北师大版小学数学四年级下册课堂同步练习题试题及答案（全册）

第一单元小数的意义和加减法

《小数的意义（一）》练习题

一、填空。

1.7.56元=（）元（）角（）分

1.31米=（）米（）分米（）厘米

2.1角是1元的r也可以是（）元。

）

1分是1元的也可以是（）元。

）

3.1分米是1米的的)也可以是（）米。

)

1厘米是1米的的也可以是（）米。

)

3.把1平均分成10份，每份用分数表示为（）,用小数表示为（）。如果取其中的7份,

用分数表示为（），用小数表示为（）。

二、选一选。

1.7米=1（）7（），在括号里应填的单位名称是（）

A.米，分米，厘米B.米，分米

C.元，角，分D.元，角

2.3.52元和2.17元中的两个“2”表示的意义（）O

A.相同B.不同C.无法确定

三、用数表示下面涂色部分。

+：

四、照样子，先涂一涂，再连一连。

五、涂一涂、填一填、比一比。

O

O

答案与解析

一、1.【解析】小数的整数部分表示元（或米），小数点后的第一位表示角（或分米），第二位表示

分（或厘米）。

【答案】7,5,6；1,3,1。

2.【解析】1元=10角，则把1元平均分成10份，则每份是1角，即1角是1元的工，也可以是0.1

10

元，同理求解后一题。

【答案】—，0.1；---,0.01o

10100

3.【解析】1米=10分米，则把1米平均分成10份，则每份是1分米，即1分米是1米的也可

10

以是0.1米，同理求解后一题。

【答案】—，0.1；---»0.01o

10100

4.【解析】把1平均分成10份，每份是工，然后化成小数求解，最后根据分数与小数的意义直接求

10

解。

17

【答案】—10.1；—,0.7«

1010

二、1.【解析】1.7米首先是长度单位，然后根据1米=10分米求解。

【答案】Bo

2.【解析】3.52元中的2表示2分，2.17元中的2表示2元，则意义不同。

【答案】Bo

三、【解析】图一可以分为两部分：左面两个是2,右面的单位“1”平均分成100份，阴影部分其

中的6份，用小数表示是0.06；与左面的2个单位“1”合起来为2.06。

图二可以分为三部分：第一部分一个是1,第二部分的单位“1”平均分成10份，阴影部分其中的4

份，用小数表示是0.4；第三部分的单位“1”平均分成100份，阴影部分其中的9份，用小数表示

是0.09,三部分合起来为1.49；

图三可以分为两部分：左面1个是1,右面的单位“1”平均分成10份，阴影部分其中的8份，用小

数表示是0.8；与左面的1个单位“1”合起来为1.8。

【答案】2,0.06,2.06；1,0.4,0.09,1.49；1,0.8,1.8。

四、【解析】此题把一个长方形平均分成10份，每一份是工或0.1,然后根据有几份就是十分之几

10

或零点几求解。

【答案】连线如下：

五、【解析】根据小数的意义：图一，图中两个正方形相同，第一个正方形平均分成了10

份，取了2份，用小数表示为0.2,所以应涂2份，第二个正方形平均分成了100份，涂色

部分用小数表示为0.20,所以应涂20份；图二，图中两个正方形相同，第一个正方形平均

分成了10份，取了1份涂色，涂色部分用小数表示为0.1,第二个正方形平均分成了100

份，取了［。份涂色，涂色部分用小数表示为0.1。。最后根据涂色部分的多少比较求解。

【答案】

《小数的意义（二）》练习题

四、填空。

，千克=（!米=（

）千克1厘米=）米

5.用小数表示下面测量的结果。

-2

米

高

身©hM

心h.l

”

叫

他7o

曲t¥

米

长/W

\-2¥

”

HO

」

6.填一填。

（1）黑板的长度是4米20厘米，也就是（）米。

（2）铅笔长15cm7mm,也就是（）cm。

（3）王红的体重是30千克400克，也就是（）千克。

（4）一本数学书的价格是6元7角5分，也就是（）元。

4.1厘米=（）毫米，此题相当于把1厘米平均分成（）份，多出的部分是（）份,

即为（）厘米，则这只铅笔的长度是（）厘米。

5.4个0.1是（）。

33和0.01是（）。

250个0.001是（）。

五、把下面的数改写成用“米”、“千克”和“元”作单位的数。

1.一本书的价钱是13元8角5分，是（）元。

2.一根铁丝的长度是35厘米，是（）米。

3.一个鸡蛋的质量大约是50克，是（）千克。

4.一条鱼的质量大约是2千克310克，是（）千克。

5.一张桌子的长度大约是1米70厘米，是（）米。

三、用小数表示结果。

（1）5米7厘米+45厘米

(2)8元4角7分+5元6角

(3)3吨50千克+650千克

(4)4吨50千克-2吨70千克

四、解决问题。

1.小华买了一本练习本用还剩3元2角，他原来有多少元钱?

6元5角

2.合多少千米?

--」奔跑最高时速是51千米500米

3..小明的体重是32.025千克，小林的体重是32.50千克，谁重？

答案与解析

1

一、1.【解析】把1千克平均分成1000份，每一份是1克，正好是千克或0.001千克：把1米

1000

平均分成100份，每一份是1厘米，正好是一L千克或0.01米。

100

2.【解析】由于图中尺子的最小刻度为毫米，从0刻度到25即25毫米，由于1厘米=10毫米，所以

25毫米=2.5厘米；图中小朋友的身高是140厘米，由于1米=100厘米，所以140厘米=1.4米。

【答案】2.5；1.4。

3.【解析】把低级单位的数转化成高级单位的数的方法：根据两个单位间的进率，先把低级单位前的

数改写成分母是10,100,1000,…的分数，再把分数改写成小数的形式，并在后面加上所要化成的

高级单位的名称。

【答案】4.2；15.7；30.4；6.75。

4.【解析】根据厘米与毫米之间的关系，结合分数与小数之间的关系求解。

【答案】10；10；5；0.5；4.5o

14

5.【解析】0.1=—，则4个0.1即为一，由此将分数化成小数求解，同理求解其余各题。

1010

【答案】0.4；0.33；0.025o

二、【解析】把低级单位的数转化成高级单位的数的方法：根据两个单位间的进率，先把低级单位前

的数改写成分母是10,100,1000,…的分数，再把分数改写成小数的形式，并在后面加上所要化成

的高级单位的名称。

【答案】1.13.85；2.0.35；3.0.050；4.2.310；5.1.70«

三、【解析】(1)首先计算得到5米52厘米，然后把5米52厘米化成米数，最后再加上5；

(2)首先计算得到14元7分，然后把14元7分化成元数，最后再加上14；

(3)首先计算得到3吨700千克，然后把3吨700千克化成吨数，最后再加上3：

(4)首先计算得到1吨980千克，然后把1吨980千克化成吨数，最后再加上1；即可得解。

【答案】5.52米；14.07元;3.7吨；1.98吨。

四、1.【解析】将6元5角和3元2角化成以元作单位的数，然后相加求解。

【答案】6元5角=6.5元3元2角=3.2元6.5+3.2=9.7(元)

2.【解析】1千米=1000米，则1米=0.001千米，由此将500米化成以米作单位的数，最后再整数部

分加上51即可求解。

【答案】51.500,

3.【解析】将32.025千克和32.50千克化成复名数，然后比较求解。

【答案】32.025千克=32千克25克32.50千克=32千克250克

32千克25克〈32千克230克，小林重。

《小数的意义（三）》练习题

六、填空。

7.在计数器上画一画，再填一填。

0.052.520.315

（1）0.05里面有（）个0.01,0.315里面有（）个0.001。

（2）2.52中，个位上的“2”表示（）个（），百分位上的“2”表示（）个（）。

2.7.5是一个（）位小数，它有（）个0.1。

3.一个数是由3个一，5个十分之一，3个百分之一组成的，这个数写成小数是（），计数单位

是（），包含有（）个这样的单位。

4.不改变数的大小，把5改写成小数部分是三位的小数是（）。

5.不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是（）；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读

成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是（）。

6.有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3,个位上的数是1,十位和十分位上的数是0,这数

写作（），它是一个（）位小数。

二、判断。

1.近似数3.50与3.5表示的精确度相同。（）

2.小数点后面的0去掉或者添上，小数的大小不变。（）

3.0.44中两个4表示的意义不同。（）

4.十分位是小数部分的最高位。（）

三、选一选。

1.十分位、百分位、千分位…都是（）

A.计数单位B.数位C.位数

2.小数点右边第一位是（）

A.十分位B.百分位C,千分位

3.百分位上的计数单位是（）

A.0.1B.0.01C.千分之一

4.不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是（）

A.0.091B.9.001C.9.100

四、把相等的数连起来。

2.704.400

31.01000.005

|72.0602.07

0.005031.01

4.4072.60

五、化简小数。

10.800=3.030二0.2090=

0.080二1.750=29.00=

10.830=20.10=0.0350=

六、解决问题。

I一个小数共有五位数，个位上和十分位都是最小的自然数，百分位上的数是最小的单数，千分位上

的数是百分位上的数的5倍，最大的一位数在万分位上，这个五位数是多少？

2.用“1、2、0、0”四个数字，按要求写出小数。（写出满足条件的1个即可）

（1）可去掉一个“0”而不改变大小的小数。

（2）可去掉两个“0”而不改变大小的小数。

（3）一个“0”都不能去掉的小数。

答案与解析

一、1.【解析】每个数位上数字是凡，就在这位上拨几个珠子，如果数位上是0,那么这个数位上就

不画珠子，然后根据对数位与计数单位的认识求解。

【答案】

(1)5,315；(2)2,一，2,百分之一。

2.【解析】根据小数部分的数字个数与十分位的计数单位是十分之一求解。

【答案】一；75。

3.【解析】根据数的组成，有几个计数单位，所对应的数位上就是儿，一个计数单位也没有的就写0

补足数位写出小数，然后根据最小的数位求解。

【答案】3.53；0.01；253。

4.【解析】根据小数的性质直接求解，即给小数的末尾添上或去掉几个0,小数的大小不变。

【答案】5.000»

5.【解析】(1)根据小数的性质：小数的末尾填上0或去掉0,小数的大小不变，可得3.5=3.500；

(2)根据“原来的小数读两个零”，可知小军读出的数相当于是把原小数的小数点向右移动了三位,

先把小军读错的数写出来，再进一步推出原来的小数即可。

【答案】3.500；3.004,

6.【解析】根据哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写0,然后写出小数；再数一数

小数点后面有几位数，就是几位小数。

【答案】301.03；2。

二、1.【解析】3.50经过化简后是3.5,所以3.50=3.5；但精确度不一样，3.50表示精确到百分之

一，3.5表示精确到十分之一。

【答案】X。

2.【解析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变，这叫做小数的性质.据

出解答。

【答案】X。

3.【解析】0.44左边的4在十分位上，表示4个十分之一，第二个4在百分为上，表示4个百分之

一，则意义不同。

【答案】J

4.【解析】根据数位顺序表可知：小数部分的最高位是十分位；据此判断即可。

【答案】

三、1.【解析】根据小数的数位顺序表可知：十分位、百分位、千分位…都是数位。

【答案】Bo

2•【解析】根据小数数位顺序表，小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位…；

据此解答即可。

【答案】A,

3.【解析】据小数数位顺序表可知，十分位的计数单位是0.1,百分位上的计数单位是0.0L,

千分位上的计数单位是。.。。1,据此可分析选择。

【答案】Bo

4.【解析】据小数的性质：小数的末尾添上“。”或去掉小数的大小不变，据此解答

即可。

【答案】Co

四、【解析】利用小数的性质：小数的末尾添上。，或去掉。，小数的大小不变3直接选择答

案即可。

【答案】

五、【解析】利用小数的性质：小数的末尾添上0,或去掉0,小数的大小不变直接求解。

【答案】10.8；3.03；0.209；0.08；1.75；29；10.83；20.1；0.035。

六、1.【解析】个位上和十分位都是最小的自然数，最小的自然数是0,百分位上的数是最小的单数,

最小的单数是1,百分位上的数的5倍是5,即千分位上的数是5,最大的一位数在万分位上，最大

的一位数是9,根据小数的写法，写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写

作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字，即可写出此数。

【答案】0.0159。

2.【解析】（1）（2）根据小数的性质：小数的末尾填上0或去掉0,小数的大小不变;

（3）把两个“0”都写在小数的中间即可•

【答案】10.20；12.00；10.02«

《比大小》练习题

七、填空。

8.()个0.04是4,0.003里面有3个（）,8个（)是0.8。

2.301.36.5206.68.908.9005.62503.999

0.99010.33300.34.50004.504.2504.26

4.比较大小。

3.503.0530.50.355.300.53

)<)<()<)<()<)

5.下面的小数各在哪两个整数之间？

()<2.9<())<0.25<()

)<10.56<()()<19.99<()

二、判断。

L最大的三位小数是9.99o)

2.用0、7、8和小数点组成的最小数7.08。()

3.3.5与3.6比较大小，由于整数部分都是3,则比较十分位的两个数字，所以3.5V3.6。（)

三、对的打“J"，错的打"X"。

6.599>6.6（）2.3>2,3001（）

56.782>56.78（）0.009>0.010（）

四、小明不小心抄丢了小数点，请你在适当的位置点上小数点，使这个式子成立。

796<883<688<524

五、在口里填数，使它分别符合下列要求。

□3-D8

1.使这个数最大，这个数是（）。

2.使这个数最小，这个数是（）。

3.使这个数最接近50,这个数是（）。

4.使这个数在23和24之间，这个数是（）。

六、请你涂一涂.（先涂色表示下面各小数，再比一比。）

七、解决问题。

1.

谁|少年演讲比赛

的

得

分

高

？

2.小明和小红做了同一件手工，小明用了1.56小时，小红用了1.35小时，两人谁做的慢?

3.用2、7、0和小数点能组成多少个小数，按照从小到大的顺序排列。

答案与解析

一、1.【解析】4=4.00,4.00的计数单位是0.01,它里面有100个0.04；0.003的计数单位是0.001,

它里面有3个0.001,0.8的计数单位是0.1,它里面有8个0.1；由此解答即可。

【答案】100,0.001,0.Io

2•【解析】根据数位上有几颗珠子，就在相应的数位写几写出各小数，然后根据小数比大小的方法求

解。

【答案】1.2K1.23«

3.【解析】直接根据比较小数大小的方法求解。

【答案】＞；＜；=；＞；＜；＞；-；＜O

4.【解析】直接根据比较小数大小的方法求解。

【答案】0.35；0.53；3.05；3.50；5.30；30.5。

5.【解析】根据中间小数的整数部分与整数部分加1求解。

【答案】2,3；0,1；10,11；19,20。

二、1.【解析】三位小数就是小数点后有三位的小数，小数由两部分组成：整数部分和小数部分，小

数的整数部分可以是任何整数，因为没有最大的整数，所以没有最大的三位小数.

【答案】X。

2.【解析】最小的小数，则整数部分最小，即为0,小数部分按照从小到大的顺序排列，即为0.78。

【答案】X。

3.【解析】直接根据小数比大小的方法求解。

【答案】4。

三、【解析】直接根据比较小数大小的方法求解。

【答案】X；X；J；X1,

四、【解析】直接根据比较小数大小的方法求解。

【答案】7.96<8.83<68.8<524«

五、【解析】(1)使这个数最大，那么两个口里面的数就尽量大，最大是9,所以这个数是93.98。

(2)使这个数最小，那么两个口里面的数就尽量小，由于第一个口在最高位上，不能为0,所以是

1,第二个口可以填0,那么这个数是13.08o

(3)使这个数最接近50,由于个位上是3,无法五人到50,只能采用四舍法，所以十位上是5,十

分位上就尽量小，是0；这个数是53.08o

(4)使这个数在23和24之间，那么这个数比23大一些，所以十位是2,十分位上可以是0〜9任

意一个数字，这个数可能是23.08,23.18,23.28,23.38,23.48,23.58,23.68,23.78,23.88,

23.98。

【答案】(1)93.98；(2)13.08：(3)53.08；(4)23.98(答案不唯一)。

六、【解析】根据小数的意义涂一涂，然后根据阴影部分的大小求解。

【答案】

七、L【解析】直接根据比较小数大小的方法求解。

【答案】9.87<9.90<9.96,陈明得分最高。

2•【解析】直接根据比较小数大小的方法比较L56和，及，然后根据用的时间越多，做的

越慢求解。

【答案】1.56>1.35,小明做得慢。

3•【解析】根据对小数的认识写出所有的小数，然后根据小数比大小的方法求解。

【答案】0.27<0.72<2.07<7.02o

《买菜》练习题

八、填一填。

=()O

3.3.计算6.95—2.22时，先算6—2=()，再算0.95—0.22()，最后算()+()

=()O

4.

9.52

一2.31

□□□

（）个0.01减去（）个0.01是（）个0.01,所以百分位上是（);

（）个0.1减去（）个0.1是（）个0.1,所以十分位上是（）；

）个1减去（）个1是（）个1,所以个位上是（）。

九、算一算。

1.口算。

2.5+1.3=4.6+2=15.2+1.1=7.50-7=

3.5+6=8.9-0.9=7.15-0.15=3.12-3.1=

2.用竖式计算。

23.1+5.41=7.12+1.35=6.75-1.25=3.89-0.2=

5+2.34=2.6+3.21=7.25-6=3.65-1.25=

十、用小数计算。

2元1角6分+3元7角1分7米2分米3厘米+2米3分米5厘米

3米15厘米+4米15厘米6元6角6分一3元2角1分

十一、解决问题已。

1.看图列式。2.51米？米

2.一根绳子长35.92米，用去21.5米，还剩多少米？

3.小明买了一支钢笔和一本日记本，钢笔的单价是12.7元，日记本的价钱是4.2元，一共用去多少

元？

答案与解析

一、1.【解析】根据小数的意义写出各小数，然后写出几个数的和。

【答案】1.1,0.7,0.03,1.73；2.3,0.1,0.28,3.38。

2.【解析】计算小数加法时，分别算出整数与小数部分，然后把两次计算的和相加求解。

【答案】3；0.66；3；0.66；3.66,

3.【解析】计算小数减法时，分别算出整数与小数部分，然后把两次计算的差相加求解。

【答案】4；0.73；4；0.73；4.73。

4.【解析】根据小数的意义直接求解。

【答案】7,2,1；2,1,1,1；5,3,2,2；9,2,7,7。

二、1.【解析】根据小数加减法的计算方法直接计算。

【答案】3.8；6.6；16.3；0.5；9.5；8；7；0.02。

2.【解析】根据小数加减法的计算方法直接计算。

【答案】28.51；8.47；5.5；3.69；7.34；5.81；1.25；2.4。

三、【解析】根据小数的意义写出各小数，然后根据小数加减法的计算方法直接计算。

【答案】5.87；9.58；7.3；3.45»

四、L（1）【解析】根据加法的意义列出算式，然后根据小数加减法的计算方法直接计算。

【答案】0.6+5.21=5.81（元）

（2）【解析】根据减法的意义列出算式，然后根据小数加减法的计算方法直接计算。

【答案】7.68-2.51=5.17（米）

2•【解析】根据减法的意义，利用总长一用去的长度=还剩的长度求解。

【答案】35,92-21.5=14.42（米

3•【解析】根据加法的意义，将一支钢笔和一本日记本的单价相加求解。

【答案】12.7+4.2=16.9（元）

《比身高》练习题

十二、填一填。

1.计算1.5—0.9=(）,可以看成是（）个0.1减去（）个0.1是（）,也就是

)«

2.计算0.65+0.26=(）,可以看成是（）个0.01加上）个0.01是（),也

就是（）。

3.计算5—4.5时，想:可以把5看成是（）,然后计算（)—4.5=()。

4.比3.45多0.29的数是（）,比3.45少0.29的数是（)O

5.7.5加上（）就等于9。

6.在。里填上“>"、"V或

3.52-2.1501.25+1.258.56+3.2508.56

7.95-3.6507.959.5+0.55010+0.05

十三、计算。

1.口算。

6-0.7=3.8+2.3=6.2-0.5=7+0.65=

3.24+0.9=7.1-0.2=3.2+0.9=4.3-0.7=

2.用竖式计算。

81-30.75=15.6十0.237=10-6.8=

2.5+0.6=8.60-6.39=8.49+6.71=

十四、解决问题。

1.降价多少元?

原价：逐线区现价：25.49元

(2)用100元买一台◎煜，还剩多少元?

aW

(3)一台比一台国贵多少元？

答案与解析

一、1.【解析】根据小数的意义直接求解。

【答案】0.6；15；9；6个0.1；0.6o

2.【解析】根据小数的意义直接求解。

【答案】0.91；65；26；91个0.01；0.91„

3.【解析】根据小数的性质，将5看成是5.0,然后根据小数减法的计算方法求解。

【答案】5.0；5.0；0.5,

4.【解析】根据已知一个数比另一个数多多少，求一个数，用加法求解；根据己知一个数比另一个数

少多少，求一个数，用减法求解。

【答案】3.74；3.16。

5.【解析】利用9—7.5求解。

【答案】1.5。

6.【解析】分别求出各算式的结果，然后根据小数比大小的方法求解。

【答案】V;>;<;-<>

二、1.【解析】根据小数加减法的计算方法直接求解。

【答案】5.6.1;5,757.65;4.13j6.9;4.1）3.6o

2.【解析】根据小数加减法的计算方法直接求解。

【答案】50.25;15.837;3.2;3.1;2.21;15.2。

三、1.【解析】利用原价一现价即可求出降低的价格。

【答案】39.62-25.49=14.13（元）。

2.【解析】（1）根据加法的意义，将两件商品的价钱相加求解；（2）利用所付的钱数一用去的钱数

=还剩的钱数求解；（3）根据求一个数比另一个数多多少，用减法求解。

【答案】（1）89.65+43.2=132.85（元）；100-65.79-34.21（元）；89.65-65.79=23.86（元）。

《歌手大赛》练习题

十五、填一填。

1.计算7.5+(4.65—4.2)时，要先算()法，再算()法；结果是()。

2.妈妈买了1块面包、1瓶酱油，她交给售货员8元,售货员应找回妈妈()元。

|每瓶4.85元|

十六、判断。

1.小数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同。()

2.3.56+2.43-3.56+2.43=0()

3.计算小数加减法时，得数末尾的“0”可以去掉。()

十七、辨对错，并且改正。

(1)21.32-(6.32+3.5)改正：

=21.32-6.32+3.5

=15+3.5

=18.5()

(2)12.36-7.5-2.5改正：

=12.36-(7.5+2.5)

=12.36-10

=2.36()

四、用自己喜欢的方法计算下面各题。

3.65+5.96+6.3513.74+7.28-6.77

7.82+3.4-0.82+6.66.78+2.3-4.35

五、解决问题。

1.修一条公路，已经修好了134.5千米，剩下的比修好的少13.6千米，这条公路全长多少千米？

2.爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸.接口处共用去绳子0.25米，接

好后的绳子有多长？

3.王伯伯把一根长4.2米的竹竿插入池塘中，竹竿入泥部分是0.4米，露出水面的部分是1.3米，水

深多少米？

(1)长颈鹿现在能上桥吗？

(2)棕熊现在能上桥吗？斑马可以和它一起上桥吗？

(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？

答案与解析

一、1.【解析】根据有括号的要先算括号里面的求解。

【答案】减;加;7.95o

2.【解析】根据加法的意义求出1块面包、1瓶酱油的总价，然后根据所带的钱数一用去的钱数求解。

【答案】0.45。

二、1.【解析】整数加减法混合运算的顺序是：有括号的要先算括号里面的，如同为同级运算，按从

左到右的顺序计算即可，此运算顺序适序适用于小数、整数加减混合运算。

【答案】J

2.【解析】根据同级运算，按从左到右的顺序计算即可判断。

【答案】X。

3.【解析】根据题意，小数加减法的末尾有0,要根据小数的性质，把末尾的0去掉，然后再进一步

解答。

【答案】X。

三、【解析】第一题去括号时，括号外面是减号，括号里面的加号要变成减号；第二题根据减法的性

质完成的。

【答案】X,改正：21.32—（6.32+3.5）=11.5；（2）

四、【解析】根据数字的特点，选用合适的方法求解。

【答案】15.96；14.25；17；4.73»

五、1.【解析】利用己经修好的长度-13.6即可求出剩下的长度，然后将己经修好的与还剩的长度

相加求解。

【答案】134.5-13.6+134.5=255.4（米）.

2.【解析】求出两根绳子的总长度，然后减去接口处的长度即可。

【答案】1.27+1.35-0.25=2.37（米）。

3.【解析】利用竹竿的总长一入泥部分的长度一露出水面的长度即可求解。

【答案】4.2-1.3-0.4=2.5（米）。

4.【解析】（1）要想知道长颈鹿现在能否上桥，应求出犀牛和长颈鹿的总重量，再与4吨比较即可;

（2）求得棕熊和犀牛的总重量，再与4吨比较即可；同理求得斑马可以和它是否一起能上桥；

（3）根据题意，提出问题，例如：棕熊、斑马和长颈鹿能一起上桥吗？解答即可。

【答案】（1）2.8+1.5=4.3（吨）＞4吨答：长颈鹿现在不能上桥。

（2）2.8+0.8=3.6（吨）V4吨

2.8+0.8+0.3=3.9（吨）＜4吨

答：棕熊现在能上桥，斑马可以和它能一起上桥。

（3）等犀牛过后，棕熊、斑马和长颈鹿能一起上桥吗？

0.8+1.5+0.3=2.6（吨）＜4吨

答：棕熊、斑马和长颈鹿能一起上桥。

第二单元认识三角形和四边形

《图形分类》练习题

十八、填一填。

1.分一分。

①②④⑤

平面图形有);

立体图形有()O

2.三角形具有（）性，四边形具有(）性。

3.把下面图形分类，将序号填入括号里。

口

口

③④

⑤©©©

()是三角形;

()是长方形;

()是平行四边形;

(）是四边形。

4.将下面图形分类。

△△

①②③④⑤⑥

分成两类：（)和（)0

分成三类：（）、()和（)O

二、选一选。

1.这是一个（）图形。

A.立体图形B.平面图形C.直线图形

2.图中最有稳定性的图形是（）。

三、把图形分类（把你认为是一类的用圈圈起来）。

□□口口

四、按要求完成。

1.添一条辅助线，按要求把下面的图形分一分。

口口。

图1图2图3

2.把五边形按要求进行分割

三角形+四边形四边形+四边形三角形+五边形

五、在不改变下面平行四边形木框形状的同时，使它变得稳定起来，画出示意图，并说

说这样做的理由。

答案与解析

一、1.【解析】根据能立起来的图形统一称作“立体图形”只有一个平面的图形也起一

个名字叫‘'平面图形"求解。

【答案】②④⑤；①③。

2.【解析】根据三角形与四边形的特点求解。

【答案】稳定；不稳定。

3.【解析】根据三角形、正方形、长方形、平行四边形和四边形的定义进行分类即可。

【答案】①⑥；②③④；⑤⑦；②③④⑤⑦⑧。

4.【解析】根据直线图形与曲线图形分成两类，然后根据曲线图形、边的数量分成三类。

【答案】①③⑤⑥，②④；①⑤，②④，③⑥。

二、1.【解析】这个图形的点均在一个平面上，据此求解。

【答案】Bo

2.【解析】根据三角形具有稳定性求解。

【答案】Co

三、【解析】根据长方形、正方形、平行四边形以及梯形的定义进行分类即可。

【答案】如图所示：

四、1.【解析】(1)过图形1的右上方的顶点向底边画高线，则可以把这个图形分成一

个长方形和三角形；

(2)过梯形下面的一个顶点，向腰画平行线，则可以把这个梯形分成一个平行四边形和

三角形；

(3)过平行四边形的一个顶点向对边画一条线段，即可把平行四边形分成一个梯形和三

角形，(答案不唯一)。

【答案】如图所示：

tnZE7

图1图2图3

2.【解析】连接两个不相邻的顶点，五边形就可以分成一个三角形和一个四边形；

从五边形的一个顶点，连接它的对边上非顶点的任意一点，就可以分成两个四边形；

从五边形的一个顶点，连接和它相隔一个顶点的边上任意一点（这点非五边形的顶点），

就可以把五边形分成一个三角形和一个五边形。

【答案】如图所示：

三角形+四边形四边形+四边形三角形+五边形

五、1解析】根据平行四边形和三角形的特性：平行四边形具有易变性，三角形

具有稳定性，只要把平行四边形加一条木板（线段），使之变为两个三角形即可。

t答案】

《三角形分类》练习题

十九、填空。

1.（）三角形是特殊的等腰三角形。

2.三个角都是锐角的三角形是（）三角形；有一个角是直角的三角形是（）

三角形；有一个角是钝角的三角形是（）三角形。

3.等腰三角形有（）条边相等，等边三角形有（）边相等。

4.给下列三角形分类，把序号填写在括号里。

等腰三角形：（)锐角三角形：（)

直角三角形：（）等边三角形：（）

钝角三角形：（）

二、你能给三角形分类吗？

按角分按边分

三、选一选。

1.三角形三个内角分别为92°,44°,44°,这个三角形是（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.等腰三角形D.等边三角形

2.一个三角形3个内角分别是45°、102°、33°,这个三角形是（）

A.锐角三角形B.等腰三角形C.钝角三角形D.直角三角形

3.一个三角形中至少有（）个锐角.

A.1B.2C.3D.1或2

4.已知三角形的一个角是锐角,那么这个三角形一定是（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定

四、画出蚂蚁进洞的线路

」V

4Xkq

等腰三角形等边三角形锐角三角形钝角三角形直角三角形

五、在方格图上画一个钝角三角形，一个锐角三角形和一个直角三角形。

六、画一个等腰三角形，其中一个角是钝角。

七、在直角三角形中画一条线段，把它分成两个三角形。你分成了两个什么样的三角形？

还可以怎么分？

答案与解析

一、1.【解析】等边三角形完全符合等腰三角形的特点，故等边三角形是特殊的等腰三

角形。

【答案】等边。

2.【解析】根据钝角三角形、锐角三角形和直角三角形的意义直接求解。

【答案】锐角；直角；钝角。

3.【解析】根据等腰三角形与等边三角形的意义直接求解。

【答案】两；三。

4.【解析】根据钝角三角形、锐角三角形、直角三角形、等腰三角形与等边三角形的意

义直接求解。

【答案】①③⑥；①③；②⑥；③；④⑤。

二、【解析】按角分，三角形分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形；按边分，三

角形分为等腰三角形（包含等边三角形）和不等边三角形。

【答案】如图所示：

三、1.【解析】此三角形的两个角相等，则为等腰三角形；最大角是钝角，则又是钝角

三角形。

【答案】Co

2.【解析】此三角形最大角是钝角，则又是钝角三角形。

【答案】Co

3.【解析】由三角形的内角和可知，一个三角形中至少有两个锐角。

【答案】Bo

4.【解析】根据三角形的分类可知：在一个三角形中，如果有一个角是锐角，这个三角

形可能是锐角三角形、直角三角形，也可能是钝角三角形，所以如果有一个角是锐角，

那么这个三角形的类别无法确定。

【答案】Do

四、【解析】根据钝角三角形、锐角三角形、直角三角形、等腰三角形与等边三角形的

意义直接求解。

五、【解析】根据钝角三角形、锐角三角形和直角三角形的意义直接求解。

【答案】如图所示：

/

/

K

V

\n

六、【解析】钝角是等腰三角形的顶角，所以先画一个钝角，然后量出长短相等

的边连接这两点即可画出等腰三角形。

【答案】

七、【解析】根据钝角三角形、锐角三角形、直角三角形、等腰三角形与等边三

角形的意义直接求解。

【答案】

《探索与发现：三角形内角和》练习题

二十、填空。

1.三角形的内角和是（）°。

2.在一个三角形中，