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第1页共1页个人课外阅读计划范本我是一名三年级的学生，我很爱读书，听说我县在____月份开展“全民阅读”读书月活动。我很高兴。在妈妈的帮助下，我指定了下面的读书计划：一、读名著今年春节，妈妈给我买了《三国演义》和《水浒传》两本名著。每天晚上妈妈都给我讲上面的故事，我们已经花一个多月的时间把《三国演义》读完了。《水浒传》也读了一点点。在这个月里，我要把这两本书再读一遍，并且摘抄一些好词句。把以前读过的《爱的教育》也看看，摘抄些词语。二、读童书我自己也有几本书，它们是《喂养恐龙的老鼠》和《窗边的小豆豆》、《小兵张嘎》，这是我和班里的同学共读的书，我也要认真看看，这样在班里的读书交流会上，就会发表自己的看法了。三、读漫画我最爱的漫画就是《阿衰》。虽然妈妈不太支持我看这样的书，但是我认为《阿衰》能给我紧张的生活带来快乐和放松。我总是利用课间、吃饭时赶紧看几页。很好笑的。另外我还要跟着学校的广播“每周一诗”节目，背诵几首诗。怎么样，我的读书计划够丰富了吧。个人课外阅读计划范本（二）莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”只有读书，才能让我们不断丰富自己的文化素养，提高教学水平。巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”只有读书，才能让我们真正成熟起来，担负起人类灵魂工程师的重任。培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以成才”。只有读书，才能让我们更好地完善自我。以下是我的读书计划：一、我的读书目标：1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师。2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。二、读书活动的主要措施：1、积极参加学校“书馨读写社”组织的各项读书活动，与大家互相交流自己的学习体会与心得。2、坚持做到每天读书学习至少一小时。3、坚持每周写一篇读书心得。4、坚持做读书笔记，汲取新的教育教学新思想，提高自己的教育教学水平。5、通过网络学习，获取最新教育信息，充实博客内容，通过校讯通与大家分享读书的快乐。苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书!”我想：每天挤出一小时来读书，应该不会

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