小升初英语语法总结练习题及复习资料整个暑假的实践结果哦

小升初英语语法总结+练习题及答案1.人称代词

主格：I

宾格：

形容词性物主代词：

名词性物主代词：一；用适当的代词填空。1,.2,.3!I.4.5.6I.7I.8’da..9.10.11.12,I.13..14.15..16,.17...18.1920a.二：选择填空.1....’t.A.B.C.D.2.9..A.,B.,C.,D..3.’s.A.C.D.4A:B：C:D:5.A.B.’sC.D.6.I.A.B.C.D.I7A．B.C.D.8.a,〞t.A.,B.,C.,D.,答案：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.,16.17.18.19.20.1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.C8.B2.形容词和副词的比较级

(1)一般在形容词或副词后

,

(2)多音节词前

,.

(3)双写最终一个字母，再

,.

(4)把y变i，再

,

(5)不规则改变：

,,.一、名词复数规则

1．一般状况下，干脆加，如：,,,

2．以s.x..结尾，加，如：,,,

3．以“辅音字母〞结尾，变y为i,再加，如：,

4．以“f或〞结尾，变f或为v,再加，如：

5．不规则名词复数：

,,,,

,,,

写出以下各词的复数

I

4.不行数名词(单复数形式不变)

,,.5.缩略形式

I’m=I’=’s=’s=

’s=’s’t’6冠词冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。冠词可以说是名词的一种标记，它不能分开名词而独立存在。冠词的分类冠词分为不定冠词"a，"、定冠词""和零冠词三种，零冠词指的是不用冠词的状况。不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。不定冠词的用法-1不定冠词有"a和"两种形式。"a"用在以辅音开头的词前，""用在以元音开头的词前。推断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是依据读音而不是依据字母。1.用于可数名词的单数形式前，表示"一"a.动物园里有一只老虎。2.表示一类人和东西A.老虎可能有危害性。3.表示"某一个"的意思A.有一位先生要见你。4.表示"同一"的意思.他们几乎同岁。a.这两件衬衫大小差不多。5.表示"每一"的意思a.我们每周去游泳四次。6.用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业a.我妈妈是老师。7.第一次提到的人或事物，但不特殊指明是哪一个a.很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个特别美丽的女儿。8.在英国英语中，以"h"开头的多音节词，如第一个音节不重读，其前亦可用"".这旁边有一家旅馆。9.在a，a句式中a.他是一个相当好的演员。'ta.不要如此匆忙。10.在感慨句...的句式中a!她是一个多么美丽的女孩呀！不定冠词的用法-2用在某些表示数量的词组中：a很多a一对a很多a一打〔但也可以用〕a大量定冠词的用法-11.用以特指某〔些〕人或某〔些〕事物.这是鲁迅曾经住过的房子。2.用于指谈话双方都明确所指的人或事物,.请把门翻开。3.用以复述上文提过的人或事物〔第一次提到用“a或〞，以后再次提到用“〞〕a..从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他找寻食物。4.用在序数词和形容词最高级前.一月份是一年当中的第一个月。.上海是中国最大的城市。5.表示世界上宇宙中独一无二的事物太阳月亮地球天空世界6.指由一般名词构成的专出名词西湖长城美国结合国定冠词的用法-27.表示方向、方位在东方在西方在前面在后面在底部在顶部在右边在左边8.在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前太平洋黄河天山山脉台湾海峡9.在姓氏复数前，表示一家人.贝克一家人昨天来看我。10.和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物穷人富人病人伤员好人美丽的事物11.用在表示阶级、政党的名词前工人阶级中国共产党12.用在强调句中I.这就是我想要的那本书。13.在,比较级的句式中,.你越喝就越爱喝。14.表示演奏乐器时，乐器的前面要加弹钢琴拉小提琴15.某些固定的表达法在早上在下午在晚上去看电影去看戏一年到头前往...去的路上16.加单数可数名词可以表示一类人或事物a.马是一种有用的动物。留意：像这类句子还有如下两种写法Aa..零冠词的用法1.专出名词前一般不加冠词中国欧洲雷锋威廉·莎士比亚2.月份、周日、节日前一般不加冠词一月份星期日圣诞节感恩节国庆节劳动节比较：a.在一个星期天的早晨...〔表示某一个。〕3.三餐、四季前一般不加冠词I.我在学校吃午餐。.夏天是游泳的好季节。比较：Ia.昨天我吃了一顿丰富的午餐。〔表示某一个〕.史密斯先生款待的晚宴真是美味。〔表示特指〕比较：I.我恒久不会遗忘我们一起在夏威夷度过的那个夏天。〔表示特指〕4.进展球类运动打篮球打排球踢足球5.没有特指的物质名词.这辆手推车是用木头作的。比较：.外面的那些木头都湿了。〔表示特指〕6.没有特指的不行数抽象名词.时间是宝贵的。比较：1990s.这个剧本的时代背景是二十世纪九十年头。〔表示特指〕7.没有特指的可数名词复数形式后。I.我喜爱西红柿。8.山峰珠穆朗玛峰9.固定词组去上学上床睡觉乘火车去乘船去在用餐住院求学求学在中午在晚上在半夜在城里10.独立构造中的名词不加冠词A,.一个男孩进来，手上拿着书。11.泛指人类.人必有一死。12.在"＋名词＋名词"句式中这是什么花？I.我喜爱这种书。13.指职位、头衔的词，如，，，等。().他是球队的队长。(),I.作为委员会主席，我宣布会议开始。冠词和三餐的搭配三餐名词单独运用时，之前通常不加冠词三餐名词之前假设加形容词时则除外：．我们8点钟吃早饭。a．他请我们吃了一顿丰富的早餐。I．他们邀请我吃饭。Ia．我被邀请参与欢迎新任大使的宴会。．苏格兰人早餐吃粥。’s．婚礼早宴是在她父亲家实行的。介词短语及冠词一.在进餐在桌子旁边在读书在课桌旁在上学在学校里在上课在班级里面卧床在床上坐牢〔因事〕在监狱住院〔因事〕在医院去上学〔因事〕去学校上床睡觉在床上去看病去医院二.发生代替代替在...的地方万一就...来说毫无疑问完全不行能通常运用不定冠词的短语a过了一会儿a突然a通常a结果，因此a事实上a大体上a不知所措a连忙a在某种程度上a总而言之’sa…令人缺憾的是……完毕…完毕a得出结论a玩得开心a休息一下a感冒a和…谈一谈对…有鉴赏力a谋生a生火a愚弄a漫步2.冠词的练习

〔选择最正确答案〕:

1...

A.;a;B.a;;C.;a;D.a;;

2..

A.B.C.aD.不填

3..

A.B.C.aD.不填

4.,.

A.不填；B.;C.不填，不填D.;不填

5.`!

A.aB.aC.D.

6I,.A.不填；不填B.;C.;不填D.不填;

7A.aB.C.D.不填

8..

A.;不填B.不填;C.;D.不填;不填二．精讲精练：不娴熟的语法点的回忆代词是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。

代词可分以下九类：

1.人称代词主格〔在句中作主语〕有：I,,,,,,,宾格〔在句中作宾语〕有：,,,,,,,

2.物主代词形容词性的物主代词〔作定语〕有：,,,,,,名词性的物主代词〔作主语、表语，宾语〕有：,,,,,,,

3.反身代词〔自身代词〕有,,等。

4.互相代词有：,

5.提示代词有：,,,,

6.疑问代词〔用来引导特殊疑问句〕有,,等。

7.关系代词〔用来引导定语从句〕有,,等。

8.连接代词〔用来引导名词性从句〕有：,,等。

9.不定代词有,,,,,,等。

10.不定代词指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。下面列出部分不定代词的用法比较：

1和：指两者，指三者以上。.两个答案都对。.全部的答案都对。

2和：指至少三个，强调共性，可指小到两个，强调个体。.每一个房间都很整齐。.每个学生可以试两次。3和都是谈两个人或物：.两个答案都对。〔指两者当中随意一个〕.两个答案都不对。〔指两者都不是〕

4.和一般用于确定句中，而用于疑问句、否认句或条件句中：抽屉里有邮票吗？,.是的，有一些。

◆留意，当某些疑问句表示恳求、建议等确定意义时，用不用:想喝点茶吗？

5.和:仅指人，可指人或物。.考试没有人不及格。.没有一个学生考试不及格。你有绳子吗？,I.没有。代词的练习

一.填空1.`s.(她的)。

2.`t.(我的).

3.〔他们〕.

4.I(彼此).

5.〔一些〕,.二．单项选择

1.,

A.B.C.D.

2.,a.

A.B.C.D.

3.a.

A.B.C.D.

4.,.

A.B.C.D.

5.`ta.

A.;B.;C.;C.;【参考答案】

一填空：1234.5.

二单项选择：123.B4.C56.

a,a

7.:

,,,,,,,.

表示时间：o’,,

15

8.基数词和序数词

–9.

I.

10.动词

(1):

(2)确定和否认句I().

().

().

〔3〕一般疑问句：Ia,.,’t.

,.,’t.

,.,’t.11.构造

确定句：a…

…

一般疑问句…,,’t.

…,.,’t.

否认句：’t….’t….12.祈使句

’t,.13.如今进展时.通常用“〞.

形式：+

:I().

().

().动词—的形式

—

e+—

a+a–—一、写出以下动词的如今分词：

二、用所给的动词的正确形式填空：

1()a.

2.().

3.()

.

4.()

5..().

6().

7!().

8().

9.’s

5

o’.()

10().

三、句型转换：

1..(分别改成一般疑问句和否认句)

2．.(改一般疑问句并作确定和否认答复)

3．I’m.(对划线部分进展提问)

4．.(对划线部分进展提问)

14一般如今时。通常用“,,,〞。

形式：

确定句：

I.

.

一般疑问句:

,I./,I’t.

,./,’t.

否认句：’t.

’t.1.动词的改变。

否认句：主语+++其它。

如：a.他不是工人。

一般疑问句：+主语+其它。

如：a

.I./,I'm.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：

2.行为动词的改变。

否认句：主语+'t('t)+动词原形(+其它)。如：

I't.

当主语为第三人称单数时，要用't构成否认句。如：

't.

一般疑问句：()+主语+动词原形+其它。如：

-

-,I./,I't.

当主语为第三人称单数时，要用构成一般疑问句。如：

-

-,./,'t.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：

动词的改变规则

1．一般状况下，干脆加，如：,

2．以s.x...o结尾，加，如：,,,

3．以“辅音字母〞结尾，变y为i,再加，如：

一般如今时用法专练:

一、写出以下动词的第三人称单数

二、用括号内动词的适当形式填空。

1.().

2.().

3.().

4.().

5.()

6.()

7.()

8.().

9.I()a.

10.().

11.().

12.().

13.().

14.().

15.I().I’m.

16.().

17.().

18.().

19.().

20.

－()

－’s.三、依据要求改写句子

1..(改为否认句)

2.I.(改为一般疑问句，作否认答复)

3..(改为一般疑问句，作确定答复)

4..(改为一般疑问句，作否认答复)

5..(改为否认句)

6..(改为否认句)

7.I.(对划线部分提问)

8..(对划线部分提问)

9.a.(改为一般疑问句，作否认答复)

10..(改为否认句)

五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)

1.

2.

3..

4...

5.’t.15.(情态)动词,后面干脆用动词原形。

:

1.I///.

2．.16.一般过去时态

〔a〕动词的过去式:

()….….

一般疑问句,放在句首。

〔b〕动词过去式：

确定句：I.

.

一般疑问句：,I.,I’t.

,.,’t.

否认句：’t.

’t.

(3)动词过去式的改变：

规则动词的改变：

.。

e。

a:—

a+a:

不规则动词的改变：

—————

—————等等将来时

一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及准备、方案或准备做某事。句中一般有以下时间状语：,(,,…),〔后天〕等。

二、根本构造：①+；

②.

三、否认句：在动词〔,,〕后加或情态动词后加成’t。

例如：I’ma.→I’ma.

四、一般疑问句：或提到句首，改为,改为，第一二人称互换。

例如：.→

五、对划线部分提问。一般状况，一般将来时的对划线部分有三种状况。

1.

问人。例如：I’m.→’s.

2.

问干什么。….例如：a

.→.

3.

问什么时候。.例如：’s.→

六、同义句：=

I〔明天〕.=I.

练习：

填空。

1.

我准备明天和挚友去野炊。

a.

Ia.

2.

下个星期一你准备去干嘛我想去打篮球。

I.

I.

3.

你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。

,..

4.

你们准备什么时候见面。

改句子。

5.

.〔改否认〕

.

6.

I’.〔改否认〕

I.

7.

I’m6:30.〔改一般疑问句〕

6:30

8.

10:30.〔改一般疑问句〕

10:30.

9.

.〔对划线部分提问〕

10.

a.(同上)

a感慨句由""感慨词引导的感慨句。修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1.()+〔形容词〕+单数可数名词+主语+谓语！如：!a!2.(形容词〕+可数名词复数或不行数名词+主语+谓语！!!由引导的感慨句。用来修饰形容词、副词或动词。其构造是：形容词〔副词〕+主语+谓语！!!!留意：当修饰动词时，动词不跟着感慨词提到主语之前。!及引导的感慨句，一般状况下可以互相转换，转换后意义不变。如：!a!在口语中，感慨句的主语和谓语经常省略。如：a!〔省略〕!〔省略或其它可作本句主、谓的词语〕用法感慨句多以或引导，但在口语中，还有一些特殊的感慨句表达形式。1．以""副词,,开头的感慨句。!公共汽车来了！!他们在那儿呢！2．以""疑问词开头，表示惊异。a!谁还会读这样的书！3．以情态动词开头，表示愿望。!祝二位华蜜。!祝你胜利！4．否认疑问句用作感慨句时，它的意义是确定的；但确定疑问句用作感慨句在美国英语中比较常见。’t!他们多得意啊！I!我饿极了！5．一些短语用作感慨句。!哎呀！!嗳呀！!不要胡说了！6．一些作""表语的成分用作感慨句。!又倒霉了！,!对不起，是我的错！感慨句如何变为间接引语干脆引语是感慨句时，假设要变作间接引语，通常用引述动词,等。如：■“a!〞.“你是一个多么英勇的男孩子啊!〞她告知他说。→a.她告知他说他是一个多么英勇的男孩子。■,“!.〞他说道，“乌拉!我的挚友来了。〞→.他欢呼他的挚友来了。(引述动词用,并加状语)当然，也可用其他一些引述动词。如：■,“!I!〞他说道，“哎，我多傻啊!〞→.他痛悔地成认他太傻了。(引述动词用加状语)■“a!〞.“他犯了多大的罪啊!〞她说道。→’ta.她不知道他犯了则大的罪。(引述动词用的否认式)有时也可以不用引述动词，如：■“!〞.“她竞能跑得那样快!〞他说道。→’s.她跑得如此之快令人不行置信。(用’s表示说话人的神情)■,“,!〞他对他们说道，“再见，我的挚友们!〞→.他向他的全部挚友道别。(这里连间接引语也没有了)相关语法关于感慨句和的区分：一、由""引导的感慨句：""意为"多么"用作定语，修饰名词〔被强调部分〕，单数可数名词前要加不定冠词,复数可数名词或不行数名词前不用冠词。这类句子的构造形式是：()主语+谓语+().如：①a!多么聪慧的姑娘呀！二、由""引导的感慨句：""意为"多么"，用作""状语，修饰形容词或副词〔被强调部分〕。假如修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；假如修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的构造形式是：.〔.〕+主语+谓语+().如：①!今日多么冷呀！三、在表示同一意义时，英语感慨既可用""引导，也可用""引导。如：①a!!四、感慨句在表示冲动剧烈的感情时，口语中经常采纳""省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。如：①a!多么晴朗的天呀！感慨句练习：〔当场做或家庭作业〕:(A)1!A.B.C.’s(B)2!B.C.(B)3!aB.C.a(B)4!B.C.(B)5!B.C.a(B)6!B.C.a(A)7!aB.C.(B)8!aB.C.(C)9!B.C.(A)10’!aB.C.(C)11!B.aC.(C)12!B.aC.(A)13!B.C.a(B)14!B.C.a(A)15’!aB.C.()16!B.C.()17!!B.C.a()18.!B.C.a()19!B.C.a()20!B.C.()21!B.C.a()22a!B.C.a()23!B.C.a()24!aB.C.()25!B.aC.()26a!B.C.()27!B.C.()28!B.’tC.’t()29!B.C.a()30!B.C.:1561011151620212526—30问句〔时间太惊慌，不能在课堂上讲的就带回家看，有问题再辅导〕1问年龄和名字1,’s你叫什么名字？.我叫……。2,你几岁了？’m12.我十二岁。询问颜色。1,它是什么颜色的？’s.黄白相间。2,它们是什么颜色的？’.绿色的。询问数量或价钱。1,你可以看见几只风筝？12.我可以看见十二只风筝。2,你有多少支彩笔？16.我有十六支。3,你家有几口人？.三口人。4这条连衣裙多少钱？’s.九十九元。5,这些苹果多少钱？’.三十五元。询问时间或日期。1,如今几点钟？’so’..’s.九点。该上英语课了。(’so’.’s.)〔八点。该上床睡觉了。〕2,今日星期几？’s.星期一。(〔我们星期一上哪些课？,,…)语文、英语、数学……〕3,你的生日是什么时候？’s1,.十月一日，国庆节。4,你们什么时候做早熬炼？8:30.我们通常8：30做早熬炼。V询问方位或地方。1,我的玩具汽车在哪儿？’s,.在这儿，在椅子下面。2,餐厅在哪儿？’s.在一楼。3,钥匙在哪儿？’.在门上。4,.,对不起，请问图书馆在哪儿？’s.在邮局旁边。5,你从哪儿来？’m.我从中国来。6,雨是从哪儿来的？.它是从云层里来的。询问想吃的东西。1,//你早餐/中餐/晚餐想吃点什么？’d/.我想吃面包和牛奶/米饭和汤。2,’s//早餐/中餐/晚餐吃什么？.汉堡包和橙汁。询问天气状况。1,’s北京的天气如何？’s.今日是雨天。纽约呢？’s.今日是晴天，天气很热。询问身体状况或心情。1,你感觉如何？.