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文档简介
教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题,共30分)1.当研究空气是不是种子发芽必需的条件时,需要使(
)成为对照组、实验组显著不同的条件。
A.水
B.空气
C.温度2.鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久就会死亡。这是因为()。
A.生物影响环境
B.生物改变环境
C.生物依赖环境3.我们研究生态系统。(1)下面适合做生态瓶的是()瓶子。
A.透明的
B.黑色的
C.彩色的(2)请你选择合适的生物和非生物放入你选择的瓶子做成生态瓶。()
A.小鱼、水、金鱼藻、小虾、泥沙B.小鱼、金鱼藻、小虾、泥沙C.小鱼、水、小虾、泥沙(3)做生态瓶时也要注意生物与非生物的放入顺序。下面放入顺序正确的是()
A.先放入非生物,再放植物,植物存活后放入小动物B.先放入小动物,再放入非生物,最后放入植物C.先放入植物,植物存活后再放入动物,最后放入非生物(4)在这个生态瓶中,植物为动物提供了
,动物的粪便为植物提供了
,非生物泥沙为动物提供了栖身之所。A.食物B.养料C.阳光4.用一些沙子、金鱼藻和小鱼做成生态瓶,瓶中这些沙、金鱼藻、小鱼之间(
)A.有的存在食物联系
B.它们构成食物网
C.只有食物联系5.“身穿黑缎袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又来到。”谜语体现燕子的生活习性是(
)。
A.冬眠
B.迁徙
C.洄游6.常在夜间活动的动物是()。
A.猫头鹰
B.老鹰
C.羚羊
D.老虎7.绿豆种子发芽需要的基本条件是()。
A.光照、水分、温度、空气和土壤B.光照、水分、温度、空气C.一定的水分、适宜的温度、空气8.小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验,可是连续几天都下雨没有阳光。终于等到了晴天,小玲取20颗相同的蚕豆种子分成两组,将10颗放在地面下3厘米处无阳光照射,另外10颗放在地面上,阳光照射一周后,小玲刨开地面,发现地面下的10颗种子全部发芽,而地面上的10颗种子全部未发芽。由此小玲得出:蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽(1)小玲每组取10粒种子而不是1粒种子的目的是:
。(2)请问小玲得出的结论是否可靠?并说明理由。9.下列说法正确的是(
)。A.种子发芽必须要有水B.种子发芽一定要有阳光C.种子只有在土壤里才能发芽10.下列动物中可以通过无性生殖产生新个体的是()。
A.水螅
B.青蛙
C.金鱼二.填空题(共10题,共40分)1.生物之间像链环一样的食物关系,叫做(
)。这种关系中绿色植物被称为(
)。2.如果生态瓶中的水减少一半,瓶里面的动物将(
)
A.经常露出水面
B.会钻到水底不动
C.没有变化3.像池塘里的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个(
)。4.草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。请写出这条食物链:5.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做(
)。能够自己制造食物的生物叫做(
),直接或者间接消费其它生物制造的食物的生物叫做(
)。6.种子的萌发需要(
)、(
)和适宜的(
)。7.骆驼是最(
)的动物之一,享有(
)的美称。8.种子发芽需要的最基本条件是(
)、(
)、(
)。9.绿豆种子发芽需要(
)、(
)和适宜的温度等。10.请利用下列5种生物,列出2条完整的食物链。青草
蝗虫
鸭子
山羊
老虎A.(
)
B.(
)
三.判断题(共10题,共20分)1.水葫芦的生命力很强,对池塘里的生态平衡有积极的作用。()2.做对比实验时,实验组与对照组往往只有一个条件不同,其他条件应保持相同。()3.生态瓶里绿色植物放得越多,越利于动物生活。()4.绿豆发芽只要有充足的水分就行。()5.浸泡种子的水温度越高越好。()6.观察瓶子中漏出100毫升水需要的时间,每次实验装的水要一样多()7.食物链通常是从植物开始的。()8.在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。()9.小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。()10.世界上的动物千奇百怪,但它们的繁殖方式都是一样的。()四.连线题(共1题,共5分)1.五.简答题(共5题,共20分)1.一步一步完成哪些实验操作,可以确定绿豆种子发芽是否需要阳光?根据什么做出结论?2.蒙古草原上牧民的马、羊是牧民收入的主要来源,狼常会捕食这些马、羊,使牧民利益受损。牧民虽然打狼,却又不愿意把狼赶尽杀绝,甚至有时还保护狼崽儿。这是为什么?3.小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草,这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”,完全可以自给自足。这年夏天,小金的邻居由于要出远门,把家里的十几条小鱼都送给了小金。小金很高兴,他把这些小鱼都放进了鱼缸。可是没过几天,小金就发现小鱼开始莫名其妙地死亡,水质也变差了。小金很纳闷,以前好好的鱼缸为什么会突然变成这样?你能帮小金找出原因吗?4.人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我们应该怎样做?5.猫或狗在行走时四条腿的移动特点是怎样的?六.综合题(共3题,共21分)1.连线题。
燕子
深山老林里
鲸鱼
喜欢生活在温暖的环境里
雪狼
大海里
老虎
温度很低的南极
企鹅
冰天雪地2.3.美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地,是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后,粮食短缺,小麦价格上涨,促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地,他们把大片的森林砍倒,把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上,农场主们种植了粮食作物,然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨,一场灾难降临了,从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风,怪风携带着泥沙腾空而起,自西向东迅速蔓延,持续了整整3天3夜!(1)以上资料表明,自然界的生态系统是一个和谐的整体,其中的一个环节受到
,生态系统就失去了
。(2)破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是
。(3)如果美国政府聘请你主管农业发展,你要改变这种状态,要采用什么方法?参考答案一.选择题1.B2.C3.(1)A(2)A(3)A(4)A;B4.A5.B6.A7.C8.(1)排除偶然因素(2)不可靠,没有控制其他变量相同9.A10.A二.填空题1.食物链;生产者2.A3.生态群落4.草→田鼠→老鹰5.食物链;生产者;消费者6.水分;空气;温度7.适应沙漠环境;沙漠之舟8.温度;水分;空气9.水;空气10.青草→蝗虫→鸭子→老虎;青草→山羊→老虎三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.取相同的发育良好的绿豆种子,喷适宜的水分,一个有阳光,一个避光,观察发芽情况;根据两者均发芽,说明绿豆发芽不需要阳光。2.将狼赶尽杀绝以后会破坏食物链从而打破了生态平衡。3.小鱼的数量增加,对水中氧气、食物的消耗增加,导致水中氧气不足、食物短
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