《社会实践成果报告》

社会实践成果报告班级：机电122班组长：周勐精选课件实践预期成果划分调查区域，小组同学分组调查，提高调查质量根据调查问卷进行实践，最后完成调查报告小组人员写心得体会，开展交流会精选课件实践项目方案1.准备暑期社会实践准备工作，制作调查问卷2.发放调查问卷，询问群众对环境的要求和建议3.根据群众的调查问卷选择实践地点4.进行环境的社会实践，完成调查报告5.进行心得体会交流，开展交流会6.总结经验，宣传环境卫生的重要性精选课件实践过程：此次在象山县西周镇所开展的“生态文明及生态文明建设”调研实践活动中，我小组共对西周镇三个乡村展开了调研考察活动，大坑村、下沈村、伊家村。我小组选取了大坑村最具代表性的西周河作为调研对象，西周河河水清澈，历史悠久，且贯穿整个村子，小组成员边走边观，对沿岸居民发放调研问卷，并就西周河的保护与治理问题走访多户居民，归结他们的答案后，主要有以下几点：（1）、居民意识。这是一个主要的原因，我们所访问的多户居民都提到了这个问题，随着生活水平的提高，人们日渐关心寿命长短，健康问题，这自然关系到环保，大家都不会将生活污水、垃圾、废弃物等放入河中。（2）、政府宣传。居民反映，西周镇政府与村委会会定期通过广播向大家强调做好村中环保工作的重要性，号召大家“人人环保，处处环保”，并且在公园等公共场合醒目处设置环保宣传板报，定期进行内容更新。其他、这些也是值得注意的，比如村中老人和孩子居多，保持西周河附近生态环境的稳定，老人闲暇时可以到西周河边散步下棋，小孩可以在周边玩耍，丰富居民业余生活。精选课件实践过程图第二站伊家村是个古屋众多的乡村，这点引起了我们调研人员的注意，使我们不由自主联想到我党所倡导的社会主义新农村建设问题，“我党早在十六届五中全会就已通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照‘生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”要求，扎实推进社会主义新农村建设。’”可见，社会主义新农村建设的主旨说的就是乡村的新气象、新生态，目标是号召、带领农民打造生态乡村。伊家村白墙黑瓦的古屋较多，看起来显得沧桑破旧，乡间小路有些泥浆路，坑洼不平，还有几处用塑料油布遮盖的柴草垛，有些危房、废房仍未拆迁，院内杂草丛生，有的院墙用圆木拄起，濒临倒塌，周边垃圾箱较少，乡村生态整体感觉不甚理想，我们继续调研考察，随机向一些年轻人询问了类似问题，部分答案证实了孙大爷的叙述，调研人员相关问题原因总结了以下几点：1、古屋问题。老人们大多不愿随儿孙搬迁，希望守着老房子，流露出的乡土情结让人感动。2、堆放杂物问题。有些住户已经搬家，院内及院落周边的杂物、废弃物便无人清理，加上有些行人随手乱扔垃圾，废弃院落引发“破窗效应”，大家都将垃圾扔到此处，造成恶性循环。3、道路交通问题。居民指出，政府与居委会已开始着手路面规划与修筑，方便出行同时也会采取相关措施维护乡村生态环境，号召大家共同营造一个“干净、整洁、清新、绿色”的伊家村。在下沈村，大家三五成组，走进居民家中，问卷填写人都是看到我们身上的标贴后，很感兴趣，我们和居民拉家常，谈乡情，谈生活，慢慢将话题向问卷内容靠近，从很多村民口中，我们了解到，近几年西周镇的环境治理一直不错，比如夏季用水高峰期时偶尔会碰到停水，居民便会到河边洗衣服，等来水时再简单漱洗一遍就能晾晒。居民对生态乡村的营造意识越来越高，很多人家门口自备垃圾桶，在处理自家垃圾同时还供过往行人投放垃圾使用，定期自行骑小拉车运到垃圾站......精选课件实践意义1.了解低碳环保节能现状2.提高人们的环保节能意识3.保护环境节约资源4.提高自身实践能力精选课件实践中可能出现的问题★个别同学可能无法适应暑期闷热的天气而中暑★活动时接近危险设施或危险地段★实践成员与社会人员发生纠纷★在活动期间不慎被盗，或发生人身伤害★实践人员因为种种原因。无法取得联系★经费问题精选课件应急措施△准备防暑药品和急救药品△全组人员的手机随时处于开机状态△活动期间，安全第一的意识经常灌输△每个组员与组长保持密切的联系△避免接触危险物品，远离危险地带△如果失散，在指定位置或者原地等待精选课件宣传工作▼减少私家车的是永恒，尽量使用公共交通工具，如自行车，公交车▼使用环保购物袋，减少白色污染▼垃圾合理