小升初记人文章阅读与写作含答案

第页第一讲记人文章概述○课堂小问号1.你知道该从何下手分析人物特征吗？2.你知道该如何通过事件或细节描写表现人物吗？3.你知道什么叫肖像描写吗？4.你知道什么叫语言描写吗？5.你知道什么叫动作描写吗？○课堂目标台1.学会结合典型事例，在阅读过程中分析人物特征。2.了解肖像描写、语言描写、动作描写这三种刻画人物的方式及其特点，引导学生在写作中运用细节描写及多种描写方法表现人物的品质与性格特征。○基础知识点记阅分析人物外貌、语言、动作与心理活动人读分析典型事例文 典型事例章通过事件表现人物完整具体的事件的人物“活”起来阅运用多种表达方式读写细致观察、描写与作通过细节描写表现人物细节描写真实写精心选择细节作细节要传神肖像描写运用多种描写的方法语言描写动作描写○典型例题及变式1.记人文章的阅读（1）分析人物的外貌、语言、动作与心理活动。例：《金色的鱼钩》中对炊事班长外貌的描写：“炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。”（2）分析典型事例例：《将相与》一文，就是将“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个典型事件，表现了蔺相如机智、勇敢、顾全大局的可贵品质。2.记人文章的写作（1）通过事件表现人物①围绕中心选择典型事例来写，事例可大可小。②将事件写完整，环境、起因、经过、结果要写清楚。③事件中的人物“活”起来，让读者“闻其声，见其行”。④记叙、描写、抒情多种表达方式灵活运用。（2）通过细节描写表现人物①对人物的观察要仔细，包括其动作、语言与神情，描写也要细致。②细节描写要真实，才能产生感人的效果。③细节要选择最能突出人物品格与事物本质的细节“精品”来写。④细节要传神，以突出中心，增强文章的感染力。（3）运用多种描写的方法①肖像描写：贝多芬、托尔斯泰1、“他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦与力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。’’（节选自《音乐巨人贝多芬》）2、“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。”（节选自《列夫·托尔斯泰》）（1）片段一中作者对贝多芬的肖像描写是按______顺序写的。先突出其悲剧一般的神情，后逐次运用准确、传神的词语描写他的____、____、____、____、____、____，以达到突出人物形象特征与其独有的精神气质的效果。（2）片段二中对托尔斯泰的这段肖像描写先整体概述其的特点；而后通过描写____、____、____具体表达这一特点。附答案：（1）空间（至上而下）、脸、头发、眼睛、鼻子、嘴、下颏（2）脸部多毛、长髯、眉毛、鬈发②动作描写：《老人与海》中精彩的动作描写老头儿放下了钓丝，把它踩在脚底下，然后把鱼叉高高地举起来，举到不能再高的高度，同时使出全身的力气，比他刚才所聚集的更多的力气，把鱼叉扎进正好在那大胸鳍后面的鱼腰里，那个胸鳍高高地挺在空中，高得齐着一个人的胸膛。他觉得鱼叉已经扎进鱼身上了，于是他靠在叉把上面，把鱼叉扎得更深一点，再用全身的重量推到里面去。简评：作者把笔墨集中在处于特定时空的鱼叉上，“举”、“扎”、“靠”、“推”等动作构成精彩的特写镜头，使人从惊心动魄的搏斗中形象地体味到人的伟力、气魄与智慧。③语言描写：《儒林外史》中精彩的语言描写不觉到了六月尽间，这些同案的人约范进去乡试。范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘与你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小嗑西北风！”一顿夹七夹八，骂的范进摸不着门。辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心”因向几个同案商议，瞒着丈人，到城里乡试。出了场，即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道，又骂了一顿。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要与我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户与邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。思考：胡屠户说的话精彩在哪里？例题：范进中举前后，胡屠户对他的态度发生了怎样的变化？这种变化反映了胡屠户怎样的性格特质？答：胡屠户态度的变化可用“前倨后恭”四字概括。反映了胡屠户对有钱有势的人极力巴结，对无钱无势的人冷漠无情。总结：通过对不同人物或同一人物不同场合的语言、行为的对比，来褒贬对待同一事件而态度不同、处理方法不同的人。○随堂练习猜一猜，以下都是对谁进行的肖像描写？1.两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。2.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情”；“面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风韵，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。”3.这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。4.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王，真是人间岁神。5.“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。”6.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。7.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。8.尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。正是五百年前