课程超市活动总结

课程超市活动总结七班级课程超市内容仍旧是电子小报的制作，主要是仿照完成一份电子校报，这份电子校报无论是版式还是内容，应当说都是最基本的类型和形式了，不同于上学期的是，虽然还是一样的同学，但是由于本学期七班级的信息技术课程中开头教学WPS文字处理软件的相关内容，所以，同学对软件的熟悉已经从生疏到熟知，至少有了肯定的认知，基本的操作技能在课程超市中已经无需过多教学，那么剩下的也就是在校报的实际制作过程中，要求同学做到敏捷运用了。

如何使其能敏捷运用学问，做到仿照中张扬共性？首先我设计了一份学案，里面列出了电子校报，其实也是电子小报的一般制作流程和内容，从页面设置-报头和题头-版面规划-版块制作-整体修饰与美化，并用图片的形式给同学供应了参考样图。在制作的过程中，老师只做简洁提点，在同学制作的基础上再有针对性地指出一些问题，同学再个别完善。这样的教学适用于对工具软件有肯定基础的同学，或者学习态度仔细有自觉性的同学，而对于一部分抱着混时间态度来上课的同学，是没有任何效果的，只能是被老师牵着鼻子走，因此，同学上交上来的作品总是参差不齐的。

七班级课程超市的教学阅历告知我，好的教学效果不仅仅要靠老师的细心设计，还要靠同学端正的学习态度和高度的自觉性，而后者在选择课程超市时其实就可以达到这样的要求，但无奈事实是许多情愿选择这一项目的同学被拉去了其他项目，原本无意这一课程的同学又生生被塞进来凑数。所以，课程效果的好坏究其根本还是取决于学校对这项工作的管理。

八班级课程超市的内容是续接上学期的PS图像设计，介于上学期的教学状况，原方案是在详细实践任务中教学各种工具的设置和运用，但半学期下来，更加感觉枯燥，没有整体作品的感觉，同学无法体会各种工具在实际案例中的敏捷运用。于是又中途转变策略，转向对于同学来说较有用的海报设计，先从仿照开头，甄选了一个环保主题的案例，这个案例共22个步骤，其中涉及到了前面已经学习过的一些工具、面板的学问，但更多的是同学所不熟知的，如钢笔工具、路径选择工具、图层面板的使用、图层样式的设置等等，更甚之处是教程中不是每个步骤都那么具体，如画笔的载入，阴影效果的.制作都只寥寥数语，老师还得针对这些内容加以具体补充，否则同学将无法进行下去，所以，就这看似简洁的22个步骤，我们课堂上却要分至少4课时的时间，就这样，我还不敢打包票，全部同学都能够完成此作品。

八班级课程超市内容选择PS图像设计的初衷，是为了培育同学信息技术方面的一个有用特长，但两个学期下来，作为老师，我是有所得的，但从同学的角度来看，这个内容的学习还是太难了，仅靠两个学期有限的课程超市时间是远远不够去了解和把握功能如此强大的PS图像处理软件的，更别提自由创作作品了。因此，新的学年考虑换内容，换什么，我还得认真考虑。

课程超市活动总结2

这学期，在学校领导大力的支持下，开展了美术剪纸课程超市，通过活动提高了同学的绘画力量，动手操作力量和审美力量，为了今后能更好的开展美术剪纸课程超市工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术剪纸课程超市活动状况总结如下：

爱好小组的同学绘画基础一般，动手操作力量不是很强。通过仿照绘画，剪制，训练提高了同学在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育了同学健康良好的审美观，提高了同学对美术学习的爱好和乐观性。

同时重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量。本学期乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导同学在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。

在美术教学中注意对同学审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟悉，通过比较、争论等方法，引导同学体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，让同学了解，知道剪纸是我们宏大祖国民间艺术宝库里一颗灿烂刺眼的明珠。使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓舞同学进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与同学生活阅历的联系，培育同学的综合思维和综合探究的力量，重视对同学学习方法的讨论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。

在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些问题。爱好小组里大多数同学作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破同学的一贯做法，开动其脑筋，培育同学丰富的想象力，进展同学的创新精神，力求作品更加精益求精。

我期盼着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完善，在今后的工作中我会更加努力，让同学得到全面的进展！

课程超市活动总结3

本学期美术绘画课程超市以学校的工作方案为依据。根据同学的特长动身,重点培训书法,绘画的尖子生。平常让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本着重进展他们的共性特长。

通过这学期的美术剪纸课程超市的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学在学习中参与了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：

一、培育了同学的对美术的爱好：

有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参与爱好小组特殊是初一班级尤为突出。

二、培育同学的学问面：

在这次的爱好小组中不但美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。

三、丰富了同学的其次课堂：

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