2023年扫黑除恶主题班会教案-我爱我家主题班会教案范本

2023年扫黑除恶主题班会教案_我爱我家主题班会教案范本

一、活动目标：

1.熟悉家庭成员的共性及奉献；

2.熟悉家庭冲突产生的缘由，并初步学会解决一些家庭冲突；

3.向家庭成员表达自己的感谢之情。

二、活动设计思想

1.通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的共性及奉献；

2.通过共同争论使学生知道一些影响家庭和谐的缘由，并初步学会解决家庭冲突；

3.向家人写（感谢信）或图画表达自己对家人的感谢之情。

三、活动过程

1.课前导入

我们每个人都有一个家，当我们在家中得到（幸福）和满意的时候，家是乐园；

当我们与家人发生冲突、冲突的时候，家又成了樊笼。无论怎样，家都是我们一生都难以割舍的地方，我们应当如何正确地面对家呢？或许经过今日这堂课的学习我们会找到答案。

第一局部我有一个家

2.读一读《家是什么》。

3.教师说明：家是我们爱的中心地，我们心中最美妙的愿望都围绕着这个中心地。可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永久享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开头，逐步学会对家人表示感谢。

4.学生仔细填写“家庭写真”的每一项。

5.结合“家庭写真”所填，用文字或卡通画描述自己对家人的了解。

6.小组沟通，选代表发言

其次局部家家有本难念的经

7.教师说明：虽然我们常常在家中得到欢乐，但有时我们也会与家人发生一些不开心。那么通常这些不开心是由什么缘由引起的呢？请大家将小记者采访题《冲突》填好，预备承受采访。

8.小记者采访沟通

9.教师归纳冲突产生的一般缘由：①父母过于唠叨；

②父母过于专横，对孩子干预太多；

③孩子贪玩不学习；

④放学后长时间不回家；

⑤长时间与伙伴电话倾谈；

⑥考试成绩不抱负；

⑦在学校不守纪律

10.教师说明：我们渐渐长大了，开头有自己的主见了，所以我们与家人有了这样那样的冲突，那么我们怎样去很好地解决呢？请大家争论一下

11.小组争论，全班沟通

12.归纳步骤：

n1.明白冲突是什么；

n2.明确冲突产生的缘由；

n3.解决冲突可以有哪些方式；

n4.哪些是双方是可以承受的；

n5.哪些是双方是无法承受的；

n6.检验选择的解决方式是否有效。

13.教师说明：现在请同学们依据六步法来解决几个冲突，我们一起来体会体会。

14.学生发言，展现自己的冲突，并尝试用六步法来解决。

15.教师强调：六步法确实可以帮我们很大的忙，但千万不行生搬硬套。一般（爸爸）（妈妈）跟我们不会过分讨价还价，假如我们能够主动认错或者忍他们一时之气，等他们气消了之后主动找他们商议解决方法也会很有效的。我们也可以将六步法介绍给爸爸妈妈，也可以使冲突有效地解决。

第三局部我爱我家

16.教师说明：刚刚我们学习了用六步法解决家庭冲突，但我想我们从家中得到最多的还是幸福。放学回家有饭吃，衣服旧了有新的换，脏了有人洗，上学前要交学杂费，生病了有人关怀等等，为我们供应这一切的家人可是不简单的啊！

读家长写的文章，选取几个片段

赶快，现在让我们对家里人说一声“感谢”，把我们的感谢写下来，画出来。

17.学生活动，沟通

18.教师归纳：家是我们一生都难以忘记的地方，我们从家里得到了很多，可千万别以为这一切都理所固然。当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也非常在意我们的反响，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感谢，记住啦！

19.读一读《家》

四、活动延长

教师说明：爱家是很详细的，假设一个妈妈不操持家务，又不管孩子学习，我们就疑心她是否爱家。我们也一样，假如我们每天只是从家里索取，而不为家人付出，能说我们爱家吗？确定不能。从今日开头，我们来一个“爱家周