当代大学生与父母情感交流状况调查

关于当代大学生与父母情感交流状况调查第1页，课件共30页，创作于2023年2月一、调查概况1、调查背景：随着社会的发展，当代大学生数量呈剧增趋势。同时社会各种时尚因子无孔不入，使得大学生的心理特征鲜明又困惑；另一方面，他们的行为也深深的影响着身边的事物和人。而在这个阶段，与他们关系最为紧密的就是父母。随着年龄的增长和自我意识的增强，大学生与父母存在意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象。为了生活的需要，我们远离了温暖的家，慈爱的父母，与父母之间的沟通就减少了许多，那么存在的问题就得不到及时的解决，这样会导致不和谐的家庭关系。这种不和谐的家庭关系给这些同学带来很多精神上的苦恼，使他们的学习、生活受到了影响。我们就此做了一些调查，分析了一下存在问题，给出了一些建议。第2页，课件共30页，创作于2023年2月

2、调查意义：我们希望通过调查增强同学们与家人沟通的意识。亲子之间的沟通是为了增进感情。只有通过沟通，父母才能真正知道子女的需要，内心的感受和所遇到的问题，并帮助他们解决问题，对他们进行积极地引导。因此沟通不仅能够带给亲子之间很好的情感交流，增进彼此的了解，而且能够在快速发展的现代社会中，缩小不同的价值观，拉近亲子关系，使得家庭关系和睦融洽。第3页，课件共30页，创作于2023年2月3、调查目的：我们的调查旨在探讨当前大学生对父母管教方式的看法和与父母沟通的方式。采用计量的研究方法，抽样问卷的调查方式，选在校大学生为调查对象。希望通过本次调查，了解大学生亲子交流的基本情况，经过分析后对父母如何与子女做好良好的沟通提供建议，从而帮助改善亲子间的关系。

第4页，课件共30页，创作于2023年2月二、大学生与父母情感交流的现状大学生虽然视野变得广阔了、知识变丰富了、社交范围变大了，但是在与父母进行情感交流方面他们都显得青涩与稚气。随着年龄的增长、自我意识的增强和大学生活的丰富，许多大学生与父母之间缺乏必要的情感交流。他们之间就存在一些情况，如下：

第5页，课件共30页，创作于2023年2月二、大学生与父母情感交流的现状（一）很多大学生很少与父母联系据调查显示将近30%的大学生一个月甚至更长时间才与父母联系一次也有好大一部分大学生周末才与父母联系，但由于周末有朋友来访、外出找同学、班里有活动等原因就忘了与父母联系第6页，课件共30页，创作于2023年2月二、大学生与父母情感交流的现状（二）好大一部分大学生只有在缺钱的时候才与父母联系

视频中展现了打电话回家主要目的是要钱四个场景第7页，课件共30页，创作于2023年2月二、大学生与父母情感交流的现状（三）甚至有一部分大学生不愿意与父母联系，当父母与他联系时还找借口推脱。母亲的来电视频中儿子与母亲的对话中，儿子的不耐烦的语气说的最多的话是“我知道了，你别说了”、“我挂了啊”，多希望马上把母亲的电话挂了啊！第8页，课件共30页，创作于2023年2月三、大学生与父母情感交流不足的原因分析调查情况简报：经过上网查资料和发放问卷调查，再经综合分析，我们得出了目前大学生与父母情感交流的现状，主要表现出一下五点：第9页，课件共30页，创作于2023年2月三、大学生与父母情感交流不足的原因分析1、大部分的大学生大约每一个星期与家里联系一次，较大部分大学生大约每一个月与家里联系一次，极少一部分大学生每天与家里联系一次，有相当一部分大学生不定期与家里保持联系。第10页，课件共30页，创作于2023年2月大学生们因为与父母空间地理位置相距较远、大学生活变丰富多彩、或学习压力加重等原因与

父母联系频率变低。第11页，课件共30页，创作于2023年2月三、大学生与父母情感交流不足的原因分析2、大部分的大学生与家里联系主要是想和父母聊聊家常，其次是为了形式上的给父母报个平安，很少一部分同学是为了找父母要生活费或者是为了找个情绪倾述对象。第12页，课件共30页，创作于2023年2月

因为认为自己长大了没必要事事向父母汇报、自己与父母之间有代沟等而出现与父母交流时内容单调、缺乏真正的感情交流。第13页，课件共30页，创作于2023年2月三、大学生与父母情感交流不足的原因分析3、目前，随着社会的发展，大部分的大学生选择打电话和父母联系，极少一部分学生选择聊QQ和其他的联系方式。第14页，课件共30页，创作于2023年2月

应用网络交流虽然便宜方便，但因为多数父母不会使用而难以用网络进行交流。第15页，课件共30页，创作于2023年2月三、大学生与父母情感交流不足的原因分析4、据调查，大部分大学生给父母打电话的时间都不很长，大约95%的人给父母打电话不会超过半个小时，以5-15分钟的居多数，这部分人站到了总人数的一半以上。第16页，课件共30页，创作于2023年2月

由于父母唠叨、担心长途电话费贵、的确无话可说、与父母有代沟而出现联系时间较短的现象。第17页，课件共30页，创作于2023年2月三、大学生与父母情感交流不足的原因分析5、有一部分大学生不愿和父母联系，据调查，之所以不想联系，有的人认为父母太啰嗦，有的则认为父母不爱自己，有的是因为自己觉得和父母之间有代沟，还有的是因为自己觉得和父母没感情可言。第18页，课件共30页，创作于2023年2月四、增进大学生与父母情感交流的建

议1）大学生方面一：我们应该积极主动的跟父母联系。二：正确认识自己，消除叛逆心理。

第19页，课件共30页，创作于2023年2月方法二：适当改变自身个性行为

有时父母总看不惯自己的行为举止。问问自己：为什么会出现这种情况呢？想想自己是不是做错了，找出自己的不足，尽可能尝试改变，并且尽可能在父母责备前做好。比如他说你“洗碗很懒”，那么你就在父母说这句话之前去洗好；他说你不复习，你就尽量多些复习；总之，只要是对的，对你有利的，为什么不做好一些呢？既可免去父母的责备，对自己也有益，何乐而不为呢？

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方法三：积极沟通。

1、用恰当的方式表达不同意见——如果你认为父母做得确实不对。可以试着将你的想法表达出来，别压抑心中的不满。

第21页，课件共30页，创作于2023年2月2、多向父母了解他们的过去。

多问问父母：“你以前是怎样的？”了解他们的趣事，有利于双方沟通。虽然年代不同，但仍有许多感受是相同的，比如贪玩、顽皮、恶作剧、叛逆等等。父母有时会忘了他们以前这些感受，而用一些他们自认为很对的方式要求我们，这样一谈，会使他们想起自己的过去，从而更好地理解我们的感受：“原来我们当时不也是这样的吗？”很多时候，当父母讲起“想当年，我......”时，不少同学都会感到厌烦甚至反感，其实，我们并没有努力从中找出与父母相类似的感受，而是一下子就树立了对抗情绪，阻碍了继续更好地沟通，如果我们注意倾听的话，我们与父母一定会产生共鸣，把心拉得更近的。

第22页，课件共30页，创作于2023年2月3、赞美父母并虚心请父母提意见。

每个人都希望得到别人的赞美，真实的赞美总是能让人变得自信与宽容，这样就易于拉近子女与父母之间的距离，改善关系；当学习、生活上迷茫，困难时多寻求父母的帮助，对自己提出意见。赞美他们、接受他们的帮助会让他们感觉到你爱他们，尊重他们，认可他们。

第23页，课件共30页，创作于2023年2月四、增进大学生与父母情感交流的建

议2）父母方面：①要用实际合理的言辞，不要夸张事实，也不要损伤子女的自尊心及降低其对父母的信任感②不要用情绪化的言辞，演变成恶言的争吵。出现亲子关系不可收拾的僵局。③要用清楚具体的言辞，不要模棱两可或含混不清，徒增亲子之间的误解误会。④要擅用幽默的表达，言谈轻松风趣，以提高及分享亲子之间谈话的兴趣。第24页，课件共30页，创作于2023年2月四、增进大学生与父母情感交流的

建议⑤不要各说各话，无益于亲子相谈的沟通的效能。⑥要擅用肢体语言，力求言行一致，这样能增加亲子沟通的效果。⑦不要陈词滥调或僵硬粗俗，以免引起子女心中不悦感受及其沉默无言以对。第25页，课件共30页，创作于2023年2月四、增进大学生与父母情感交流的

建议3）学校方面：（1）充分利用各种与亲人有关的节目，开展一些文艺活动或进行其它形式的活动。例如中秋节、母亲节、父亲节、妇女节、感恩节等。第26页，课件共30页，创作于2023年2月四、增进大学生与父母情感交流的

建议（2）建议学院策划并建立一个专门负责学生、学校与家庭之间信息交流、工作情况沟通的组织机构，并以家庭为核心。第27页，课件共30页，创作于2023年2月(3)参照家长会的模式，届时的按一定的标准邀请某个地区的部分家长共同来校参观，同时开展对家长在教育子女的方法上或其它方面的培训、通过现场咨询、讲座等形式的活动，让家长们进一步了解学校的基本情况，感受大学校园的学术气息及生活氛围，并提高家长的综合素质，从而在一定程