2022年中考道德与法治总复习课时训练：第15课时　行使权利　履行义务

第15课时行使权利履行义务课时训练一、单项选择题1.公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。下列做法中,既正确行使了公民基本权利又履行了公民基本义务的是()A.阳阳将选票投给了自己信得过的“当家人”B.东东品学兼优被评为“三好学生”C.丽丽带宠物狗乘坐地铁D.君君在旅游景点攀爬风景树照相B2.“清澈的爱,只为中国!”这是不满19岁的陈祥榕烈士在日中写下的战斗口号。24岁的烈士肖思远在他的战斗日记里写下:“我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地都是祖国的领土。”这启示我们()A.要坚持权利与义务相统一,遵守宪法和法律B.要积极履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务C.应该坚持国家利益高于一切,不应该考虑个人利益D.要履行维护国家安全的义务必须依法服兵役B3.某班同学对社会生活中的事件进行讨论,下列判断正确的是()A.①② B.①④ C.②③ D.③④

事

件判

断①某位大学三年级女生应征入伍,服役期间表现优异,成为特战队员这是在依法履行宪法规定的基本义务②某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校这是在依法行使自己的文化教育权利③某公司未经允许使用名人照片做广告,被判侵权该公司侵犯了他人的名誉权④某人把两辆共享单车据为己有,被判有期徒刑6个月,并处罚金人民币3000元这种行为触犯了刑法,应受刑罚处罚B4.公民基本权利包括政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育权利三大类。关于权利说法正确的是()①公民的政治权利和自由主要包括选举权、政治自由、监督权、通信自由②公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿③人身自由是公民最基本、最重要权利④国家实行义务教育制度,是保障所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④C5.思维导图是学习道德与法治知识的好方法,下图中①和②依次应填入的内容是()A.监督权;宗教信仰自由 B.受教育权;劳动权C.隐私权;政治权利和自由 D.政治权利和自由;监督权D6.“我是网民我怕啥,我的言行我做主!”对此言论,你的观点是()①我国公民的权利真实广泛,言论绝对自由②公民有言论自由,但要好好珍惜③公民发表言论必须严格遵守宪法和法律④公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利A.①②③ B.②④

C.①③④ D.②③④D7.小明用自己的压岁钱买了一套中国的《四大名著》,并把这套名著送给自己的好朋友。小明这是在行使对财产的()①占有权

②使用权

③收益权

④处分权A.①② B.②③

C.①④ D.②④8.人格尊严不可辱。人格尊严权集中体现为()①生命健康权

②自由权

③名誉权④肖像权

⑤姓名权

⑥隐私权A.①④⑤⑥ B.①③④⑤

C.③④⑤⑥ D.②③⑤⑥CC9.中学生小丽写的小说被某网站征用,该网站支付给小丽相应的稿费,同时还提醒小丽缴纳税款。这告诉我们()①公民的权利与义务相统一②要增强权利义务观念,依法行使权利,自觉履行义务③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者④权利与义务是完全对等的A.①②③ B.①③④

C.①②④ D.②③④A10.下列几组对应关系中,表述正确的是()①公民的一项基本政治权利——选举权和被选举权②公民最基本、最重要的权利——文化权利③政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威④既是公民的基本权利,也是公民的基本义务——劳动和受教育A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④C11.戍边英雄陈祥榕上中学时,就立志参军,也一直用军人的标准要求自己,2019年高中毕业的他应征入伍。2020年6月15日,未满19岁的陈祥榕在加勒万河谷战斗中英勇牺牲,践行了他“清澈的爱,只为中国”的誓言。陈祥榕的事迹引领我们()①坚决维护国家主权与领土安全

②立志报效祖国,自觉履行义务③把祖国和人民利益摆在第一位

④人人入伍参军,依法行使权利A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④A12.广场舞大妈成群结队进行体育锻炼是一件好事,但是经常发生广场舞扰民的现象,他们只顾自己锻炼,不顾他人,这是一种不好的现象。对此认识正确的有()①大妈们割裂了权利和义务的关系

②公民的人身自由权不能滥用③公民合法权利的行使不受限制

④权利就是义务,权利和义务具有一致性A.②③ B.①③ C.③④ D.①②D13.在全国人民共同努力下,国内疫情防控稳定向好,在疫情防控的关键时期,一些地方或个人存在非理性的防控情况。这些非理性的防控措施,可能侵犯公民基本权利。下列判断正确的是()A.江西丰城某教师在空旷户外散步未戴口罩被强制隔离——侵犯公民的隐私权B.以歧视性态度和语言对待来自疫情地区地方的居民——侵犯公民的人格尊严权C.为了疫情防控需要,某地将学生宿舍改造成临时医疗点的过程中擅自将学生的个人物品清空——侵犯公民的人身自由权D.密切接触人员的信息、资料被泄露——侵犯公民的受教育权B二、非选择题14.阅读材料,结合教材内容,回答问题。材料一

罗布高中毕业后响应国家号召,参军入伍,成为某护航编队中的一位特战队员,其足迹遍及中国南海诸岛。退役后,罗布自筹资金,经营了一家公司,同时悉心照顾父母,一家人生活温馨。由于他勤劳致富,守法经营,按规定纳税,多次被评选为"先进分子",并被选举为区人大代表。材料二

法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。(1)结合材料,请你列举一些公民的基本权利和基本义务,每种至少三项。参考答案:(1)公民基本权利:劳动权、受教育权、选举权和被选举权、荣誉权等公民基本义务:劳动的义务、依法服兵役、依法纳税、成年子女赡养扶助父母的义务、遵守宪法和法律等。(2)根据材料,谈谈公民权利与义务的关系。参考答案:(2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务,如劳动和受教育。(3)我们怎样依法履行公民的法定义务?参考答案:(3)法律要求做必须做,法律禁止做坚决不做。15.一个不读书的人,不读书的民族,是没有希望的。书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的。为此,八年级(2)班的同学决定召开一次“珍惜受教育的权利,为中华腾飞而学习”的主题班会,活动分为三个环节。(1)(你说我说)有的同学说“受教育是我们的权利,读不读书是自己的事,与他人无关”。如果请你发言,你准备如何反驳这种观点?请你写出你的发言要点。参考答案:(1)受教育是公民的基本权利,也是公民的基本义务,青少年要珍惜受教育的权利,认真自觉履行受教育的义务,为中华民族的腾飞而刻苦读书。(2)(畅所欲言)珍惜受教育权利应落实在行动上,班会组织者列出了以下几种情况供同学们讨论,请写出你的处理办法。①某学生认为自己学习成绩差,在老师和同学面前抬不起头来,不想上学了,你会怎么帮助他?②如果你的父母做生意急需要帮手,而让你辍学帮助他们,你会怎么做?参考答案:(2)①与父母讲道理,或请老师去说服父母,若父母态度仍然强硬,可向有关部门求助或向人民法院提起诉讼,依法维护自己的受教育权。②鼓励其正视困难,勇于战胜困难,从学习、生活等方面帮助他。(3)(行为探究)作为未成年学生,同学们应该如何对待受教育的权利?应该怎样履行受教育