教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案（历年真题）

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列特征不属于空气的是（

）。A.看不见

B.没有颜色

C.很重2.冰融化成水的过程中，温度会（

）。A.先保持0℃不变，后上升

B.温度下降

C.温度上升

D.先下降后上升3.一个地区的气温是指当地的（

）。A.大气的温度

B.自然状态下水的温度

C.土地的温度4.不能加快食盐溶解的方法是（

）。A.加热

B.搅拌

C.研碎

D.放冰箱5.把两块相同的冰放在两杯水中，一杯水的温度是80℃，另一杯水的温度是50℃，则（

）。A.80℃的水中冰化得快

B.50℃的水中冰化得快

C.两杯中的冰化得一样快6.将某种物质放入水中，用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失，这种物质可能是（

）。A.白糖

B.土壤

C.大米7.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,（

）能让底部的盐完全溶解。A.继续搅拌

B.加水再搅拌

C.加热蒸发8.下列物质中，（

）不能溶解于水。A.食盐

B.味精

C.沙子9.雪花是一种（

）。A.液体

B.固体

C.气体10.在做蒸发食盐水的实验中（

）。A.水完全蒸发后熄灭酒精灯

B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯

C.水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯二.填空题(共10题，共32分)1.一个地方在某个短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况叫（

），一个地方长期的天气平均状况叫（

）。2.冰在融化的过程中，要从周围（

）热量。3.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（

）[填“模拟实验”或“対比实验”]。4.风是我们周围流动的（

）。5.选择一天中的五个时间点测量气温，将测量数据绘制成（

），更加方便我们了解一天中的气温变化。6.分离盐水混合物的实验装置叫（

）。7.气温的变化是有规律的，一般情况下，一天当中，（

）的气温最低，早上随太阳的升高而越来越高。约到（

）时温度最高，随后随太阳高度下降而降低。8.测量风向的仪器叫（

）。9.科学家利用工具（

）天气，发现（

），告诉我们天气可能发生什么样的（

）。10.空气受热后（

），比同体积的冷空气（

），就会（

）三.判断题(共10题，共20分)1.天气预报对我们的生产、生活等有着重要的意义。（

）2.孔明灯会飞的原理和热气球相同。（

）3.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。（

）4.如果有洒出的酒精在灯外燃烧，最好赶紧用湿抹布扑灭。（

）5.气温是指物体的冷热程度。（

）6.夏天，冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。（

）7.水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（

）8.固态的水需要先化为液体的水，才能变成气态的水。（

）9.车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。（

）10.空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.请根据内容选择合适的温度，并用线连一连15℃

刚从冰箱里取出的冰块0℃

冰水混合物-7℃

冰完全融化后，放置一段时间后五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。六.简答题(共5题，共27分)1.比较水和水蒸气的相同点和不同点。2.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。3.什么是溶解？4.物质在水中为什么不能无限溶解？5.请说出你知道的五种天气。七.综合题(共3题，共31分)1.王强学习了天气这一单元后，长期坚持观测天气，一天他经过观测，获得了一份天气信息：“多云，东南风1~2级，12℃。”1.这份天气信息中包含的天气现象有：云量、（

）、（

）、（

）。2.王强还收集了某一天24小时的降水量，这些雨水在雨量器中的高度是9毫米，用量筒测得它们共有43毫升。这一天的降水量应该记录为（

）。A.小雨

B.中雨

C.大雨3.王强在获得天气信息“东南风1～2级”时，应该用（

）和（

）测得。（横线上填写仪器的名称）4.在同一天同一时间，王强在房间中测得的空气温度是15℃，在室外阴凉，通风处测得的空气温度是18℃，在阳光下测得的空气温度是23℃。他要记录这一天的气温应该是（

）。A.15℃

B.18℃

C.23℃2.综合拓展。混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!（1）先用（

）从混合物中吸出铁屑。（2）再把混合物倒入水中,这样，（

）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（

）。（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（

）了。3.探究题。空气看不见也摸不到，我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的，1立方米空气约重1.29千克，一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。1.从短文中，你知道1立方米空气的质量约为（

）。2.想象一下，你房间里的空气粒子会是怎样的?把它画下来。如果把你房间的空气压缩到1立方米的大小，这时空气粒子会是怎样的?如果把你房间的空气放到一个密闭的更大的房间,这时空气粒子又会是怎样的?请你再画一画。3.从你房间取1立方米的空气,质量约（

）（填“大于”“等于”或"小于”）1.29千克;压缩后1立方米的空气质量（

）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克;被扩张后，再取1立方米的空气,质量（

）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.D5.A6.A7.B8.C9.B10.B二.填空题1.天气；气候2.吸收3.对比实验4.空气5.柱状图6.蒸发装置7.清晨；下午2点8.风向仪9.观测；规律；变化10.膨胀；轻；上升三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会六.简答题1.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积水蒸气：看不见、摸不着、轻、体积不固定相同点：无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间2.用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；利用空气流动来发电等，（言之有理即可）