoit.

Tryatleastonekindofteamsports

Beingagoodteamplayerisanimportantskillinlife.Youcan，tjustthinkofyourself,buthave

toworkwellwithotherpeople.Otheradvantages(夕亡势)ofteamsportslikefootballandbasketballare

thattheykeepyouhealthy,andtheyarealsogreatfun.

Collectsomething

Oneofthebesthobbiesforunder-18siscollectingthings.Youcouldcollectstamps,filmtickets

orletters.Thebestwaytocollectistohaveaspecialalbumtoputyourcollectioninandtowrite

whateachthingmeanstoyou.Thatwayyouwon，tforget.

Campoutinthegarden

Ifyoudon'thaveyourowngarden,findafriendwhohasone!Youwillneed：Twoorthreefriends,

asmall16nt(帐篷),sleepingbagandwarmblankets(土也毯).Takealotoffoodanddrinkwithyouinto

thetentandplaygames.Whenitgetsdark,tellghost9tories,anditmightgettooscary.

()1.Themostimportantreasonforlearningtoswimisthat.

A.youmightfeelwell

B.itcouldsaveyourlife

C.youmighteasilydolotsofthings

()2.Whatdoesthewriterthinkisoneofthebesthobbiesforunder-18s?

A.Collectsomething.

B.Dosomewatersports.

C.Campoutinthegarden.

()3.Theunderlinedphrase“ghoststories”inthispassagemeans""inChinese.

A.笑话B.悄悄话C.鬼故事

()4.WhichofthefollowingisTrueaccordingtothepassage?

A.Althoughyoucan'tswimwell,itissafetotakeaboattrip.

B.Whenweplayfootballorbasketball,wehavetoworkwellwithotherpeople.

C.Youcancampoutinthegardenwithabigbed.

()5.What'sthebesttitle(标题)forthepassage?

A.Learntoswim

B.Sportstoplay

C.Thingstodo

♦现学现用

Passage1（2014黔东南中考）

助人为乐的故事

Theclockstruck（敲）eight,butIwasstillonthebed.Icouldhearitwasblowingstrongly."It

mustbewindyoutside."Ithought.

Icametothesmalltownaweekago.Isoldsomeclothestoashop.ChristmaswascomingandIhoped

tobuysomepresentsformyfamilyandfriends.SoItriedtomeetthemanagerandaskhimtopayfor

theclothes.Iwasoutofluck.HewenttoLondonandIhadtowaitforhimhere.Therewasnotheater

herebutacinema.Thefilmswerealltooold.Ipreferredstayinginthesmallhoteltosittingin

thecoldcinema.

Halfanhourlater,Ifelthungry.Ihadtogetup.Itwaswhiteeverywhereandsomechildrenwere

skiingdownthehill.Onmywaytoasmallrestaurant,Isawaboyfallontoarock.Irantohimquickly

andcarriedhimtoahospital.Soonhisparentscamehere.NowIknewtheboywasjustthemanager's

son.Hethankedmeverymuchandgavemethemone