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文档简介
想象思维与训练主讲人：王杭芳一、想象思维的含义人体大脑通过形象化的概括作用，对脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。它是形象思维的具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。
记忆中的表象来自人们的实践活动，而客观现实生活是想象的基础。二、想象思维的作用1.想象在创新思维中的主干作用2.想象思维在人的精神文化生活中的灵魂作用3.想象思维在发明创造中的主导作用
形象性概括性超越性任何想象都不是凭空产生的，它都是来源于客观现实反映已有的记忆表象，同时把已有的表象变换、组合成新的图像，达到对外部事件的整体把握超越已有的记忆表象的范围而产生许多新的表象三、想象思维的特征四、想象思维的分类想象思维无意想象有意想象再造性想象创造性想象憧憬性想象
无意想象：不受主体意识支配的想象有意想象：事先有预定的目的、受主体意识支配的想象，具有一定的预见性、方向性。无意想象和有意想象再造性想象的形象是曾经存在过的，或者现在还存在着的，但是想象者在实践中没有遇到过它们，而是根据别人或语言、文字、图样的描述，在头脑中形成相应的新形象的心理过程。再造性想象创造性想象是根据一定目的和任务在头脑中创造出新形象的思维活动。在创造之前，已经在创造者头脑中构成了新事物的形象。创造性想象这些形象不是仅仅根据别人的描述，而是想象者根据生活中的素材，在头脑中通过创造性的综合，构成前所未有的新形象。也叫幻想，它是一种对美好的未来、对希望的事物、对某种成功的向往，是创造想象的一种特殊形式，它是由个人愿望或社会需要而引起。憧憬性想象这种才能是极其可贵的。认为只有诗人才需要幻想，这是没有道理的，是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要想象，微积分的发现没有想象也是不可能的。幻想是极其可贵的品质。学习包括从书本上学习，也包括从实践中学习，还包括向一切有知识、有经验的人学习静思人有时需要交往，需要热闹，需要和别人产生思维碰撞，但有时也需要孤独，需要沉静地思考强化创新意识人的意志和意识的强弱决定了人的思维积极性和活跃性培养想象思维能力拓展训练请你从功能、结
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