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文档简介
《幼儿教师音乐技能》课程学前教育专业教学资源库《祝你生日快乐》歌唱与声势主讲人：吴春瑛学前教育专业教学资源库
情境五幼儿歌曲歌唱与声势
《幼儿教师音乐技能》课程任务五歌曲旋律最主要运用了什么创作手法？歌曲的节拍特点？
情境五幼儿歌曲歌唱与声势
《幼儿教师音乐技能》课程任务五《娃哈哈》《祝你生日快乐》歌唱与声势歌曲旋律最主要运用了什么创作手法？（模进）歌曲的节拍特点？（三拍子韵律、弱起拍）
情境五幼儿歌曲歌唱与声势
《幼儿教师音乐技能》课程任务五《娃哈哈》《祝你生日快乐》歌唱与声势
相似音程的辨析音准难点：调节好“大跳音程”的演唱状态
情境五幼儿歌曲歌唱与声势
《幼儿教师音乐技能》课程任务五《娃哈哈》《祝你生日快乐》歌唱与声势
声势律动编配
情境五幼儿歌曲歌唱与声势
《幼儿教师音乐技能》课程任务五《娃哈哈》《祝你生日快乐》歌唱与声势祝你生日快乐[美]帕蒂·斯密斯·希尔词[美]米尔德里德·希尔曲吴春瑛编声势
《幼儿教师音乐技能》课程任务五《娃哈哈》《祝你生日快乐》歌唱与声势
作业练习边唱边声势《祝你生日快乐》，演唱声音柔和优美；声势伴奏速度稳，三拍子强弱分明。为幼儿编配声势《祝你生日快乐》（编配时关注歌曲音乐特点及幼儿的身心发展特点）。
情境五幼儿歌曲歌唱与声势
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