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第页共页根底工业和主要工业基地的分布教案设计根底工业和主要工业基地的分布教案设计【教学重点】根底工业的分布特点和四大工业基地的位置。【教学难点】分析^p四大工业的特点。【教学用具】我国煤炭资分布图、中国主要油气工业基地和石化中心图、我国主要电力工业的分布图【教学过程】〔导入〕前面我们学习了农业,农业是人类社会最根底的物质消费部门,是我国国民经济的根底。而国民经济的主导产业是工业。〔板书〕第八章中国的工业〔学生活动〕1.从自己身边的日常用品中找出两种工业产品;再找出两种与工业无关的产品。2.读课本提供的工业作用示意图,说明图中的每一项工业与你的.那些活动有关。〔老师总结〕假如说农业为人们提供了生活所必需的吃、穿、用等物质资料,那么,工业那么决定着人们吃、穿、用的程度,即人们的生活程度;同时,工业也直接影响国民经济其他各部门的现代化程度。〔板书〕第1节根底工业与主要工业基地的分布一、根底工业的分布〔学生活动〕读书答复:1.什么是根底工业?2.根底工业包括那些工业部门?3.有那些物资是这些根底工业的产品?各举一例说明。4.假设生活中和消费中没有了这些物资,会怎样?〔总结、过渡〕可见,根底工业无论在人们生活中,还是在国民经济消费中,都是不可或缺的。下面我们来看看根底工业的分布状况。〔板书〕1.煤炭工业〔学生活动〕在地图册中找到“我国煤炭资分布图”,复习答复煤炭资丰富的省区。〔老师总结〕因此,煤炭资丰富的山西、内蒙古、陕西,就是我国最主要的煤炭工业基地。〔总结板书〕煤炭工业基地:山西、内蒙古、陕西〔过渡〕目前煤炭在我国能消费中比重是最大的,但石油和天然气的消费比重却不断上升。〔学生活动〕读图“中国主要油气工业基地和炼油中心、石油化工中心”:1.找出我国大型油气田。2.找出图中的大型炼油厂。3.观察炼油厂的分布与油气田的关系,并举例说明。〔老师总结〕我国石油、天然气工业的分布多于油气资分布一致,即在油气产地,如:大庆、吉林等;另外,也有一些是建立在消费市场的,如:北京、上海、南京、广州等。〔板书〕2.石油、天然气工业:在油气产地消费市场〔学生活动〕读图“中国主要油气工业基地和炼油中心、石油化工中心”:1.找出主要石油化工中心。2.观察其分布特点,并举例说明。〔老师总结〕石油化学工业也是以石油、天然气为原料的。因此,其分布也是在油气产地〔如:大庆〕和消费市场〔如北京燕山、上海金山〕。〔板书〕3.石油化学工业〔承转〕电力工业是又一项重要的根底工业,电力工业的发状况,直接影响着人民生活程度和其他工业部门的开展。〔学生活动〕读图“我国主要电力工业的分布”:1.我国电力工业的主要形式?2.这两种电力工业的分布有什么特点?3.我国的核电站集中分布在那些地区?试分析^p其原因。〔总结、板书〕4.电力工业:火电厂—煤炭基地、大城市水电站—河流中上游〔长江、黄河、珠江〕核电站—东南沿海〔总结〕本节课介绍的四项根底工业中,有三项是能的消费工业—煤炭工业、石油、天然气工业和电力工业。能被称为“工业的粮食”,能的消费是我国目前的战略重点。西气东输、西油东送、西电东送等工程,不仅带动了西部的开展,同时也大大缓解了东部能紧张问题。〔反应练习〕以下城市分别是哪项根底工业基地:大庆、大同、北京、上海、南京、兰州、锦州、广州。【板书设计】第八章中国的工业第1节根底工业和主要工业基地的分布1.煤炭工业煤炭工业基地:山西、内蒙古、陕西2.石油、天然气工业在油气产地消费市场3.石油化学工业4.电力工业:火电厂—煤炭基地、大城市水电站—河流中上游〔长江、黄河、珠江〕核电站—东南沿海教案点评:该教案的设计突出了教学重点“根底工业的分布特点和四大工业基地的位置”,在教学过程中比拟重视学生的参与。让学生在一系列的相关讨论中学习相关知识,表达了学生的主体地位及主动探究式的学习方法,并在一定程度上培养了互相交流的才能。教案较好贯彻了教学目的的施行,教学设计构造严谨,注重景观图片的运用,增强学生的感性认识,在每

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