七年级下册生物第四单元同步习题集

人教版生物七年级下册

《人类的起源和发展》同步测试+解析

—.选择题（共14小题）

1.人类学家对人与猿分界的重要标准是（）

A.能否制造工具B.能否使用火C.能否直立行走D.能否捕食猎物

2.人类和现代类人猿的共同祖先是（）

A.黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.狒猴

3.直立人会用火和使用较先进的工具，我国人类学家发现的珍贵化石中不属于直立人的是

（）

A.蓝田人B.元谋人C.山顶洞人D.北京猿人

4.多数科学家认为，人类进化过程中最为显著的变化是（）

A.脑容量增加B.过群居生活C.后肢粗壮D.奔跑速度提高

5.在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）

A.为了扩张领地，繁衍后代B.为了改变环境，主宰地球

C.由于受到树栖猛兽的侵袭D.由于地壳运动和气候变化

6.被称为“遗传学之父"的科学家是（）

A.达尔文B.袁隆平C.孟德尔

7.从古猿到人的进化过程中，人类出现的主要标志是（）

A.直立行走B.手足有分工C.会制造工具D.运用天然工具

8.你能区分事实和观点吗？下列陈述不属于观点的是（）

A."露西”少女可能采取直立行走的运动方式

B."东非人"己经具有制造和使用工具的能力

C.在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石

D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的

9.人类改变环境的能力超过其它生物的原因不包括（）

A.制造使用复杂工具B.语言的交流传递

C.大脑高度发达D.群体居住生活

10.直立行走使古人类能够（）

A.将果实从树上摘下来

B.保护环境，减小对环境的依赖

C.将前肢解放出来，使用工具

D.扩大活动范围，利于生存

11.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）

A.由于其他动物的入侵B.为了躲避敌害

C.为了扩大领地D.由于地形和气候变化

12.在人类的进化历程中，从森林古猿进化成人中的关键一步是什么（）

A.直立行走B.运用天然工具

C.脑容量的扩大D.产生语言和意识

13.一般认为人在地球上出现的主要标准是（）

A.直立行走B.手足分工C.会制造工具D.会使用工具

14.人类学家把下列哪项作为人与猿分界的重要标准之一？（）

A.下肢增长B.脊椎由弓形变成"S"形

C.骨盆变短增宽D.直立行走

二.填空题（共5小题）

15.依据科学家的考古发现，人类和现代类人猿的共同祖先是.

16.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿..（判断对错）

17.是现代类人猿和人类的共同祖先，它过着的生活.

18.现代类人猿与人类有着共同的祖先..（判断正误）

19.人类是由森林古猿进化而来的..

三.解答题（共4小题）

20.人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是"人的由来”的相关概念

图，请根据图5中提示回答有关问题.

（1）在A、B两处填入恰当的词：

AB.

（2）进入青春期开始，卵巢内的逐渐成熟，并与精子结合形成B的过程是

在妈妈体内的完成的.

（3）进入青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，以下做法不正确的

是.

A.与父母交流沟通

B.焦虑不安、苦闷，不让人知道

C.向生物老师请教

D.注意个人卫生，合理安排运动和休息.

21.如图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：

(1)图中人的骨骼是,由于直立行走，人的骨更发达.

(2)图中人的手是,人手与黑猩猩的"手"形状相似，但人的手比黑猩猩更灵

巧.

(3)黑猩猩的头骨与人的头骨主要区别是人的大.

(4)类人猿与人类的形态相似，它们也能用"手"灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现

出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为，这说明，人猿分界的标志

是.

22.结合所学，分析"人类起源和发展的示意图"，回答问题:

(1)现代类人猿和人类的共同祖先是.

(2)从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步化是;

由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，逐渐变得灵巧.

(3)从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具

比较,如石器，复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了

的发达，使人变得越来越聪明.

(4)人类的祖先在群体生活中还产生了,使得人类个体之间能更好地交流和

合作，增强了同大自然的斗争能力.

23.(1)联系图，尝试着描述一下它们的生活方式：森林古猿在茂密的森林里过着以

为主的热带丛林生活，以等为食物.

（2）通过观察并与同学交流人类在起源和发展的过程中在形态、使用工具等方面的变化：

身体逐渐能够，逐渐被解放出来，能够使用树枝、石块等天然工

具，能够制造，并且能够用火等.

（3）人类被称为"生物圈的主宰者”，改变环境的能力远远超过其他生物.请你用人类起源

和发展的观点，说明人类是否应与自然界和谐发展.人类起源与森林古猿，是在与

的长期斗争中进化来的，的生存下来，的被淘汰掉，人类虽然是

生态环境中的重要一员，但人类的活动必须尊重____________,人类应与自然

界____________

2015-2016学年人教版生物七年级下册4.1.1《人类的起源和发展》

同步测试解析

一.选择题（共14小题）

1.人类学家对人与猿分界的重要标准是（）

A.能否制造工具B.能否使用火C.能否直立行走D.能否捕食猎物

解：现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.直立行走是进化发展的基础，直立

行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出，

直立行走是从猿到人转变过程中"具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分

工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具.前肢所从事的活动越来越多，上肢

更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准.

故选：C.

2.人类和现代类人猿的共同祖先是（）

A.黑猩猩B.长臂猿C.森林古猿D.舜猴

解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林,

森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了

人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿.

故选：C

3.直立人会用火和使用较先进的工具，我国人类学家发现的珍贵化石中不属于直立人的是

（）

A.蓝田人B.元谋人C.山顶洞人D.北京猿人

解：生活于我国的山西"蓝田人"、云南"元谋人"、北京"直立人（北京猿人），根据人头盖骨

化石，以及人工制作的工具和用火遗迹，说明他们能够打制不同用途的石器，学会了用火，

属于直立人阶段.山顶洞人属于晚期智人.

故选：C

4.多数科学家认为，人类进化过程中最为显著的变化是（）

A.脑容量增加B.过群居生活C.后肢粗壮D.奔跑速度提高

解：南方古猿的脑容量为450--530毫升之间；能人的脑容量平均为680毫升；能人的脑

容量可达1000毫升以上；能人的脑容量平均为1360毫升.说明在人类进化的过程中，脑的

发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来

越强.可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加.

故选：A

5.在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（）

A.为了扩张领地，繁衍后代B.为了改变环境，主宰地球

C.由于受到树栖猛兽的侵袭D.由于地壳运动和气候变化

解：通过分析可知，森林古猿生活在丛林中，是由于地壳运动和气候发生变化，森林大量消

失导致一部分古猿从树栖到陆地上生活，从而进化成人类的.

故选:D.

6.被称为“遗传学之父"的科学家是（）

A.达尔文B.袁隆平C.孟德尔

解：A、查尔斯・罗伯特•达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人.曾乘贝格尔号舰作了历

时7年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集.出版《物种起源》

这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论.除

了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响.恩格斯将“进

化论"列为19世纪自然科学的三大发现之一.故该选项不符合题意；

B、袁隆平，1930年9月1日生于北京，汉族，江西德安县人，无党派人士，现居湖南长沙.中

国杂交水稻育种专家，杂交水稻之父.中国工程院院士.现任中国国家杂交水稻工程技术中

心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任，联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣

誉主席、2006年4月当选美国科学院外籍院士，2011年获得马哈蒂尔科学奖.故该选项不

符合题意；

C、孟德尔1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传

学之父.孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律.故该选项符合

题意.

故选C.

7.从古猿到人的进化过程中，人类出现的主要标志是（）

A.直立行走B.手足有分工C.会制造工具D.运用天然工具

解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂

猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进

一步发达--语言的产生.直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开

拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础.

故选：A.

8.你能区分事实和观点吗？下列陈述不属于观点的是（）

A."露西”少女可能采取直立行走的运动方式

B."东非人"已经具有制造和使用工具的能力

C.在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石

D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的

解：A、"露西"少女可能采取直立行走的运动方式，只是一种观点，因为无证据可证明其能

直立行走.不符合题意.

B、如图是“东非人"时代的石器，呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体.由

此可以推测“东非人"在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使

用工具的能力了.可见只是推测的一种观点.不符合题意.

C、在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石，这是真实的事件，是事实.符合题意.

D、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以

证明.不符合题意.

故选：C

用今175万年前.的古人类

——“乐曲人"及其遗物

9.人类改变环境的能力超过其它生物的原因不包括（）

A.制造使用复杂工具B.语言的交流传递

C.大脑高度发达D.群体居住生活

解：人类改变环境的能力超过其他的生物的原因是：人类在与环境的斗争中，能够制造和使

用工具；人类在群体的交流与合作中产生了语言，这大大加强了人类改造自然的能力；火的

使用改变了古人类的饮食，促进了脑的发育，制造和使用工具以及语言的交流也促进了脑的

发育，反过来脑的发育又进一步提高了制造和实用工具的能力以及语言能力.因此，人类改

变环境的能力超过其它生物的原因不包括群体居住生活.

故选：D.

10.直立行走使古人类能够（）

A.将果实从树上摘下来

B.保护环境，减小对环境的依赖

C.将前肢解放出来，使用工具

D.扩大活动范围，利于生存

解：法国博物学家居维叶说：正是人的直立行走，使头颅免受地球引力妨害，为大脑发育提

供了广阔空间，使人的大脑因在各个方向上的自由扩展而比较其它动物的头颅更加接近地

球，使得头的面积和脑的面积达到最大比例，使人的大脑具有最智慧的认知结构和思维潜

质.正是直立的身体，使人的感官产生最大效用.使人的眼睛能够“高瞻远瞩"，能够随着转

动的脖颈自由的巡视四周；使两耳能够听到来自各个方面的声音，与眼睛一起坐到“眼观六

路.耳听八方"；使人的触觉能够感受到最滋味的刺激、触摸.暗示和各种难以表达与述说

的情感和爱.恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中"具有决定意义的一步”.古猿

的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具.前肢

所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧.

故选：C.

11.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）

A.由于其他动物的入侵B.为了躲避敌害

C.为了扩大领地D.由于地形和气候变化

解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林,

后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢

慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于环境的改变，

森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类.所以，

由于地形和气候发生变化，森林古猿开始下地生活.

故选：D

12.在人类的进化历程中，从森林古猿进化成人中的关键一步是什么（）

A.直立行走B.运用天然工具

C.脑容量的扩大D.产生语言和意识

解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿

和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步

发达--语言的产生.直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用

工具制造工具的基础.恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中"具有决定意义的一

步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使

用工具.前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧.古猿慢慢的进化成了人类.因此，从

森林古猿进化成人中的关键一步是直立行走.

故选：A

13.一般认为人在地球上出现的主要标准是（）

A.直立行走B.手足分工C.会制造工具D.会使用工具

解：直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基

础.恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行

走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具.前肢所从事

的活动越来越多，上肢更加灵巧.古猿慢慢的进化成了人类.因此，人类在地球上出现的主

要标志是直立行走.

故选：A.

14.人类学家把下列哪项作为人与猿分界的重要标准之一？（）

A.下肢增长B.脊椎由弓形变成"S"形

C.骨盆变短增宽D.直立行走

解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.在人类发展和进化中的重大事件有：直立行

走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.直立行走是进化发展的基础,

直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾

指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后

肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多,

上肢更加灵巧，是人猿分界的一个重要标准.早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方

古猿、能人、直立人和智人四个阶段.

故选：D

二.填空题（共5小题）

15.依据科学家的考古发现，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.

解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林,

森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了

人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿.

故答案为：森林古猿

16.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.V.（判断对错）

解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林,

森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了

人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿.

故答案为：V

17.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先,它过着的树栖生活.

解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林,

后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢

慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于环境的改变被

迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们

有共同的原始祖先是森林古猿.

故答案为：森林古猿；树栖；

18.现代类人猿与人类有着共同的祖先.V.（判断正误）

解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林,

后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢

慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于环境的改变被

迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们

有共同的原始祖先是森林古猿.

故答案为：V

19.人类是由森林古猿进化而来的.V.

解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林,

后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢

慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于环境的改变被

迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们

有共同的原始祖先是森林古猿.可见题中的叙述是正确的.

故答案为：V

三.解答题（共4小题）

20.人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是"人的由来”的相关概念

图，请根据图5中提示回答有关问题.

（1）在A、B两处填入恰当的词：

A森林古猿B受精卵.

（2）进入青春期开始，卵巢内的卵细胞逐渐成熟，并与精子结合形成B的过程是在

妈妈体内的输卵管完成的.

（3）进入青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，以下做法不正确的是B.

A.与父母交流沟通

B.焦虑不安、苦闷，不让人知道

C.向生物老师请教

D.注意个人卫生，合理安排运动和休息.

解：（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长

臂猿和猩猩.人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代入.因此A是森

林古猿；精子和卵细胞结合形成受精卵，因此B是受精卵.

（2）男子主要的性器官是睾丸，睾丸的主要作用是分泌雄性激素，产生精子.因此产生精

子的器官是睾丸.精子经阴道、子宫进入输卵管，在这里如果遇到卵细胞，就会与卵细胞相

融合，形成受精卵，因此受精作用发生在输卵管；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；

胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎

儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的

胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育的场所是子宫.并通过胎盘、脐

带与母体进行物质交换.

（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是、青春期少年也要协作

互助，共同进步，建立真诚的同学友谊，要主动与老师和家长交流，求得指导和帮助；焦虑

不安、苦闷，不让人知道，会造成心理压抑，不利于身体健康；要养成良好的卫生习惯，注

意经期卫生，健康生活，因此焦虑不安、苦闷，不让人知道

是不对的.

故答案为：（1）森林古猿；受精卵；

（2）卵细胞；输卵管；

（3）B

21.如图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：

（1）图中人的骨骼是B,由于直立行走，人的下肢骨骨更发达.

（2）图中人的手是B,人手与黑猩猩的"手"形状相似，但人的手比黑猩猩更灵巧.

（3）黑猩猩的头骨与人的头骨主要区别是人的脑容量大.

（4）类人猿与人类的形态相似，它们也能用"手"灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现

出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为，这说明人类与类人猿有较近的亲缘关

系，人猿分界的标志是直立行走.

解：（1）从骨骼看，A类人猿的上肢明显长于下肢，而B人类的上肢比较短，下肢较粗长,

具有粗状的股骨.

（2）图中人的手是B,人的手比黑猩猩的"手”更灵巧.人手与黑猩猩的"手"都有节，形状

相似.

（3）黑猩猩的头骨是A,与人的头骨基本相同，主要区别是人的脑容量大，黑猩猩的颌骨

突出.

（4）类人猿与人类的形态相似，它们也能用"手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现

出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为.这说明人类与类人猿有较近的亲缘关系.在

人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语

言的产生.直立行走是进化发展的基础，也是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出，直

立行走是从猿到人转变过程中"具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分

工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具.前肢所从事的活动越来越多，上肢

更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准.

故答案为：（1）B；下肢骨；

（2）B；

（3）脑容量;

（4）人类与类人猿有较近的亲缘关系；直立行走.

22.结合所学，分析“人类起源和发展的示意图"，回答问题:

ABCDEFG

（1）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.

（2）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步化是宜立行走；

由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，臂和手逐渐变得灵巧.

（3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具

比较复杂，如石器，复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了脑的发

达，使人变得越来越聪明.

（4）人类的祖先在群体生活中还产生了语言，使得人类个体之间能更好地交流和合作,

增强了同大自然的斗争能力.

解：（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带

丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进

化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿.

（2）由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束

缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人

转变过程中"具有决定意义的一步”.从图中可以看出，人的行走方式一代一代地向着直立行

走的方向发展，这样上肢得到了解放，促进了脑的发育，在与自然界斗争的过程中，人类制

造的工具越来越复杂.

（3）从图中可以看出，人类使用的工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物来吃，增加了营

养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活.并且在群体中产生了语言，从而使得

人类不断进化.

（4）人类的祖先在群体生活中还产生了语言和意识，逐渐形成了社会.就这样，经过极其

漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类.

故答案为：（1）森林古猿；

（2）直立行走；臂和手；

（3）复杂；脑；

（4）语言.

23.（1）联系图，尝试着描述一下它们的生活方式：森林古猿在茂密的森林里过着以jffi

为主的热带丛林生活，以野果等为食物.

（2）通过观察并与同学交流人类在起源和发展的过程中在形态、使用工具等方面的变化：

身体逐渐能够直立行走，前肢逐渐被解放出来,能够使用树枝、石块等天然工具，

能够制造简单工具，并且能够用火等.

（3）人类被称为"生物圈的主宰者"，改变环境的能力远远超过其他生物.请你用人类起源

和发展的观点，说明人类是否应与自然界和谐发展.人类起源与森林古猿，是在与自然环

境_的长期斗争中进化来的，适应环境的生存下来,不适应环境的被淘汰掉,人类

虽然是生态环境中的重要一员，但人类的活动必须尊重生态系统的自身规律.人类应与

自然界和谐发展.

解：（1）在距今约1000万年〜2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现

在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活，以野果等为食物.

（2）由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化.大部分古猿灭绝了；有一部分

古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿.而另一些一些

古猿被迫从树上下到地面，该营地面生活，最终进化为人类.在地面生活的过程中，由于没

有尖牙利爪进行攻击和获取食物，也不能快速奔跑逃避敌害.在这样的条件下，古猿经常只

能用后肢行走，而将前肢解放出来，逐渐向着直立行走方向发展.能够使用树枝、石块等天

然工具，能够制造简单工具，并且能够用火等.

（3）自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代.而生物赖以生

存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争.自然界中生物个体

都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并

将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物，通过激烈的生

存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择.生物通过遗传、变异和自然选

择，不断进化.现在人们已经认识到，破坏生态系统稳定性的因素有两类：对生态系统影响

最大的是人为因素，另一类是自然因素.因此，人类在生产、生活等活动中，一定要尊重生

态系统的自身规律，避免盲目性，保护好我们生存的生态系统，与自然界和谐发展.

故答案为：（1）树栖；野果；

（2）直立行走；前肢；简单工具；

（3）自然环境；适应环境；不适应环境；生态系统的自身规律；和谐发展.

《人类的起源和发展》习题

1、人和黑猩猩有许多相似之处，这证明（）

A、人类是由黑猩猩进化来的

B、人类是黑猩猩进化中的一个分支

C、人类和黑猩猩有共同的祖先

D、黑猩猩是人类的原始祖先

2、关于人类的出现，下列叙述中的哪一个正确（）

A、人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有本质区别

B、在从猿到人的进化过程中，劳动起了十分重要的作用

C、语言是人与动物唯一的本质区别

D、与人类亲缘关系越近的动物，与人类的共同祖先就出现得越早

3、下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是（)

A、狒猴B、长臂猿C、恒河猴D、大叶猴

4、人类和类人猿的共同祖先是（）

A、长臂猿B、北京猿人C、森林古猿D、类

人猿

5、森林古猿进化到人的特定的环境因素不包括（)

A、造山运动B、出现冰川期

C、森林变得稀疏D、恐龙灭绝

6^下列不属于人类特有的特征是（）

A、有复杂的语言B、使用工具

C、直立行走D、大脑发达

7、下列动物不属于类人猿的是（）

A、长臂猿B、森林古猿C、猩猩D、黑猩

猩

8、类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的____和—上，还是面部

和一上，都与人类相似，所以说人类和类人猿有着共同的—。

9、森林古猿下到地面后，逐渐开始用走路，用来获取食物。就这样通过劳动，

人类祖先的—变得越来越灵巧，大脑也越来越—。

参考答案：

1、C

2、C

3、B

4、C

5、D

6、B

7、B

8、类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上，还是面部表情

和行为上，都与人类相似，所以说人类和类人猿有着共同的原始祖先。

9、森林古猿下到地面后，逐渐开始用后肢走路，用前肢来获取食物。就这样通过劳动，

人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达。

第一节人类的起源和发展

一、非选择题

1.19世纪著名的进化论的建立者,提出了人和现代类人猿的相似之处，

提出了人类和类人猿的共同祖先是一类。.

2.在地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。

3.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能,提高了工具的效能。

4.是进化论的建立者。他认为，人类和现代的共同祖先是森

林古猿；下到地面生活的古猿，由于的改变和自身的变化，

一代一代地向着的方向发展,肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧,

能使用和制造o

5.在1000万〜2000万年前，地壳运动形成了东非大裂谷，地形和气候发生变化,

森林变成草原，这对森林古猿有什么影响？

6.在东非大裂谷地段，古人类学家发现了最多的早期古人类化石，想一想，这是

为什么？

二、选择题

1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）

A.大猩猩B.森林古猿

C.黑猩猩D.长臂猿

2.下列关于人类由来的正确叙述是（）

A.人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别

B.环境的变化使猿进化成人

C.猿适应了生存环境

D.劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用

3.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）

A.祖先不同B.运动方式不同

C.制造工具的能力不同D.脑发育程度不同

4.人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生了（）

A.语言B.粮食和衣物

C.生产工具D.货币交流

5.关于人类起源的证据，说法正确的是（）

A.达尔文的进化论能证明人类的起源

B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源

C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据

D.通过模拟实验可以证明人类的起源

参考答案：

一、非选择题

1.达尔文森林古猿2.东非大裂谷3.制造工具

4.达尔文环境形态结构直立前工具

5.提示：森林消失，古猿不得不下地生活，由于环境的改变和自身形态的变化一

代一代地向着直立行走方向发展。

6.提示：因为这里是人类发源地之一，这里曾经居住着许多古人类。

二、选择题

1.B

2.D

3.A

4.A

5.C

《人类的起源和发展》习题

一、填空

1、19世纪著名的进化论的建立者,仔细比较了与的相似

处之后，提出人类与有着共同的祖先一一o

2、“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能,提高

了工具的效能。

3、现代类人猿包括：、、、。类人

猿中与人类亲缘关系最近的是、是森林古猿进化成人类的重要标

志。

一、琏徉

1、在距今1200万年前，森林古猿主要分布在：（）

A、非洲B、亚洲C、欧洲D、澳洲

2、研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似,

人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明：（）

A、人是由类人猿进化来的B、人比类人猿高等

C、人和类人猿有共同的祖先D、现代类人猿将来可以进化成人

3、出现较早的古人类化石是：（）

A北京猿人B“东非人”C“露西”少女D山顶洞人

4、由猿进化到人关键的第一步是：（）

A、制造工具B、使用工具C、直立行走D、产生语言

5、你认为古人类最先制造的工具是：（）

A、骨器B、瓷器C、石器D、以上都不是

6、人在进化过程中身体的形态结构发生变化，其中与人的直立行走有直接关系的变化

是：（）

A、牙齿变小，分工更细B、下肢粗壮，脚板变宽

C、身材高大，体质好D、体毛减少，胎生哺乳

7、古人类能更好地交流和合作是由于：（）

A、火的使用B、语言的使用C,工具的使用D、直立行走

8、著名的北京猿人发现于：（）

A、周口店B、小汤山C、山顶洞I）、灵山

三、综合

1、从图中我们观察到人类在起源和发展中，在

三方面发生很大的改变。

2、除了图中能观察到的变化外，你还知道人类与猿的区别么？

3、你认为图中第几副图接近于“东非人”时代的古人类：

（二）阅读课本P4：“20世纪70年代之前……亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。”回

答问题：

1、下列陈述中，你会判断哪些是事实，哪些是观点吗？

A、20时机70年代之前，中国发现了大量古人类化石

B、人类的始祖是在非洲

C、“露西”生活在300万年前

D、除非洲外，其他地方没有200~300万年前的古人类化石

2、除上述陈述外，你还能从资料中找到某些事实或观点吗？试各举一例。

事实___________________________________________________________________

观点___________________________________________________________________

第一节人类的起源和发展轻松练习

趣味导读

1859年，达尔文出版了《物种起源》一书。按照这本书中的理论，达尔文认为人和动物一

样都是进化而来的。他曾提出人类的祖先与大,猩猩和黑猩猩存在亲缘关系。当时，很多人

都无法接受他的观点，因此人们经常进行人类起源的辩论。最著名的一场辨论是在科学家赫

胥黎与威尔伯福斯主教之间进行的。这是I860年6月牛津大学大不列颠会的一次会议上.，

人们都想听听主教对、猴子理论”的谴责。听众大都反对达尔文"的观点，但是赫胥黎却支

持达尔文的观点，因此主教斯文地问他：“请问这位宣称自己是猴子后裔的先生，您是通过

祖父还是通过祖母接受猴子血统的呢？”这时，,赫胥黎坚定

的说他“宁愿要一个可怜的猿猴作为自己的祖先，也不要一

个运用自己优厚的天赋和巨大影响,却把嘲“讽奚落带进庄严

的科学讨论辩论会的人作祖先”。对于人类起源，你认为达尔

文的观点正确吗？收集关于人类起源的资料，在课上与同学

们进行一场辩论吧！

智能点拔

例1.观察距今300万年的露西化石的骨骼,

和下肢是否有区别？根据化石，分析她的运动才

的？

思路分析：本题需要运用比较观察的学习方法。用

思维的方法去观察化石在形态上的不同点。从“露西”

骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”具有较为粗长的下肢.骨，，骨盆上

下扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。

答案：她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”具有较为粗长的下肢骨，骨盆上

下扁、左右阔，这说明她可能采取直立行走的运动方式.

.例2.下列不属于人类特有的特征的是（）

A.有复杂的语言B.使用工具C.直立行走D.大脑发达

分析：人类会使用工具，但类人猿也会使用具，因此不能称其为特征。而有复杂的语

言、直立行走、都是人类所特有的，人类的大脑是动物中最发达的，因此也可算是人类特有

的特征。因此，本题答案是B。

课堂反馈

画龙点睛

1.19世纪著名的进化论的建,立者,提出了人和现代类人猿

的相似之处，提出.了人类和类人猿的共同祖先是一类0

2.在___________________」地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化

石。

3.“东非人”时代的古.人类，不仅，能使用工具，还能.,提

高了工具的效能。

慧眼识珠

1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（）

A.鱼B.狗C.大猩猩D.鸽子

2.根据“露西”少女的化石下列猜测符.合化石特征的是（）

A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具

B.“露西”时代的古人类不能直立行走”前肢和后肢是一样的

C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧

D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达

3.现代类人猿和人类的共同祖先是（）

A大猩猩B.森林古猿C.黑猩猩D.长臂猿

生物奥秘你来说

1.在1000万〜2000万年前，地壳运动形成了东非大裂谷，地形和气候发生变.化，

森林变成草原，这对森林古猿有什么影响？

2.在东非大裂谷地段，古人类学家发现了最多的早期古人类化是，想一想，这是为什

么？

课后沟通

穿针引线

将类人猿与其分布的主要地带连接起来。

猩猩一非洲中部和西部,的热带雨林

大瞿猩非洲西部和东部赤道地区一带

长臂猿南亚、东南亚地区和中国云南省

黑猩猩亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林

生物奥秘你来说

讨论:

1.从图中找出在人类发展中有规律的变化?这些变化说明了什么？

2.引起这些变化的原因是什么？

课外阅读

300多万年前的古人类化石

1973年，美国科学家约翰逊和法国泰伊白领导的一支联合考察队，在埃塞俄比亚的阿

瓦什地.区的地层中发现了新的南方古猿化石。1974年，在一个冲沟里找到一具后来破称为

“露西”的骨架。这具人类骨架保存的非常完整，包括头骨破片、下颌骨一、躯干骨、四肢

骨的大约40%的部分。骨架的主人生前是一个成年的女人，身高92厘米，能经常地直立.行

走，研究人员认为，他们是南方古猿属里面的一个新的物种，因为是在阿法地区发现的，便

称作阿法种。1975年，又在这个地区发飘了大约200件人类的碎骨和牙齿化石，这些新发

现至少代表13个男女老幼。考察队员们认为，他们可。能属于一个家庭，因为年代如此久远,

而且是当时已经发现的最早的人类化石，便称之为“第一家庭”，1976年，研究人员测定

出这些化石的年代在距今330万〜280万年之间。

无独有偶，1976年玛利•利基发现.了在远古凝固的火山灰上有许多动物的脚印，包括

大象、犀牛、长颈鹿、羚羊、剑齿虎等，还有像人的，像一个大人伴着一个小孩并肩在沙地

上行进。从跨步的幅度推测，大人的身高大约为1.2〜1.5米。另外，她还发现「些人的下

颌，骨和牙齿化石。经过测定，也是大约350多万年前。科学家多数认为，踩出脚印的人也

属于南方古猿阿法种0・

金钥匙

画龙点睛1.达尔文森林古猿2.东非大裂谷3.制造工具

慧眼识珠LC2.C3.B

生物奥秘你来说

1.提示：森林消失，古猿不得不下地生活，由于环境的改变和自身形态的变化一代一

代地向着直立行走方.向发展。

2.提示：因为这里是人类发源地之一，这里曾经居住着，许多古人类。

第一节人类的起源和发展

1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）

A.大猩猩B.森林古猿C.黑猩猩D.长臂猿

2.下列不属于人类特有的特征的是（）

A.有复杂的语言B.使用工具C.直立行走D.大脑发达

3.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（）

A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具

B.“露西”时代的古人类能直立行走，前肢和后肢是不一样的

C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧

D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达

4.在1000万〜2000万年前，地壳运动形成了东非大裂谷，地形和气候发生变化，森林变

成草原，这对森林古猿有什么影响？

（提示：森林消失，古猿不得不下地生活，由于环境的改变和自身形态的变化一代一代地向

着直立行走方向发展）

5.在东非大裂谷地段，古人类学家发现了最多的早期古人类化是，想一想，这是为什么？

（提示：因为这里是人类发源地之一，这里曾经居住着许多古人类。）

6.从下图中找出在人类发展中有规律的变化?这些变化说明了什么？引起这些变化的原因是

什么？

4.1.2《人的生殖》同步测试+解析

一.选择题（共15小题）

1.下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是（）

A.男性、女性的主要性器官分别是睾丸和卵巢

B.成年男性终生有产生精子的能力，成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力

C.母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质

D.在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态

2.男生和女生主要的生殖器官分别是（）

A.阴茎和子宫B.睾丸和卵巢C.前列腺和卵巢D.睾丸和子宫

3.自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（）

A.不能产生卵细胞

B.不能产生雌性激素

C.受精卵无法着床

D.精子与卵细胞不能结合成受精卵

4.人体产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所依次是（）

A.输卵管子宫卵巢B.卵巢子宫输卵管

C.卵巢输卵管子宫D,输卵管卵巢子宫

5.英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照"，演绎了天下父母大爱，也记录了“女大十

八变，越变越漂亮”的过程，与“女大十八变"直接相关的器官和物质是（）

A.卵巢生长激素B.子宫月经

C.卵巢雌性激素D.子宫雌性激素

6.如图表示胎儿与母体进行物质交换的结构是（）

7.进入青春期，在雌性激素的作用下小悦长成美少女，分泌雌性激素的器官是如图中的

8.如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是（）

父：聿丸-叵］、

母：倒一卵细胞/

V,________7_______J、Y/______________V

产生生殖细胞④胚胎发育

A.①----精子B.（2）----卵巢C.③--------受精卵D.（4）---------分娩

9.如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（）

胚抬n始儿卜一新生儿

A.如果新生儿的性别为男性，则精子中的性染色体为X,卵细胞中的性染色体为Y

B.精子由父亲的附睾产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程I发生在母亲的子宫里

C.在过程II中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中

D.精子和卵细胞各含23条染色体，经过程I,任意配对为受精卵中的23条染色体

10.谁言寸草心，报得三春晖.母亲怀胎十月，支起我们生命的起点.怀孕开始的标志是（）

A.卵巢排出卵细胞B.精子进人卵细胞

C.受精卵分裂形成胚泡D.胚泡植入子宫内膜

11.下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述，不正确的是（）

A.受精作用在输卵管中完成

B.胚胎是受精卵发育而成的

C.胚胎在母体内一般发育280天左右

D.胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄提供

12.关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是（）

A.母体玲脐带3胎盘玲胎儿B.胎盘玲脐带3母体玲胎儿

C.母体少胎盘玲脐带好胎儿D.脐带玲胎盘玲母体好胎儿

13.以下关于人的青春期、生殖、发育的说法，错误的是（）

A.进入青春期，男女生均会出现第二性征

B.男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

C.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

D.胎儿生活在子宫内，从母体获得营养物质和氧，不会产生废物

14.吸烟不仅伤害身体，还会影响人的生殖和发育.烟草中的有害物质能杀伤精子，降低受

孕率，使胎儿发育畸形.人体产生精子的器官和胎儿发育的场所分别是（）

A.睾丸和卵巢B.输精管和子宫C.睾丸和子宫D.睾丸和输卵管

15.2010年8月，圣元奶粉因含有性激素造成儿童性早熟而遭到卫生部审查.下列有关性

激素的说法，你不认同的是（）

A.分泌雌性激素的器官是睾丸

B.性激素可以直接进入血液循环

C.进入青春期的中学生性激素分泌增多

D.性腺分泌性激素受到神经系统的调节

二.填空题（共5小题）

16.人类已经在地球上生存了大约100万年.根据细胞理论，新的细胞只能从已有的细胞分

裂而来.从这个意义上讲，我们每个人身体里面的细胞，都是100万年前的细胞连续不断分

裂产生的.

（1）在人的生命延续过程中，最引人关注的是两性生殖细胞-，它具有连接

亲子两代的桥梁作用.

（2）人的受精卵是在输卵管中形成的，最终在中发育成胎儿.

17.十月怀胎一朝分娩”这种说法非常的正确.（判断对错）

18.结扎输精管或输卵管是节育方式之一，但会影响性激素的分泌..（判断

对错）

19.人个体发育的起点是,胚胎发育的场所是，胎儿通过脐带和

从母体中获得所需的营养物质和氧.

20.人的受精卵是通过和卵相互结合而产生的，受精卵