外出参观学习心得体会(合集15篇)

第页共页外出参观学习心得体会(合集15篇)外出参观学习心得体会(合集15篇)首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的珍贵经历的时机。XX市聚职校和XX职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经历都给我留下了深化的印象，现谈谈我的三点体会。一、XX聚职校是一所军事化管理的学校。从师生的着装到寝室里的棉被到处都展现出一种____的简朴、整治的气息，给我印象很深，要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装，穿上单调的迷彩服，可以想象该校的老师和领导们费了多少的心机。该校教育以德育为先，对学生的教育主要以正面引导方式，尊重学生的人格，通过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联络保护学生的自尊心，让他们品味到受赞许、表扬的欢乐，从而激发他们的上进心和积极性，同时也为老师们赢得了学生的信任，形成一个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈的自尊心，老师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，只有老师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能到达德育目的。二、XX职教中心的规模及他们在省技能比武中获得的优异成绩吸引了我。我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与理论结合起来，此外从该校的两位领导的管理制度介绍中，我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的责任心，以及领导与普通老师之间互相理解、互相关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。三、比照各所学校，其实只要是当老师，无论在哪所学校都没有轻松的工作，因为我们所面对的是有不同思想的学生，老师的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的老师，只有面对现实，少抱怨、多考虑、多理解、才能当好一名老师。外出参观学习心得体会2二中给我的第一印象是该校充满了活力与激情，正像它操场上的标语一样，“高擎二中精神，点燃青春激情”。这一点是非常关键的，一旦激起了学生的激情与斗志，接下来所有的工作就会迎刃而解。“教育不是灌输，而是点燃火焰”我认为这句话说到了点子上。二中给我的又一印象是该校的文化气氛营造的好。在该校，任何一个位置，不管你是低头或抬头，都会看到文化气息，和鼓励自己斗志的话，这样的文化气氛在一个高中做到这一点实属不易。在衡水二中，有精细而严格的管理，有浓浓的文化气息，学生每天看到的是自己的梦想“名校林”，走在路上看到的是已经成功者和到处鼓励自己奋斗的话语，每天还要高声喊出自己的誓言与自信，在这样“激情燃烧的岁月”中，三年过去了，木头也会发芽的，更何况是大活人。我们缺少的就是这种不知道累不怕苦的战斗激情。二中在教学方面给我的印象也是很深的，他们有自己教育理念“原生态教育理念”，他们有自己的课堂教学形式“四个5”即连续讲不超过5分钟，最后5分钟留给学生，说5句鼓励性的话语，提5个有价值的问题。这对于我们提出自己的教育教学理念，和有我们自己的课堂教学形式提供有意义的借鉴。他们有：“低起点、小步子、多活动、快反应”高效四环节策略。他们有：“全体学生全程投入，动口、动手、动脑、参与教学过程”的“两全三动一参与”策略。他们有：“五备三有一检查”的备课制。他们有：“三动”高效课堂。他们有：“五有五必须”的作业修改制。这些具有自己特色的理念、形式、制度，有效的标准了教学行为，进步教学效率。通过对衡水二中视频的学习，我认为向衡水二中学习主要是学习他们那种拼搏奉献的精神。就让我们每一个阜中人从本职工作出发，踏踏实实的上好自己的课，管好自己的班，做好自己的事。那么我们阜宁中学一定会更加美妙。外出参观学习心得体会3根据院党委的统一安排，我有幸参加了“转型晋级，提质增效”的上海和宁波两地的调研考察学习。通过这次考察学习，我的收获颇多，既开阔了视野、拓展了思路，又解放了思想、创新了观念，这也是院党委组织这次外出考察的初衷。针对这次考察，将体会与收获汇报如下：1.将严格管理融入>企业文化但凡一个组织或是单位都需要进展各方面的管理，而管理必须严格，才能收到好的效果。通过对通用汽车消费车间流水线和宝钢热轧厂的参观考察，并听取了宝钢热轧厂张四华厂长关于宝钢企业的汇报，在惊叹于现代化、智能化和高科技给我们带来宏大收益和便利的同时，更是对一个企业的企业文化的塑造和形成表示由衷的赞叹。通用汽车消费车间流水线每个环节分工明确，各自在规定时间完成份内的工作，这种严格严谨的工作方法和工作方式对我触动很大。联想到公司、工程和机台的管理，我们的疏漏确实很多，管理的力度不够，管理的程度也有待于进步。严格管理要有严肃的纪律。俗话说：“无规矩不成方圆。”，单位、工程或是机台要有自己的规矩，包括各种要求和约束等都要真正落实到位，不能放任自流。要让组织中的每个成员清楚自己应当做什么，应当怎样做。严格管理要有严厉的制裁。俗话说：“不撞南墙不回头”。对违背纪律的人假如没有严厉的处分是不行的，光靠自觉是远远不够的，只有对违犯纪律的人进展严厉的制裁，才可以起到管理的作用，否那么就会是一盘散沙。严格管理要有严密的组织。俗话说：“鸟无头不飞，人无头不走。”一个组织里的层层骨干带头作用是非常重要的。要使每名骨干在以身作那么的同时，可以引导其它人共同完成好各项工作，这样的管理才能落到实处。2.标准化管理>规章制度的落实通过对宝钢热轧厂和通用的参观、学习与交流，在听取宝钢热轧厂张四华厂长的汇报后，我认识到现代企业的开展不仅与企业的资本、人才、技术有关，更重要的是企业标准化管理。宝钢的效劳理念、企业文化、管理机制在长期的演变过程中已经根植于宝钢体制之中，形了强大蓬勃的生命力。宝钢集团在>企业管理形式上为我们提供了许多珍贵的经历，给我们带来了极大的工作启发，这一精神财富为今后从事更多业态的管理奠定了基矗。因此，我们应结合自身的特点对宝钢的管理形式予以恰当的“移植”、探究和创新，从做好效劳品质入手，打造行业品牌形象。3.注重员工的个人素质的>培训和培养在对员工进展专业技能培训的同时更应注重个人素质方面的培训，注重培养他们与人沟通、协作的才能。当企业管理者的标准高于被效劳对象的标准时，效劳质量才能得到持续提升。只有培训出一支高素质的人才队伍，才能充分表达管理才能。4.创新企业的相关要求首先，各级领导干部认识要到位、思想要统一，要有一种朝气蓬勃、敢创敢干、积极向上、雷厉风行的良好工作作风，与此同时，进步员工素质、培养人才是提升企业核心竞争力的重要途径，是涉及企业战略开展的重要课题。管理大师彼得-德鲁克曾写到：“员工是资产和资，不是本钱和费用。”他所强调的是人的价值，因此把员工当作资还是本钱，这就是表达了经营管理者的战略目光和价值观，无数事实已经证明，但凡综合实力和竞争才能强的企业，肯定也是一个成功的企业。其次要建立有效的奖励制度，鼓励职工技术创新、技术改革，充分调动职工的工作热情。及时准确掌握国家产业政策和>投资方向，把握各种机遇，使企业消费多元化。单一的消费企业面对市场竞争即有优越性也有风险性，正确把握政策与时机，不断扩大消费经营范围，合理利用本地优势资，在海洋地质调查、非常规油气勘查、天然气水合物勘查方面夯实根底。此次考察学习不但为我的专业学习与开展指明了方向，而且让我清楚的认识到，我应更加努力学习，在学习中勤动脑、善考虑，不断优化知识构造，拓宽知识层面，把自己煅炼成为真正熟悉业务、胜任工作的“多面手”，为三院的开展奉献自己的力量。外出参观学习心得体会4根据乡上安排，我有幸参加了这次在xx举行的干部培训班，本次学习内容安排科学、合理，针对性很强，而且符合我乡的实际情况，让我对设施农业、畜牧养殖和新农村建立等方面的知识有了新的理解。在这有限的几天里，我不仅感受到了xx领导和老师的热情好客，更重要的是让我学习到了很多有价值的知识和经历。通过学习培训，我自身的理论程度和思想认识得到了一定提升。同时，通过xx和xx县的观摩学习，我开阔了眼界，解放了思想，更新了观念，他们的许多开展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。此次参观学习感受很深，收获匪浅。现就将本次培训及参观学习的一些收获及心得与大家进展交流学习。参加培训学习心得：一、学习内容丰富。本次培训学习学院为我们开设了公务礼仪、公文化写作、设施栽培、动物养殖、动物防疫、盐碱地改进、村镇规划、植物保护及农田防护林营造等课程，内容涉及我们日常工作的方方面面，是我们开展农村工作所必须掌握的知识，通过丰富的课程设计和老师们精彩的讲授，不仅拓宽了我们自身的知识面而且进步了我们今后为民效劳的本领。二、学习内容切合我乡实际，实用性强。在所开设的所有课程中，酒泉职业技术学院都严密围绕我乡的实际情况对课程进展了设计，我乡盐碱地程度严重，生态脆弱，以枸杞种植和设施养殖为主要开展产业，针对这些实际情况开设的盐碱地改进、盐碱地农田防护林营造、盐碱地作物栽培和动物养殖及防疫，这些都是我乡经济社会开展过程中所需要的必备知识，有较强的实有性。除此之外，还开设了如设施农业等类型的课程，尽管我们如今还没有设施农业产业工程，但它代表了现代农业的开展方向，使我们增长了见识，拓宽了开展思路。外出参观学习心得体会5此次，我有幸到扬州参加蓝天杯赛课进展观摩，先后听取了11位优秀老师的赛课。每节课上，我都被老师所营造的流畅和谐的课堂所感动，从中获益匪浅。下面，我就谈几点的体会与大家共勉。体会之一：关于课堂教学设计。教学设计是老师为到达预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进展系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中我们都能感受到老师的准备室相当充分的。不仅“备教材”，还“备”学生，从根底知识目的，思想教育目的到才能目的，都能表达了依托教材以人为本的学生开展观。对根本概念和根本技能的处理也都进展了精心的设计。在本次活动，常州新北区魏村中学的曹海霞老师上的《直线与圆的位置关系》这一节，让直线与圆的位置关系通过垂足回到点与圆的位置关系，表达旧知与新知的关系，包括对例题的改进与延伸非常有亮点。体会之二：关于数学教学生生活化的问题，数学课教学必效劳。因此，在教学中无论是对新知识的引入或稳固都要注意紧贴学生的生活实际，让学生体会到，学习数学可以解决生活中的实际问题，以此来调动学生学习数学的兴趣。在本次活动，宝应开发区国际学校的蔡维老师上的《数量与位置的变化》这一节，通过生活中微信找人，电影院找人的问题，来于生活，激发学生的学习兴趣，并将课堂进展有效整合，上出了非传统课的味道。体会之三：关于学生自主探究的问题。在教学要求老师必须为学生创设一种自主探究的学习气氛，让学生在已有的生活经历、学习经历、数学知识经历的根底上，在探究中发现问题，提出问题并解决问题。例如，丹阳市实验学校的周美丽老师上的《用一元一次方程解决问题》，通过创设情境创设了一种自主探究的学习气氛，并贯穿课堂，让学生自己想方法解决问题，从而让自己体会解决问题的乐趣和成就感。总之，听了11位优秀老师的课使我有了更强的危机感和紧迫感。身为老师假设教学观念不学习，文化素质和技能不进步，将跟不上教育开展的步伐，所以，应抓住这样难得的，不断地学习新知识，进步自身的素质，优化课堂教学。外出参观学习心得体会6前些日子，我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。听说龙城小学是一所老学校，广东省一级学校，还被评为绿色学校、园林式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地，以科技、艺术为特色。怀着心中的憧憬，我们先参观了校园，果不出所料，学校座临龙潭公园，山湖翠绿，环境优美恬静，校园各处充满着艺术气息，院墙、阶梯、走廊、教室四周包括房顶都是孩子奇思妙想的作品。当看到孩子们几百项国家创造专利的奖牌时，真是叹为观止，真不愧是“中国少年科学院科普基地”。当然，令我受益匪浅的还不止这些。从刘洋老师的英语课上，我感受到了电子书包在课堂中的运用，虽然我们这里还没有开场施行，但他肯定是将来上课形式的趋势。苏文老师的“校园数字信息化建立”的讲座更是给我们呈现了一场微课程的饕餮盛宴。微课程在教育里已流行多年，而我们才刚刚接触，从苏文老师的微课程案例中，我看到了他们为之所付出的努力和微课带给他们的成功。我也从中有所理解，心中有了制作微课的方向，盼着以后微课为我们的教育和课堂带来惊喜。最后，刘静波老师的“高质量学习理论成就卓越老师”讲座从高质量学习、专业与卓越老师、学科理解、教育技术、教学形式等几个方面结合自己的亲身经历详细的讲解了如何高质量学习而成为一名卓越老师。我们同行的老师都颇有感受，学习刘老师的成功经历，努力成为一个更优秀的人民老师。外出参观学习心得体会720xx年8月，在公司党委的带着下,部门的部分技术管理人员和职工先进代表赴******分厂进展参观学习。在有限的时间里，我们主要参观**分厂水泥消费流程的各个车间，听取了分厂领导关于企业建立和企业开展的经历介绍。我们不仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我们汲取了很多有价值的经历。并且，通过参观更加解放了思想，更新了观念。他们的许多工作措施很值得我们认真学习和借鉴。这次参观我们主要以现场管理为主，结合我公司开展的“6s”及标准化工作，通过参观比拟，找出我们“6s”及标准化工作的亮点和缺乏，到达互相学习、互相促进的目的，使我们的“6s”及标准化工作可以更上一个台阶。此次参观学习感受很深，实地的参观学习极具特色。1、xx分厂消费现场内环境卫生比拟干净，区域内卫生死角能彻底清理，现场有专人可以及时清扫，特别是皮带输送机没有撒料、漏料现象，同时各类收尘设备除尘效果较好。2、主机设备没有发现跑、冒、滴、漏点，特别是设备机台卫生保持的好，重点设备维护较好，主机设备到达无油污、无积灰标准。3、现场各类平安警示标识比拟齐全，特别是各类压力管路方向指示清楚，这点值得我们学习和借鉴。4、职工精神相貌好，现场工作积极主动。通过短短半天参观学习时间，大家一路学习取经，一路深化考虑，收获不少，我们发现了很多我们工作中的缺乏。本次参观之后，我们要转变工作思路，充分发挥我们的管理优势，不断进步部门和员工的6s管理程度。根据此次参观谈谈本部门6s及标准化工作的缺乏。1、6s及标准化工作持续保持和推进的力度不够强劲，跑冒滴漏点治理不彻底、不全面。2、部分管理人员、职工对?6s?管理的认识还不明确，个别问题又重犯现象。班组平安管理工作没要落到实处，个别存在走形式的现象。3、班组、岗位执行?6s?管理活动的平衡程度有一定的差异，现场管理和设备管理抓的不够全面。4、部分岗位的扬尘排放不达标，部分皮带输送机下料溜子有漏料现象。5、看板管理工作做的还不够好。外出参观学习心得体会820xx年10月11日至20日，在校领导的精心组织安排下，我们一行10人从学校出发奔赴本次学习目的地—山东省济宁市进展了为期十天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在济宁一中新校区、济宁一中老校区、济宁学院附属中学进展了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课老师交流互动，聆听了学校领导的专题讲座，另外还参与了济宁一中新校区课堂教学听课评课活动。这次学习，使我深受启发，受益匪浅。下面主要谈谈我在参观学习后的几点感受和收获：1、规划合理，高端大气。最吸引我的是它们的校园文化：一个个整体的规划，创设了有利于学生勇于进取的文化气氛，古今中外的名人名言随处可见，当地名人的塑像成了默默无言的教育者，每一块墙壁、黑板、楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、每一个花坛他们都合理地的有效地利用，每一个角落都洋溢着教育的激情。学校在公寓楼及教学区都有开水和温开水，在实验室、音乐美术舞蹈等各功能室、模拟动物园到处能表达出学校对学生的人文关心。新校区规划立足于二十一世纪教育的开展趋势，着眼于可持续开展的客观需求，追求高水准的素质教育特色及文化教育气氛。坚持“标准化、现代化、信息化、人文化、生态化、国际化”，科学前瞻、以人为本，高起点、高水准规划，实现现实与将来、整体与部分、功能与环境、效率与效益的和谐统一。总体风格既表达百年老校的文化积淀，又突出现代化名校的时代神韵；既彰显儒家文化、运河文化的熏染特色，又与湖光水色、生态自然的北湖新城融为一体；既充满儒雅凝重的学院书香，又饱含活泼安康阳光人文的青春气息。2、以人为本，凸显学生主体地位整个校园均充满了以学生为主的校园文化气氛，从校园到宿舍，从操场到教学楼，从走廊到教室，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为鼓励学生学习、转变学生行为的准那么。如"请享受无法回避的痛苦"，“没有艰辛，便无收获”“投资将来的人，是忠于现实的人”“正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦”，"脚踏实地山让路，持之以恒海可移"。这些名言会鼓励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的时机。外出参观学习心得体会9首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的珍贵经历的时机。绍兴大市聚职校和绍兴职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经历都给我留下了深化的印象，现谈谈我的三点体会。一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。从师生的着装到寝室里的棉被到处都展现出一种____的简朴、整治的气息，给我印象很深，要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装，穿上单调的迷彩服，可以想象该校的老师和领导们费了多少的心机。该校教育以德育为先，对学生的教育主要以正面引导方式，尊重学生的人格，透过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联络保护学生的自尊心，让他们品味到受赞许、表扬的欢乐，从而激发他们的上进心和用心性，同时也为老师们赢得了学生的信任，构成一个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈的自尊心，老师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，只有老师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能到达德育目的。二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中获得的优异成绩吸引了我。我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与理论结合起来，此外从该校的两位领导的管理制度介绍中，我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的职责心，以及领导与普通老师之间互相理解、互相关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。三、比拟各所学校，其实只要是当老师，无论在哪所学校都没有简单的工作，因为我们所应对的是有不同思想的学生，老师的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的老师，只有应对现实，少抱怨、多考虑、多理解、才能当好一名老师。外出参观学习心得体会10在园领导的统一安排下,我园全体老师有幸来到了天鹅湖幼儿园进展了为期2天的学习。在这2天的学习过程中,我园老师很珍惜在这里的每一时刻,特别是看孩子们早操时整齐的小早操、户外活动时的民间游戏等过程,认真看,认真记,有了不少的收获，感受很深。走进幼儿园大厅,幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。老师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。尤其在大二班就是以“编织”作为本班的特色,利用毛线编制的葫芦、树叶,利用纸条编织的袋子,利用细绳编制的大脚印等,真正到达了“我编织,我快乐”的境界。其次,幼儿在进展民间游戏时,活动材料更是丰富多样,五花八门。比方,平时生活随手可见的袋子、绳子、竹竿、饮料瓶等等,在老师的巧手装饰下,变成了孩子们活动时好玩的玩具,这些材料既实用,又廉价,完全是利用废旧材料制作而成的,真正到达了“办低本钱,高质量幼儿园”的目的。家园配合的和谐。要想教育好幼儿,光靠幼儿园的力量是不行的,天鹅湖幼儿园充分利用自身的优势,利用“一幼论坛”让家长及时理解班级活动的动向,孩子在园地的表现。在开展民间游戏时,不但让家长帮助孩子准备活动的材料,还不定时的邀请家长来幼儿园,与孩子共同活动,增进了亲子之间的关系。特别是在园长讲座时,幼儿园大厅座无虚席,有的家长还不时的记一记,更是表达了家园配合的和谐、共存。学以致用,在以后的工作中,把自己所学习的东西运用到理论中,不断创新,积极探究合适自己的方式方法,给幼儿营造温馨、快乐的生活、学习环境。外出参观学习心得体会11在学习中，从几所学校的做法出发，想到我们自己的实际工作，一些问题引起了我的考虑：考虑一：老师观念更新很重要当根底教育课程改革即将在我国部分城市试点时，教育界权威人士曾说：课程改革的关键在于老师观念的更新，课程改革的成败也在于老师的观念更新。所以，培训部门也为此做了大量工作，确确实实也坚持了“先培训在上岗，不培训，不上岗”的原那么。但实际的情况是：我们有部分老师还是没有把新课程的理念贯彻到我们的课堂教学之中，课本换了，观念没换，即所谓的旧瓶装新酒，穿新鞋走老路。这样，对课程改革是一种抹杀。考虑二：不断“充电”，进步老师素质。国家的兴隆在教育，教育的希望在老师。毋庸质疑，进步老师素质必将是推动教育开展的重要途径。随着新课程改革在我县的全面铺开，怎样进步老师素质成了学校管理者必须考虑的一个课题。但是这一课题真正摆在我们面前的时候：老师应该怎样“充电”，“充”什么样的“电”，学校应该怎样引导老师“充电”，确实又让我们茫然无措。学校为此也做了大量工作：组织教研组观看典型案例、编写学习资料学习、组织老师外出考察学习等等形式，投入了大量的人力、物力、财力，但是效果不佳，或者说收效甚微。这有学校层面的原因，也有老师自身的原因。从老师角度上讲，惰性、依赖性很强，缺乏学习的积极性。学校组织的有关进步老师素质的培训，部分老师认为没有什么效果，充其量来参加也是应付了事。学校基于各方面条件原因，确实也不能给老师提供更科学合理的培训。从另一个角度分析^p，如今老师不大喜欢老师之间的工作交流，而更喜欢与网络交流。可以这么说，老师一天当中花在网络上的时间占了很大一部分。所以说，我们必须重视老师老师素质的进步，而且要花大力气去做这件事情，但是我们确实也很困惑。考虑三：学校应该有自己的教学形式。考察中我们发现，江苏洋思、东庐中学都由一个名不经传、农村普通初中一跃为众人瞩目的名校，教育教学成绩突出，我想有一个自己独特的教学形式是教学质量不断进步的关键。洋思中学用的是“先学后教，当堂训练”的教学形式，先学是有目的的学，发挥了学生学习的主体性，后教是针对先学过程中暴露出的问题引导学生讨论，弥补先学中的缺乏。当堂训练让学生独立完成作业，进展严格训练，形成才能。这样的课堂教学是真正的自学、探究、理论的过程。东庐中学的教学形式是讲学稿。讲学稿讲究提早备课，集体讨论;讲究精讲多练;讲究面向全体，分别要求。结合我们的实际情况，我从走进课堂的听课调研中发现：我们有部分老师也有自己一套教学形式，那是纯属自己个人通过长时间的理论研究出来的，我们也明显看到，这些老师的教学成绩很优秀。我们如今有个想法，应该让这些老师的做法得以总结然后在学校推广。先从点上去做这件事，然后着手让其推而广之。考虑四：课堂教学——老师最有研究价值的场所。教育的基地是学校，教育的承受主体是学生、是人，教育的最终目的是全面进步国民素质，培养高素质的建立人才。要实现这一目的，就必须以人为本，把学校建立成为学生生活的家园、精神的乐园。无疑的，这一目的的实现，必须借助课堂这个充满活力和活力的场所。当前，优化课堂教学，就是根据素质教育的培养目的和学科详细的教学任务，从师生的实际出发，根据教学规律，设计合理的、科学的教学方案，然后灵敏机动的执行这个方案，以期用合理的投入(即师生时间、精力和资消耗)，获得最大可能的效果，这个效果反映在学生身上，就是促进他们的素质获得最合理的开展。我们认为，课堂教学的评价应有五个重要标准：兴趣性、自主性、合作性、探究性、理论性。而我们现行的课堂教学，老师上课的目的在于只要把课上完，把教学内容讲完。而恰恰相反，无视了最有研究价值的主体学生。课堂还是老师讲，学生听，学生记，学生是被动承受知识。所以在这样的课堂中，学生是没有什么乐趣，没有什么探究性、自主性可言，也就无所谓的以学生为本。洋思中学蔡林森校长曾说：老师一届学生没教好，还会有下一届;而家长只有一个孩子，他们把孩子交给你，就希望你百分之百的成功，所以我们必须教好每一个学生。办好教育，任重而道远。外出参观学习心得体会12为了迎接黔南州对我园的督导评估，12月11日，我园特意组织了一次外出参观学习的活动，其中有三位老师参加了这次学习。一大早，我们在武园长的带着下，带着各自分配的任务踏上了参观学习的旅途。今天我们共参观了独山县两所幼儿园，主要通过看、问、查阅档案等形式去学习其优点，特别是观看了两个园的环境创设后，让我们受益匪浅。独山县第二幼儿园：幼儿园整体环境以民族特色为主，最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。这所幼儿园的'办园档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，充分表达了幼儿园的主体特色。这所幼儿园的教室，设施齐全，各种活动丰富而富有兴趣，可以让幼儿在玩中学、学中玩，很好的调动了幼儿自主学习的兴趣。其次，这所幼儿园的区角材料非常丰富，根据幼儿年龄段合理投放材料，使幼儿能得到全面开展。独山县第一幼儿园：幼儿园的整体环境以民族特色基调，随处可见的户外活动材料、区域活动、班级中的小环境以及幼儿作品都各有特色。老师们充分利用活动室和走廊的每个角落，让孩子能尽情游戏，得到全面开展。最后我们还欣赏到独山县示范幼儿园的在全国荣获一等奖的玩教具——无处不在的洞，看似简单却又不可思议的洞，竟有十七种玩法，令大家叹为观止。能有幸参加这次参观活动，我心情非常冲动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程的艰辛，我深感敬仰，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：1、细心、耐心、虚心是我们每位老师应该所具备的。我应该做到做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。2、转变教学观念，在组织活动中，老师以支持者、合作者、引导者的角色参与其中，多给孩子一些考虑问题的时间和空间，自己去发现问题，解决问题。3、利用丰富有趣的活动，让幼儿在玩中学在学中玩，调动了幼儿的学习兴趣。根据幼儿年龄段以及班级主题投放区角材料，使幼儿能得到全面开展。总之，通过这次参观学习，让我开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我将认真学习其他幼儿老师的优点，并改正自己的缺乏，在不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断进步自身的业务才能以及教学程度，为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的环境，为明年评估能顺利通过奉献我的一份力量。外出参观学习心得体会136月11日至16日，我有幸随县党政代表团赴等地参观学习考察，尤其是对的学习考察，感受很深、启发很大、体会很多。一、感受直观的感受有五点：〔一〕开展速度快所到之处，无论是gdp还是财政收入，无论是引进吸收利用外资，还是城镇居民与农民的收入程度，均是在高基数上继续持续高速度的增长，证明开展的潜能宏大，开展的势头强劲。〔二〕城乡无差异在江苏、上海、浙江等考察点，有一个非常强烈的直观感受就是城乡一体化，城乡无差异。城镇居民可支配收入与农民人平纯收入比例小于2：1，均居全国前列；农民根本不种田或根本无农民；三产比例中，一产均在10%以下，而现代工业及现代效劳业都高速开展；医疗、养老、教育等根本保障已覆盖农村、惠及全体；农民居住条件更是无以伦比。〔三〕产业规模大昆山的高新技术产业〔外资企业〕占据的份额是财政收入的50%，税收的60%，固定资产投入的70%，销售收入的80%，出口额的90%；浙江的“块状经济”亿元增加值以上的板块有360多个，300亿以上有20多个，作为区域特色经济和优势产业载体而使其产业集聚度日益进步。〔四〕建立程度高无论是城市建立还是村镇规划，无论是工业园区还是商贸街道，感觉到都是高标准、大手笔，气势如虹，又风景如画，工业化、城市化已融为一体。〔五〕精神风貌好“求真务实、诚信和谐、开放图强”的与时俱进精神无处不在。二、启发〔一〕要深化学习“浙江精神”的本质浙江人民用自己的行动铸造了“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲务实效”的浙江精神，它表现为“白天当老板，晚上睡地板”、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦、能赚别人看不起眼的钱”的创业精神、市场意识和经商素质，即敢为人先，创新创业的智慧和勇气，以及个性能吃苦、个性能创业、个性肯学习、个性能发现商机驾驭市场的优秀品行。勇于创新，富有创业激情是精神，“两板”“四千”是作风，“三能”是素质。〔二〕要深化理解富民优先的内涵浙江、江苏的经历提醒了这样一个深化道理：富民优先既是一种开展理念，也是一种开展形式；既是开展的目的，也是开展的手段。以富民优先的思想抓开展，就是要以富民的成果来检验开展成果；要使群众成为开展成果的享受者，首先要让其成为开展的参与者，真正让广阔人民群众成为创造财富的主体，真正把群众引导到开展的第一线。〔三〕要深化认识全民创业的潜能浙江经历，其“根”在全民创业的“草根经济”；其“本”在放手富民的民本理念。它证明，推动经济社会又好又快开展的过程，是广泛深化发动全民全社会创新创业，共同创造物质财富和精神财富的过程；是鼓舞、鼓励全体群众以时代主人的职责感，建立完美家园创造幸福生活的过程；是凝聚一切力量，集中一切智慧，挖掘一切潜能，调动一切用心因素开展经济社会的过程；也是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，推进千千万万老百姓成为创业者、实业家、“老板”的过程，实现这个过程，需要正确的言论导向，完善的体制机制，有效的政策保障，良好的社会气氛。三、体会经贸委作为协调工业的部门之一，学习考察归来，感觉在当今乃至今后推进我县工业化进程中有以下体会：〔一〕要狠抓工业园区的产业集聚一是要搞好园区的产业规划。突出自己的主导产业，明确产业开展方向，力求在规划上“不求最大，但求最好”，充分表达园区自身的特色，促使园区由企业集聚型向产业集聚型转变，由数量扩张型向质量效益型转变，由粗放经营型向集约开展型转变，提升园区开展程度。二是要抓好园区的土地集约。园区土地规划要适应产业晋级、产业集聚、产业配套需要，为大型骨干工程、主导产业带动工程、配套产业工程留有充分开展空间，进园工程要适当进步门槛，到达必须的投入强度和产出程度。要加大闲置土地的清理和处置力度，对园区内长期“圈而不建”、厂房闲置、违规乱建的工程要全面清理，依法依规收回土地或“腾笼换鸟”。轻工工程要鼓励建多层厂房。三是要抓好园区的工程集群。要瞄准规模大、科技含量高、贴合主导产业和资优势的工程招商。〔二〕要大力推进品牌战略要推动企业争创品牌、名牌。对获得国家、省级“著名商标”、“名牌”、“品牌”的企业或产品要兑现财政奖励。〔三〕要引导企业改进技术装备目前我县大部分企业技术装备程度相对落后，精深加工潜力较弱。要抓住国家购置设备可抵扣增值税的税改政策即将在中部地区试行的契机，推进企业更新改造，提升技术程度。财政对采用新工艺、新装备的企业技改应给予适当的扶持奖励。〔四〕要重视职业技能培训我县劳动密集性企业较多，这对转移农村剩余劳力、安置就业大有好处，但同时又因劳力技能低下，造成企业用工紧张。政府要加大劳动者职业技能免费培训的力度，除官办机构开设的培训外，还应扶持民办机构开展此项工作，同时选取适当企业列为培训基地给予扶持。〔五〕要重视节能减排对高耗能、大污染企业要采取必须甚至严厉措施加以考核约束，包括施行差异电价等经济措施，用加收的电价收入鼓励和促使企业加快技改步伐。〔六〕要更广泛深化推动全民创业尤其要鼓励创办工业实业。挖掘资金、人才潜能，全面兑现本地民营企业与引进外资企业一视同仁的政策。外出参观学习心得体会149月底，我有幸随学校学生德育管理老师团队赴深圳、惠州、广州等一些职业院校进展了培训考察。我非常珍惜这次学习时机，严格守纪，虚心学习，勤于考虑，充分利用参观学校、开会交流等时间与对方老师们交流，带着问题去考察，和同事们沟通讨论，互相学习。通过几天的学习考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益非浅。现将主要情况总结汇报如下：一、总体感受此次培训考察分为开会研讨交流和实地考察两个阶段，时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、理论结合实际、针对性较强，虽然只有短短几天，但收获颇丰。这些南方一线城市先进可行的开展理念、整洁优美的学校环境、各具风格特点的管理理念和方式、活力无限的老师与学生，都给我留下了深深的印象。二、主要收获和体会先进可行的开展理念。在深圳职业技术学校的交流中,副校长介绍了学校的优质资和特色，提到了“校企合作”是伴随学校与专业开展而自然产生与开展的，学校的优势不但在于有政府的投资力量，更有素质高、才能强的一只师资队伍，他向我们介绍了新入职老师要承受的一系列入职培训方案和形式。学校也非常重视国家课程建立，每3年就会有1个课程建立指导文件出台。在学校文化建立主要通过五个方面：1是人才培养方面；2是文化传承与建立；3是送文化进社区；4是校园文化；5是校园环境的建立等，学校还大力在加强学校的管理体系，强调职业人的素养，突出以德树人，结合学校、学生和城市特点，充分发挥共青团的力量，专门成立“文化育人研究中心”等专业的思政课教育系统。我们在深圳职业技术学院参观了各实训基地与教室，整个实训环境呈现出环境、文化、经济和谐开展，展现出了一座融于生活、引领生活、创新生活，让学生更好地学习与开展的相貌。“六民教育”。在惠州商校，我们有幸见到并聆听了全国职教专家邓庆宁向我们介绍他们学校的办学育人特点和形式。惠州商校为学生打造了“阳光1000”成长方案——中职学生成长规划的教育形式，是塑造学生“职业人格”的主要方向。以塑造“职业人格”为主线，承受到六个维度的教育和理论，“十德”养成教育、职业生涯教育、学长启导自我教育、师生主体团队教育、社团活动理论教育、工学结合四环一体教育等。培养学生完善的人格和人文精神，使学生实现由自然人格向职业人格的上升，由学校人逐步向职业人、社会人的转变。惠州商校创造性地施行“职业人格”教育形式，使学生具有健全的现代人格，掌握现代职业技能，进步综合素质和社会才能。据此而施行的“主体团队”育导形式